現(xiàn)代生物技術(shù)建立和發(fā)展建立在生物學(xué)的基本原理之上.以下敘述不正確的是(  )
A、花生與甘薯輪種能增產(chǎn),基于物種多樣性原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理
B、將天冬氨酸激酶的某些氨基酸替換可增強(qiáng)催化功能,基于蛋白質(zhì)工程的原理
C、試管牛培育過(guò)程中同期發(fā)情處理,基于受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎免疫排斥的原理
D、抗除草劑基因?qū)刖(xiàn)粒體基因組不會(huì)通過(guò)花粉傳播給其他植物,基于生殖隔離的原理
考點(diǎn):蛋白質(zhì)工程,胚胎移植,轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題,生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理
專(zhuān)題:
分析:1、豆科植物和其他植物輪種,可促進(jìn)植物產(chǎn)量提高,其原理為:豆科植物根系有根瘤菌和其共生,根瘤菌能固氮,根瘤脫落后,留在土壤中,增加了土壤中植物可以利用的氮含量,收獲豆科作物后在播種其他作物,提高該作物產(chǎn)量.
2、蛋白質(zhì)工程指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過(guò)基因修飾或基因合成,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿(mǎn)足人類(lèi)的生產(chǎn)和生活的需要.
3、胚胎移植的生理基礎(chǔ):(1)供體與受體相同的生理變化,為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境;
(2)胚胎在早期母體中處于游離狀態(tài),這就為胚胎的收集提供了可能;
(3)子宮不對(duì)外來(lái)胚胎發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能.
(4)胚胎遺傳性狀不受受體任何影響.
解答: 解:A、花生與甘薯輪種能增產(chǎn),基于物質(zhì)循環(huán)再生原理,A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)蛋白質(zhì)工程的原理,通過(guò)改造基因可實(shí)現(xiàn)對(duì)蛋白質(zhì)的改造,如將天冬氨酸激酶的某些氨基酸替換可增強(qiáng)催化功能,B正確;
C、受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),C錯(cuò)誤;
D、線(xiàn)粒體中的基因?yàn)榧?xì)胞質(zhì)基因,屬于母系遺傳,因此將抗除草劑基因?qū)刖(xiàn)粒體基因組不會(huì)通過(guò)花粉傳播給其他植物,D錯(cuò)誤.
故選:ACD.
點(diǎn)評(píng):本題考查生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理、蛋白質(zhì)工程、胚胎移植和轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題,要求考生識(shí)記生態(tài)工程的原理;識(shí)記蛋白質(zhì)工程的概念,明確蛋白質(zhì)工程是通過(guò)改造基因來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)蛋白質(zhì)的改造;識(shí)記胚胎移植的過(guò)程及生理學(xué)基礎(chǔ);掌握母系遺傳的特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是(  )
A、生物膜的功能主要是由膜表面的糖分子決定
B、高爾基體膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜均具有一定的流動(dòng)性
C、ATP的水解反應(yīng)只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D、高爾基體只對(duì)來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工包裝

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( 。
A、細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類(lèi)增多
B、細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細(xì)胞核體積減小
C、細(xì)胞凋亡受基因控制,不利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育
D、細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞膜上的糖蛋白等減少,易分散轉(zhuǎn)移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、圖中①過(guò)程表示胚胎發(fā)育.②過(guò)程表示胚后發(fā)育
B、受精卵到囊胚形成的過(guò)程中,每個(gè)細(xì)胞的體積不斷增大
C、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)動(dòng)物在胚胎發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)羊膜
D、囊胚期開(kāi)始出現(xiàn)三胚層的分化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( 。
A、在酸性條件下,酒精可與重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成藍(lán)綠色
B、提取和分離葉綠體中的色素,可采用離心、過(guò)濾和紙層析法
C、觀(guān)察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原時(shí),實(shí)驗(yàn)材料要始終保持生物活性
D、觀(guān)察植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程可采用活體染色法和連續(xù)的顯微觀(guān)察法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲圖示洋蔥根尖分生區(qū)連續(xù)分裂的細(xì)胞在各個(gè)時(shí)期細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的測(cè)定結(jié)果,乙圖是一組目鏡×5和×15字樣,物鏡標(biāo)有×10和×40字樣的鏡頭,丙圖是某同學(xué)在乙圖中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀(guān)察圖象.欲將丙圖視野中處于甲圖d時(shí)期的細(xì)胞移至視野中央進(jìn)行600倍高倍鏡觀(guān)察,正確的鏡頭組合及操作程序應(yīng)是( 。
A、(1)×(2);左上方
B、(2)×(3);右上方
C、(2)×(3);右下方
D、(1)×(3);右下方

