有氧呼吸產(chǎn)物CO2和H2O中的氧原子（　�。�
A、都來自葡萄糖
B、都來自O2
C、分別來自葡萄糖和O2
D、分別來自O2和葡萄糖
考點：有氧呼吸的過程和意義
專題：
分析：有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜．有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，釋放少量能量；第二階段是丙酮酸和水反應生成CO2和[H]，釋放少量能量；第三階段是O2和[H]反應生成水，釋放大量能量．
解答： 解：（1）有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，釋放少量能量；有氧呼吸的第二階段是丙酮酸和水反應生成CO2和[H]，釋放少量能量，所以CO2中的氧元素來自于葡萄糖和水；
（2）第三階段是O2和[H]反應生成水，釋放大量能量，H2O中的氧元素來自于O2．
故選：C．
點評：本題考查了有氧呼吸的相關(guān)知識，對有氧呼吸過程的記憶是解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)赤霉素的圖解，錯誤的是（　�。�
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪種方式需要消耗細胞代謝的能量？（　�。�
A、主動運輸B、自由擴散
C、滲透作用D、協(xié)助擴散

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

不適當引人外來物種可能會使該物種大量繁殖，導致嚴重危害．下面哪種情況可能和外來物種的大量繁殖無關(guān)（　�。�
A、缺乏天敵
B、食物豐富
C、氣候適宜
D、對本地物種一定沒有影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（　�。�
A、靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細胞膜內(nèi)外沒有離子進出
B、神經(jīng)元的靜息電位就是膜電位為零
C、突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮
D、神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號的形式傳導

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人體中，可以使血糖降低的激素是（　�。�
A、腎上腺激素B、胰島素
C、甲狀腺激素D、抗利尿激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為甲種遺傳�。ㄔO顯性基因為A，隱性基因為a）和乙種遺傳病（設顯性基因為H，隱性基因為h）的遺傳系譜圖（其中一種遺傳病的基因位于X染色體上），下列敘述正確的是（　�。�
A、就乙病來看，II1、II2的基因型一定相同
B、II1、II2產(chǎn)生的基因型為aXH的生殖細胞含有完全相同的遺傳物質(zhì)
C、II1、II2所生的子女中，兩病兼發(fā)的幾率為
1
8
D、兩種病的相同特點都是來自于基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、構(gòu)建基因表達載體，應用同一種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒
B、基因表達載體主要由啟動子、終止密碼子、標記基因和目的基因組成
C、啟動子和終止子都是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段
D、不同基因表達載體的構(gòu)建是有所差別的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，將無毒R型和加熱殺死的有毒S型細菌混合注射到小老鼠體內(nèi)，引起小老鼠死亡的細菌類型是（　�。�
A、新的有毒R型細菌
B、活的無毒R型細菌
C、活的有毒S型細菌
D、新的無毒S型細菌

查看答案和解析>>

同步練習冊答案