科目:高中生物 來源: 題型:
A、水稻等植物在多次繼代培養(yǎng)后,其細胞全能性的表達能力會喪失 |
B、植物組織培養(yǎng)過程中植物器官的發(fā)生主要通過營養(yǎng)物質(zhì)的配比進行調(diào)節(jié) |
C、植物組織培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)物的胚胎發(fā)生和器官形成能力下降的可能原因有染色體畸變、細胞核變異或非整倍體產(chǎn)生等,但其結(jié)果是可逆的 |
D、原生質(zhì)體培養(yǎng)需要先對原生質(zhì)體的活力進行檢測,可以采用質(zhì)壁分離的方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
植物激素 | 對照 | 赤霉素 | 細胞分裂數(shù) | 吲哚乙酸 | 吲哚丁酸 | ||||
濃度(rag/L) | 0 | 0.05 | 0.1 | 0.05 | 0.1 | 0.05 | 0.1 | 0.05 | 0.1 |
處理插條數(shù) | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
成活株數(shù) | 22 | 0 | 0 | 47 | 31 | 43 | 39 | 55 | 46 |
成活率 | 22 | 0 | 0 | 47 | 31 | 43 | 9 | 55 | 46 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果嚴重缺Fe,代謝異常,可能會導(dǎo)致乳酸中毒 |
B、磷脂是生物膜的主要成分 |
C、細胞中絕大部分的水與細胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合,叫做結(jié)合水 |
D、組成蛋白質(zhì)的單體是氨基酸,組成多糖的單體是單糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙肝抗原基因可從酵母菌基因文庫中獲得 |
B、轉(zhuǎn)基因酵母菌生產(chǎn)乙肝疫苗的理論基礎(chǔ)之一是生物共用一套遺傳密碼 |
C、轉(zhuǎn)基因過程中用到的質(zhì)粒是一種類似于染色體上鏈狀DNA的遺傳物質(zhì) |
D、將乙肝抗原基因?qū)虢湍妇鷷r用CaCl2處理酵母菌,可增大細胞膜的通透性 |
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