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13.下列實例與其體現(xiàn)的主要生態(tài)工程原理對應正確的是( 。
A.合理放牧→協(xié)調與平衡B.無廢棄物農業(yè)→整體性原理
C.天然混合林→物質循環(huán)再生原理D.農作物合理密植→物種多樣性原理

分析 生態(tài)工程的基本原理:
(1)物質循環(huán)再生原理:物質能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復,分層分級利用;
(2)物種多樣性原理:物種繁多復雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性;
(3)協(xié)調與平衡原理:生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力(環(huán)境容納量)的限度;
(4)整體性原理:生態(tài)系統(tǒng)建設要考慮自然、經濟、社會的整體影響;
(5)系統(tǒng)學和工程學原理:系統(tǒng)的結構決定功能原理:要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結構改善功能;
系統(tǒng)整體性原理:系統(tǒng)各組分間要有適當?shù)谋壤P系,使得能量、物質、信息等的轉換和流通順利完成,并實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”.

解答 解:A、生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力(環(huán)境容納量)的限度,因此要合理放牧,這體現(xiàn)了協(xié)調與平衡原理,A正確;
B、無廢棄物農業(yè)體現(xiàn)的是物質循環(huán)再生原理,B錯誤;
C、天然混合林體現(xiàn)的是物種多樣性原理,C錯誤;
D、農作物合理密植體現(xiàn)的是協(xié)調與平衡原理,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學原理,要求考生識記生態(tài)工程的概念及生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學原理,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江溫州第二外國語學校高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于水的敘述,正確的是( )

A.生物膜的主要成分為磷脂分子,其頭部疏水而尾部親水

B.由氨基酸形成多肽鏈時,生成物H2O中的氫全部來自氨基

C.H2O在光下分解,產生的NADPH參與三碳酸的生成

D.一個能進行光合作用的生物,在光反應的過程中沒有在葉綠體類囊體膜上產生水

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.圖甲是光合作用圖解,圖乙是色素提取結果示意圖,請回答:

(1)圖甲中編號所代表的物質分別是:①[H](或NADPH);④(CH2O).
(2)暗反應中需要光反應提供的物質是[H]和ATP.
(3)圖甲中⑤發(fā)生的場所是葉綠體類囊體薄膜,該過程能產生ATP(填“能”或“不能”).
(4)植物中發(fā)生光合作用的細胞器中ADP的轉移途徑是葉綠體基質→類囊體薄膜.
(5)如圖乙某興趣小組同學想探究菠菜不同的葉在葉綠體色素含量上的區(qū)別,分別選擇了菠菜“深綠葉”、“嫩綠葉”、“嫩黃葉”做“綠葉中色素的提取與分離”實驗.色素層析結果如右圖A、B、C三組所示,根據(jù)實驗結果可知,A組組濾紙條是深綠葉的,a帶所示色素的名稱是胡蘿卜素.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.糖尿病是威脅人類健康的十大殺手之一,其形成原因有多種,但基本上均與胰島素有關.如圖表示機體免疫異常引起的糖尿。垞(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中的漿細胞是由B細胞或記憶細胞細胞分裂分化而來.
(2)圖中三類細胞的遺傳物質相同,但形態(tài),結構和功能不同,根本原因是各自所含的mRNA(核糖核酸)不同.
(3)圖中①②③均可導致糖尿病的發(fā)生,從免疫學的角度分析,這三種類型的糖尿病都屬于自身免疫病。渲蓄愋廷佗冢ㄌ钚蛱枺┛梢酝ㄟ^注射胰島素來進行治療.
(4)高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細胞分泌的神經中樞處于興奮(填“興奮”或“抑制”)狀態(tài).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.圖1表示野外松樹光合作用強度與光照強度的關系,其縱坐標表示松樹整株植物收CO2量的狀況;圖2表示其葉肉細胞線粒體和葉綠體相關氣體代謝特點;圖3表示人、酵母菌和松樹等進行的細胞呼吸方式,①~④表示其中的過程;圖4代表不同O2濃度對松樹CO2釋放速度的影響.請分析回答下面的問題:

(1)圖1中光合作用強度最大時所對光照強度b點稱為光飽和點,此時葉肉細胞內發(fā)生圖2D過程.
(2)光照強度為a時,光合作用吸收CO2的量大于(填大于、小于、等于)細胞呼吸放出CO2的量,此時葉肉細胞產生ATP的細胞器是線粒體和葉綠體.如果白天光照強度較長時期為a,該植物不能(能或不能)正常生長,其原因是光照強度為a時,白天光合作用形成的有機物和細胞呼吸消耗的有機物相等,但晚上只進行細胞呼吸.因此,從全天看,消耗大于積累,植物不能正常生長.
(3)細胞呼吸是細胞內進行的將糖類等有機物氧化分解成無機物或者小分子有機物,并且釋放能量的過程.則圖3中,在細胞溶膠中進行的過程是①③④(填標號);圖4中O2濃度為a、b時,厭氧呼吸較強的是a(填“a”或“b”).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.家里蔬菜和水果長時間儲藏、保鮮所需要的條件應為( 。
A.低溫、干燥、低氧B.低溫、適宜濕度、低氧
C.高溫、干燥、高氧D.高溫、適宜濕度、低氧

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌夷陵中學高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關酶的敘述,正確的是( )

A.組成酶的單體是氨基酸或脫氧核苷酸

B.冬季,人體內酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低

C.底物充足,其他條件適宜,酶促反應速率與酶的濃度成正相關

D.酶通過提供能量或降低活化能來提高反應速率

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌夷陵中學高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將小鼠和鯽魚從30℃的環(huán)境移到15℃的環(huán)境,二者的耗氧量是( )

A.前者增加后者減少

B.前者減少后者增加

C.二者均增加

D.二者均減少

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科目:高中生物 來源:2015-2016河南南陽第一中學高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述正確的是( )

A.移植用的胚胎一般取桑椹胚或囊胚

B.滋養(yǎng)層細胞發(fā)育成胎膜和胎盤是在囊胚期

C.分割囊胚階段的內細胞團不要求均等

D.卵裂期胚胎中細胞數(shù)目和有機物總量在不斷增加

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