【題目】下圖表示胰腺細(xì)胞合成與分泌相關(guān)蛋白質(zhì)的大體過程,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題;

(1)如果圖示細(xì)胞是一個(gè)腺泡細(xì)胞,分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸脫水縮合形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入__________進(jìn)行加工,形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)。此細(xì)胞器可以“出芽”,也就是鼓出由膜形成的囊泡,包裹著要運(yùn)輸?shù)牡鞍踪|(zhì),到達(dá)_________,進(jìn)行進(jìn)一步的加工、修飾和包裝。

(2)如果圖示細(xì)胞是一個(gè)汗腺細(xì)胞,則細(xì)胞中與胰腺細(xì)胞相比明顯減少的細(xì)胞器是__________

(3)在分泌過程中需要囊泡在細(xì)胞中穿梭來往,繁忙地運(yùn)輸著“貨物”,在其中起重要交通樞紐作用的是_____________。

(4)除囊泡外,參與酶分泌過程的非細(xì)胞器結(jié)構(gòu)還有_____________

【答案】 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 核糖體 高爾基體 細(xì)胞膜

【解析】試題分析:該題考查分泌蛋白的合成和分泌過程。圖示表示胰腺細(xì)胞合成與分泌相關(guān)蛋白質(zhì)的大體過程,其中1為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),2為核糖體,3為高爾基體,4為細(xì)胞膜,5為線粒體,6為細(xì)胞核。

(1)分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸脫水縮合形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工,形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)此細(xì)胞器可以出芽,也就是鼓出由膜形成的囊泡,包裹著要運(yùn)輸?shù)牡鞍踪|(zhì),到達(dá)高爾基體,進(jìn)行進(jìn)一步的加工、修飾和包裝。

(2)汗腺細(xì)胞分泌汗液,而汗液中不含蛋白質(zhì),因此汗腺細(xì)胞與胰腺細(xì)胞相比明顯減少的細(xì)胞器是核糖體。

(3-4)分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽形成囊泡高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)高爾基體出芽形成囊泡細(xì)胞膜由此可見,在分泌過程中起重要交通樞紐作用的是高爾基體,除囊泡外,參與酶分泌過程的非細(xì)胞器結(jié)構(gòu)還有細(xì)胞膜。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)的基本組成單位是(
A.堿基
B.氨基酸
C.甘油
D.核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人利用小球藻為實(shí)驗(yàn)材料做了下列實(shí)驗(yàn),最初各個(gè)試管中小球藻的量相同,葡萄糖足以維持酵母菌和乳酸菌較長時(shí)間的生存繁殖需要,請(qǐng)回答以下問題:

(1)實(shí)驗(yàn)一:在相同培養(yǎng)液中,裝置a和b都抽去空氣并充入N2后分別培養(yǎng)小球藻,將兩個(gè)裝置都同時(shí)放在陽光下。一段時(shí)間后觀察,B和C試管中小球藻數(shù)量更多的是______________,其原因是_______________________。

(2)實(shí)驗(yàn)二:通過通氣管向密閉容器中通入14CO2,密閉容器周圍有固定的充足且適宜的光源。當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到0.5s時(shí),發(fā)現(xiàn)l4C最先出現(xiàn)在一種三碳化合物(C3)中,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到5s時(shí),14C還出現(xiàn)在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(C6)中,該實(shí)驗(yàn)探究CO2中碳原子轉(zhuǎn)移路徑的方法稱為______________,若用18O標(biāo)記CO2中的O原子,________(能、不能)在光合作用產(chǎn)生的O2中檢測(cè)到放射性。若由于實(shí)驗(yàn)條件突然改變導(dǎo)致C5的含量降低,這種改變最可能是_______________________。

(3)實(shí)驗(yàn)三:用高速離心法打破小球藻的葉綠體內(nèi)外膜后,類囊體薄膜(即葉綠體的基粒,或稱為囊狀結(jié)構(gòu)薄膜)和基質(zhì)都釋放出來,然后離心除去體薄膜。黑暗條件下,在去掉類囊體薄膜的基質(zhì)中加入ATP、NADPH和14CO2,結(jié)果一段時(shí)間后在這樣的基質(zhì)中可以檢出含14C的光合產(chǎn)物,由此可見光合作用中類囊體薄膜的作用是進(jìn)行________反應(yīng),提供ATP和NADPH。在光合作用過程中NADPH的作用是______________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)三如果對(duì)去掉類囊體薄膜的葉綠體基質(zhì)提供適宜光照,但不加入ATP和NADPH,結(jié)果沒有光合產(chǎn)物合成,其原因是_________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用高濃度的鹽水殺菌的原理是(
A.鹽水中的氯離子有殺菌的作用
B.高濃度鹽水中水分不足,不利于細(xì)菌生長
C.細(xì)菌由于脫水而死亡
D.鈉離子有殺菌作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述,正確的是

A. 蛋白質(zhì)中的氮元素只存在于氨基中

B. 組成每一種蛋白質(zhì)的氨基酸均有20種

C. 氨基酸的種類和空間結(jié)構(gòu)決定了蛋白質(zhì)的功能

D. 熱變性后的蛋白質(zhì)還能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)呈現(xiàn)紫色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述中合理的是( 。
A.宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為調(diào)查對(duì)象
B.宜用樣方法調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物的種群密度
C.取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣
D.種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雄性動(dòng)物進(jìn)行減數(shù)分裂的過程中,等位基因的分離和和非同源染色體上的非等位基因的自由組合發(fā)生在

A. 精原細(xì)胞 B. 初級(jí)精母細(xì)胞

C. 次級(jí)精母細(xì)胞 D. 精子細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的血液屬于生命系統(tǒng)層次中的(
A.細(xì)胞
B.個(gè)體
C.器官
D.組織

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】使用顯微鏡的低倍鏡觀察玻片時(shí),在視野中發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑點(diǎn),當(dāng)移動(dòng)玻片時(shí),小黑點(diǎn)不動(dòng);轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡時(shí)小黑點(diǎn)仍在原處、對(duì)這種現(xiàn)象最可能的解釋是(
A.光圈太小
B.目鏡不干凈
C.反光鏡不干凈
D.物鏡不干凈

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案