下圖是生命活動調(diào)節(jié)的圖解，請回答相關(guān)問題：

（1）由圖可知___________構(gòu)成的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

（2）在免疫細(xì)胞的細(xì)胞膜上有遞質(zhì)的受體和激素的受體，受體的化學(xué)本質(zhì)是_________，若該免疫活性物質(zhì)是抗體，則在____________免疫過程中發(fā)揮作用。

（3）嘔吐、腹瀉會導(dǎo)致病人細(xì)胞外液滲透壓_____________，引起下丘腦滲透壓感受器興奮，刺激垂體釋放_________,減少水分散失。

（4）當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動傳來時，神經(jīng)末梢膜內(nèi)的電位變化為__________，突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體特異性結(jié)合，引起下一個神經(jīng)元____________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)基因工程技術(shù)的應(yīng)用中，對人類不利的是（　　）
A．制造“工程菌”用于藥品生產(chǎn)B．創(chuàng)造“超級菌”分解石油、DDT
C．重組DNA誘發(fā)受體細(xì)胞基因突變D．導(dǎo)入外源基因替換缺陷基因

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科目：高中生物 來源：2016屆海南省高三第四次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述，正確的是（ ）

A．二者都屬于可遺傳的變異 B．二者都會導(dǎo)致個體表現(xiàn)型改變

C．都可用光學(xué)顯微鏡觀察檢測 D．基因突變會導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源：2016屆廣西來賓高級中學(xué)高三5月模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

左圖為人和高等動物內(nèi)存在的甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)示意圖。甲、乙、丙表示不同內(nèi)分泌器官。a、b、c表示三種不同的激素，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中激素c是 ，其分泌受 分泌的激素直接調(diào)節(jié)。

（2）將等量的雙縮脲試劑加入a、b、c三種激素配置的溶液后，溶液變紫色的有 。

（3）通過抽血可以檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病，這主要是利用了激素調(diào)節(jié)的 特點。右表為某人驗血報告單的部分截圖，由驗血報告單推測其可能病變的器官是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆廣西來賓高級中學(xué)高三5月模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法，正確的是

A．胰島素和生長素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

B．淀粉是動植物細(xì)胞內(nèi)主要的儲能物質(zhì)

C．性腺細(xì)胞中,合成性激素的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．抗體、神經(jīng)遞質(zhì)和酶發(fā)揮作用后均迅速失去活性

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省六安市高三第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗流程為同位素標(biāo)記噬菌體→噬菌體侵染大腸桿菌→攪拌→離心→檢測上清液和沉淀物的放射性，下列說法正確的是

A．實驗中有兩次培養(yǎng)T2噬菌體的過程，可以說明病毒的生命活動離不開細(xì)胞

B．噬菌體侵染的是未被標(biāo)記的大腸桿菌，為保證侵染的效果可延長保溫的時間

C．離心的目的是讓T2噬菌體和大腸桿菌分離

D．用32P標(biāo)記的一組感染實驗，放射性主要分布在上清液中

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥第一中學(xué)高三下沖刺模擬卷A理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

學(xué)生面臨重要考試時，可能因焦慮、緊張而導(dǎo)致心跳、呼吸加快等，下圖為該過程的部分調(diào)節(jié)示意圖。請結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）看見試卷的文字，產(chǎn)生的興奮沿著[a]_____________傳到言語區(qū)的_____________區(qū)，從而準(zhǔn)確分析文字描述的含義。

（2）考試中的緊張會使圖中的兩種激素分泌量增加當(dāng)血液中的甲狀腺激素增加到一定程度時，對垂的_____________作用與①的促進(jìn)作用相互_____________，同維持機(jī)體②含量的穩(wěn)定。

（3）考試結(jié)束后依然興奮，并不立即恢復(fù)平靜，是因為體液調(diào)節(jié)具有_____________的特點。

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是按順時針方向表示的4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期，其中敘述正確的是

A.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗材料最好是選植物甲

B.在植物乙的a→b段，DNA和染色體數(shù)目均增加一倍

C.溫度對植物丙a→b段的生理活動沒有影響

D.甲植物和丙植物的b→a段所用的時間可能一樣長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為神經(jīng)-肌肉連接示意圖，以下分析不正確的是（　　）
A．刺激圖中的肌肉，電流表的指針將偏轉(zhuǎn)2次
B．刺激M點引起的肌肉收縮不屬于反射現(xiàn)象
C．興奮傳到突觸后膜時發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號
D．刺激N點電流表指針只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)

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同步練習(xí)冊答案