生長(zhǎng)在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物，通過在液泡中貯存大量的Na+而促進(jìn)細(xì)胞吸收水分。有關(guān)該現(xiàn)象說法不正確的是（ ）

A．液泡內(nèi)Na+的大量貯存需要細(xì)胞代謝提供能量

B．液泡內(nèi)Na+參與調(diào)節(jié)滲透壓，大量貯存使細(xì)胞液滲透壓增大

C．該現(xiàn)象說明，植物通過維持正常pH來保證細(xì)胞正常的生理活動(dòng)

D．該現(xiàn)象說明，鹽生植物的生理功能是與其生存環(huán)境相適應(yīng)的

 

C

【解析】

試題分析：液泡內(nèi)Na+的大量貯存是通過主動(dòng)運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)的，需要細(xì)胞代謝提供能量；促進(jìn)水分的吸收說明Na+通過調(diào)節(jié)細(xì)胞液的滲透壓，使根細(xì)胞液的滲透壓大于土壤溶液；雖然無機(jī)鹽具有維持pH的功能，但此題無信息與此有關(guān)；鹽生植物能在含鹽量高、干旱土壤中正常生長(zhǎng)，說明其在結(jié)構(gòu)和生理功能等方面都是與其生存環(huán)境相適應(yīng)的。

考點(diǎn)：本題考查了有關(guān)植物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、細(xì)胞中無機(jī)鹽離子作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省連云港市高三上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

純種果蠅中，朱紅眼♂×暗紅眼♀，子代只有暗紅眼；而反交，暗紅眼♂×朱紅眼♀，F(xiàn)1雌性為暗紅眼，雄性為朱紅眼。設(shè)相關(guān)基因?yàn)锳、a下列敘述不正確的是（ ）

A．正反交實(shí)驗(yàn)可用于判斷有關(guān)基因所在的染色體類型

B．反交的結(jié)果說明眼色基因不在細(xì)胞質(zhì)中，也不在常染色體上

C．正反交的子代中，雌性基因型都是XAXa

D．預(yù)期正反交的F1各自自由交配，后代表現(xiàn)型比例都是1∶1∶1∶1

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省淮安市高三年級(jí)第一次調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(9分)如圖為某家族紅綠色盲和白化病的遺傳系譜圖，其中Ⅲ－9同時(shí)患白化和色盲病。白化基因用a表示，色盲基因用b表示。

(1)Ⅱ－4患 病。Ⅱ－8是純合子的概率是 ，她與正常男性婚配，從優(yōu)生角度分析，婚前需進(jìn)行 。

(2)Ⅱ－3基因型是 ，其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞帶有致病基因的有 種。

(3)若Ⅲ－10和Ⅲ－12結(jié)婚，所生子女中發(fā)病率是 。

(4)若Ⅲ－9染色體組成為XXY，那么產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的是其 (填“父親”或“母親”)，說明理由 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省淮安市高三年級(jí)第一次調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列材料中，最適合觀察細(xì)胞減數(shù)分裂的是（ ）

A．蠶豆的花藥 B．馬蛔蟲的卵巢

C．蠶豆的根尖 D．馬蛔蟲的受精卵

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省淮安市高三年級(jí)第一次調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖１是麥芽糖酶活性受溫度影響的曲線，圖２是在麥芽糖含量一定、最適溫度和pH時(shí)，麥芽糖分解產(chǎn)生的葡萄糖量隨時(shí)間的變化曲線。下列敘述正確的是 （ ）

A．溫度為a和d時(shí)，麥芽糖酶失活

B．溫度為c時(shí)，e點(diǎn)不變，f點(diǎn)右移

C．溫度為d時(shí)，e點(diǎn)為0

D．若溫度由d下降到c時(shí)，e點(diǎn)不變，f點(diǎn)左移

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省高三上學(xué)期開學(xué)初學(xué)情調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）某野外調(diào)查小組在我國(guó)東部地區(qū)對(duì)東部群落進(jìn)行深入調(diào)查，獲得下面有關(guān)信息資料，請(qǐng)分析回答：

（1）調(diào)查獲得了樹林中物種數(shù)與面積的關(guān)系圖（如圖1）：該野外調(diào)查小組的研究方法叫做 。上圖顯示，調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是 。

（2）東部群落在空間結(jié)構(gòu)上具有 結(jié)構(gòu)。影響群落中動(dòng)物分層現(xiàn)象的主要因素是 。

（3）調(diào)查小組對(duì)一塊荒地的幾種植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果如下表所示（單位：株/m2 ）。

如果4種植物中有一種屬于入侵物種，則該入侵物種可能是 ；入侵物種往往會(huì)對(duì)本土物種環(huán)境造成危害，其主要原因是 。

（4）上圖3是調(diào)查小組同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少開始于第 年，第20～30間種群的增長(zhǎng)率為 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省高三上學(xué)期開學(xué)初學(xué)情調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：雙選題

如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖，其中正確的敘述是

A．A、B、C依次為淋巴、血漿、組織液

B．乙酰膽堿可以存在于B中

C．D中的蛋白質(zhì)含量相對(duì)較高

D．正常情況下，蛋白質(zhì)水解酶不會(huì)存在于A中

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省高三上學(xué)期開學(xué)初學(xué)情調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人的細(xì)胞分裂的過程，n代表一個(gè)染色體組的染色體數(shù)，下列有關(guān)該細(xì)胞分裂的敘述不正確的是

A．不屬于人的體細(xì)胞的有絲分裂

B．可發(fā)生在卵細(xì)胞的形成過程中

C．可發(fā)生在次級(jí)精母細(xì)胞的形成中

D．在細(xì)胞分裂中出現(xiàn)著絲點(diǎn)分裂

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省如皋市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線。請(qǐng)回答：

（1）天然質(zhì)粒往往需經(jīng)過改造才能作為基因工程中的運(yùn)載體，經(jīng)改造后的質(zhì)粒同時(shí)具備的條件有 （填序號(hào)）。

①標(biāo)記基因 ②多個(gè)限制酶切割位點(diǎn) ③對(duì)受體細(xì)胞無害 ④啟動(dòng)子 ⑤起始密碼子

（2）若對(duì)圖1中質(zhì)粒進(jìn)行改造，插入的SmaⅠ酶切位點(diǎn)越多，質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性將會(huì) 。

（3）用圖2中的人乳鐵蛋白目的基因和圖1所示的質(zhì)粒構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，選用的限制酶是 （從“EcoRⅠ”、“BamHⅠ/ HindⅢ”、“SmaⅠ/ HindⅢ”中選擇）。不能選擇其他限制酶的理由分別是 。

（4）圖3中，①常用的導(dǎo)入方法是 ，為了獲得雌性轉(zhuǎn)基因牛，移植前需對(duì)已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行 ，③過程選用的早期胚胎應(yīng)發(fā)育到 階段。

 

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