下圖是二倍體生物細胞分裂示意圖。據(jù)圖分析錯誤的是
A. 甲細胞不可能存在于雌性動物的卵巢中
B. 乙細胞可存在于雄性動物的睪丸中
C. 甲細胞分裂完成后,可產(chǎn)生4個或1個有受精能力的細胞
D. 乙細胞分裂完成后,可產(chǎn)生2個或0個有受精能力的細胞
科目:高中生物 來源:2017屆福建省泉州市畢業(yè)班質(zhì)量檢測理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
普通棗樹(二倍體)發(fā)生變異后,可形成一種由二倍體型細胞和四倍體型細胞混合而成的混倍體棗樹。下列敘述錯誤的是
A. 普通棗樹發(fā)生的上述變異可以用顯微鏡直接觀察
B. 混倍體棗樹自交產(chǎn)生的子代通常也是混倍體
C. 混倍體棗樹體細胞中可存在2、4、8個染色體組
D. 混倍體棗樹可能結(jié)出比普通棗樹更大的果實
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省南京市高二學(xué)業(yè)水平第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雙鏈DNA分子中,一條鏈上的A占30%,則雙鏈中C+T占
A. 15% B. 20% C. 30% D. 50%
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省臺州市高二上學(xué)期期末質(zhì)量評估考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某雌雄異株的植物,其性別決定為XY型?顾、不抗霜由等位基因(A、a)控制,寬葉、狹葉由等位基因(B、b)控制,兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。選擇親本抗霜寬葉雌株與不抗霜寬葉雄株雜交,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例如下圖。請回答:
(1)寬葉、狹葉這對相對性狀中,顯性性狀為____________;控制抗霜、不抗霜這對相對性狀的基因位于____________染色體上。
(2)抗霜寬葉親本雌株的基因型為____________;讓F1中雌雄蜘蛛隨機交配,F(xiàn)2中寬葉雄株的比例為____________。
(3)寫出“親本抗雙霜寬葉植株與不抗霜寬葉雄株雜交產(chǎn)生F1”的遺傳圖解。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省臺州市高二上學(xué)期期末質(zhì)量評估考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蠶豆病患者的葡萄糖—6—磷酸脫氫酶基因有缺陷,患者進食蠶豆就會引起溶血性貧血,不進食蠶豆就不會發(fā)病。這說明
A. 蠶豆病致病基因是有害基因
B. 環(huán)境(如進食蠶豆)誘使該基因發(fā)生突變
C. 患者發(fā)病的直接原因是基因突變
D. 基因是否有害于環(huán)境有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省臺州市高二上學(xué)期期末質(zhì)量評估考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞周期和細胞分裂的敘述錯誤的是
A. 每一個細胞周期包括一個分裂期和一個分裂間期
B. G1期會發(fā)生蛋白質(zhì)的合成和核糖體的增生
C. S期發(fā)生DNA復(fù)制,所以G2期時染色體數(shù)加倍
D. M期的前期因核膜解體形成的分散小泡,在整個分裂過程中幾乎都可看到
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省臺州市高二上學(xué)期期末質(zhì)量評估考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為葡萄糖跨膜轉(zhuǎn)運的示意圖。下列分析錯誤的是
A. 圖示轉(zhuǎn)運方式為主動轉(zhuǎn)運
B. 圖示過程中載體蛋白會發(fā)生形狀變化
C. 圖示轉(zhuǎn)運方式是細胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式
D. 葡萄糖只能發(fā)生如圖示的逆濃度梯度轉(zhuǎn)運
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省龍巖市高三3月質(zhì)檢理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)染色體和染色質(zhì)的說法正確的是
A. 染色體在解旋酶的作用下變?yōu)榧毥z狀的染色質(zhì)
B. 染色體可被龍膽紫等堿性染料染成深色而染色質(zhì)不能
C. 線粒體和葉綠體中均含有少量的染色質(zhì)
D. 在鹽酸的作用下染色質(zhì)中DNA可與蛋白質(zhì)分開
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)測試第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖,關(guān)于此圖的敘述不正確的是
A. ①中含有的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)
B. ④上有①中物質(zhì)的受體
C. 興奮在②④之間傳遞是單向的
D. 興奮由②到④的傳遞都是電信號
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