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪些是轉(zhuǎn)基因生物引起食物安全性問(wèn)題的理由( 。
A、目前人們沒(méi)有對(duì)轉(zhuǎn)基因作物的所有成分進(jìn)行檢測(cè)
B、轉(zhuǎn)基因作物對(duì)人的危害可能具有滯后效應(yīng)
C、轉(zhuǎn)基因生物合成的某些蛋白質(zhì)可能對(duì)某些人造成過(guò)敏反應(yīng)
D、轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品經(jīng)過(guò)了多環(huán)節(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩栽u(píng)價(jià)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

克隆豬成功率較低,與早期胚胎細(xì)胞的異常凋亡有關(guān).Bcl-2基因是細(xì)胞凋亡抑制基因,用PCR技術(shù)可以檢測(cè)該基因轉(zhuǎn)錄水平,進(jìn)而了解該基因與不同胚胎時(shí)期細(xì)胞凋亡的關(guān)系.克隆豬的培育及該基因轉(zhuǎn)錄水平檢測(cè)流程如圖.
請(qǐng)回答:
(1)圖中①過(guò)程采用的技術(shù)手段稱(chēng)做
 
技術(shù).
(2)②過(guò)程所用的培養(yǎng)液與植物組織的培養(yǎng)基從成分上主要區(qū)別是前者必須含有
 

(3)在PCR過(guò)程中可檢測(cè)出cDNA中Bcl-2cDNA的分子數(shù),進(jìn)而計(jì)算總mRNA中Bcl-2mRNA的分子數(shù),從而反映出Bcl-2基因的轉(zhuǎn)錄水平.
①圖中X表示
 
過(guò)程.
②從基因組數(shù)據(jù)庫(kù)中查詢(xún)Bcl-2mRNA的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列設(shè)計(jì)合成2種
 
用于PCR擴(kuò)增,除此以外在PCR反應(yīng)體系中還應(yīng)包含的主要成分有擴(kuò)增緩沖液、水、4種脫氧核苷酸、模板DNA以及
 

③PCR擴(kuò)增過(guò)程第一輪循環(huán)的模板是
 

(4)克隆豬的成功培育說(shuō)明
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科研人員以金定鴨、長(zhǎng)樂(lè)灰鵝和象洞雞的全血為實(shí)驗(yàn)材料,比較苯酚一氯仿抽提法(方法A)和鹽析法(方法B)提取血液中DNA的效率.圖中EDTA具有破壞細(xì)胞膜、抑制DNA酶活性的作用,SDS具有破壞細(xì)胞膜和核膜、使蛋白質(zhì)變性和抑制DNA酶活性的作用.提取過(guò)程和結(jié)果如下:

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
測(cè)定項(xiàng)目 金定鴨 長(zhǎng)樂(lè)灰鴨 象洞雞
方法A 方法B 方法A 方法B 方法A 方法B
純度/OD值 1.95 1.96 1.85 2.36 1.96 1.90
濃度/μg?mL-1 534.29 240.00 899.17 583.33 385.35 914.17
請(qǐng)回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)不選擇哺乳動(dòng)物血液為實(shí)驗(yàn)材料的原因是
 

(2)步驟①中,若只用蛋白酶K消化處理.對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是
 

(3)步驟③中.破碎細(xì)胞常用的方法是
 
.步驟⑤加人蒸餾水的目的是
 

(4)苯酚和氯仿-異戊醇不溶或微溶于水,密度均大于水,步驟②⑦所依據(jù)的原理是
 

(5)對(duì)于長(zhǎng)樂(lè)灰鵝、象洞雞來(lái)說(shuō),較適宜的DNA提取方法分別是
 
、
 

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,不同方法提取的DNA中,影響DNA純度的主要物質(zhì)是
 
.相同體積的不同鳥(niǎo)類(lèi)的血液DNA提取量有明顯差異,其原因可能是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案