（2015秋•福建校級期末）下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是（ ）

A．基因一定位于染色體上

B．基因在染色體上呈線性排列

C．四種脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序決定了基因的多樣性和特異性

D．一條染色體上含有1個或2個DNA分子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．物質(zhì)的提取和分離是生物學(xué)實驗的重要組成部分．回答下列關(guān)于物質(zhì)提取和分離的相關(guān)問題：
（1）在綠葉中色素的提取和分離過程中，若研磨時添加的無水乙醇太多，最終實驗結(jié)果中色素帶顏色變淺（填“變淺”、“變深”或“基本不變”）；若使用缺鎂的植物葉片作為材料，紙層析時濾紙條上將會缺失或變淺的色素帶對應(yīng)的色素是葉綠素a和葉綠素b．
（2）在胡蘿卜素提取和分離的實驗中，萃取劑選擇的兩個主要標(biāo)準(zhǔn)是水不溶性有機溶劑、沸點高，在萃取時對燒瓶選擇水浴加熱而不直接加熱的原因是避免有機溶劑燃燒和爆炸．
（3）在血紅蛋白的提取和分離實驗中，選擇哺乳動物的紅細(xì)胞的主要原因是細(xì)胞中無細(xì)胞器等結(jié)構(gòu)，釋放血紅蛋白的原理是滲透作用；如圖利用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)的部分操作正確的順序是④①②③．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．金魚是重要的觀賞魚類，性別決定屬于XY型，有多對相對性狀如眼形有正常眼、龍眼，尾鰭有單尾鰭、雙尾鰭，底色有灰色、紫色等．請回答：
（1）基因T、t和R、r是位于兩對同源染色體上的兩對基因，兩條金魚雜交，如果子代雌雄魚中都出現(xiàn)T_：tt=3：1，R_：rr=1：1，則親本的基因型為TtRr和Ttrr；若子代中雌魚全部表現(xiàn)為R控制的性狀，雄魚既表現(xiàn)為R控制的性狀又有r控制的性狀，則親本的基因型應(yīng)為XRXr和XRY（只寫與R、r控制的性狀有關(guān)的基因型）
（2）如果已經(jīng)證實控制尾鰭的基因位于X染色體上，單尾鰭對雙尾鰭顯性．某養(yǎng)殖場出于生產(chǎn)的需要．請你設(shè)計一個方案，通過一次交配實驗，單就尾鰭性狀便能辨別幼魚的雌雄，方案是選擇雙尾鰭雌魚和單尾鰭雄魚（表現(xiàn)型）的親本雜交．
（3）動物遺傳學(xué)家陳楨證明金魚體色的遺傳是常染色體上基因控制的，觀察發(fā)現(xiàn)紫色魚的體色深淺程度隨顯性基因的數(shù)目增多而加深，用紫色最深的紫色魚和白色魚雜交得到足夠數(shù)量的F1，讓F1雌雄魚雜交，得到F2個體，若F2個體的各表現(xiàn)型成活率相同，則F2中紫色個體和白色個體的比例為255：1，請回答下列問題：
①分析實驗結(jié)果推測：金魚的體色是由4對等位基因控制的，該性狀的遺傳遵循基因自由組合定律．
②紫色最深的紫色魚其基因型應(yīng)該是AABBCCDD，（依次用AaBbCc字母順序等基因表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．已知果蠅中，灰身與黑身為一對相對性狀（B表 示顯性基因，b表示隱性基因）；直毛與分叉毛為一對相對性狀（顯性基因用F表示，隱性基因用f表示）．兩只親代果蠅雜交后代的類型和數(shù)量如下表：
 灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛
雌 蠅76O26O
雄 蠅72762725
請回答：
（1）控制灰身與黑身的基因位于常染色體；控制直毛與分叉毛的基因位于X染色體．
（2）親代果蠅的表現(xiàn)型為灰身直毛雌蠅、灰身直毛雄蠅．
（3）子代雄蠅中灰身分叉毛的基因型為BBXfY、BbXfY；黑身直毛的基因型為bbXFY．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•福建校級期末）某DNA分子有500個堿基對，其中含有鳥嘌呤300個，將該DNA進行連續(xù)復(fù)制，經(jīng)測定最后一次復(fù)制消耗了周圍環(huán)境中3200個含腺嘌呤的脫氧核苷酸，則該DNA分子共復(fù)制了多少次（ ）

A．3次 B．4次 C．5次 D．6次

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2014秋•濟南校級期末）如圖是某細(xì)胞進行有絲分裂的簡圖，據(jù)圖回答：

（1）該圖是（動物、植物）細(xì)胞有絲分裂簡圖，其分裂順序依次是 （用字母表示）．

（2）圖示作為一個細(xì)胞周期還缺少處于 期的細(xì)胞簡圖．

（3）圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后，子細(xì)胞內(nèi)含 條染色體．

（4）圖C表示細(xì)胞 分裂期．

（5）A圖中染色體的數(shù)目為，染色單體數(shù)為．核DNA分子數(shù)為 ．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•濟南校級期末）下列圖文相符的有（ ）

A．圖甲表示山羊呼吸耗氧量與環(huán)境溫度的關(guān)系

B．圖乙表示酵母菌代謝中CO2產(chǎn)生速率與O2濃度的關(guān)系

C．圖丙表示莧菜（C4植物）植株一天內(nèi)CO2吸收相對量隨時間變化情況

D．圖丁表示太空椒種子萌發(fā)（未長出綠葉）過程中干重變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市高一上期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

電子顯微鏡下觀察車前草幼莖皮層細(xì)胞，可觀察到的結(jié)構(gòu)如下圖中的（ ）

A．①②③④⑤

B．①②③④

C．①③④⑤

D．①②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出品種⑥的方法．請回答下列問題：
（1）由品種①和②培育出品種③，再由品種③培育出品種⑥的過程V的育種方法在生物學(xué)上叫雜交育種．
（2）過程Ⅱ依據(jù)的原理是基因突變．
（3）過程Ⅲ常用的方法是花藥離體培養(yǎng)，培養(yǎng)出的④植株叫單倍體是否可育不育（填“可育”或“不育”）．
（4）將品種④培養(yǎng)成品種⑥常常用化學(xué)物質(zhì)秋水仙素處理幼苗，其作用機制是抑制紡錘體的形成．

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