下列細(xì)胞或個(gè)體具有全部的生命特征的是( )
A.艾滋病病毒 B.人的造血干細(xì)胞
C.變形蟲 D.人的脾細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省邢臺(tái)市高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為突觸的部分結(jié)構(gòu),下列敘述不正確的是
A.a(chǎn)與b融合后釋放神經(jīng)遞質(zhì)
B.b屬于胞體膜或軸突膜
C.c與d的結(jié)合具有特異性
D.興奮只能由b傳向e
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省定州市高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
氨基酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位,下列有關(guān)組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述正確的是( )
A. 至少有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基連接在不同碳原子上
B. 氨基酸種類數(shù)與R基的種類數(shù)一定相同
C. 人體細(xì)胞可以合成所需的所有氨基酸
D. 生物體內(nèi)最簡(jiǎn)單氨基酸的R基為—CH3
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某科研小組分離出完整的葉肉細(xì)胞,將一部分放在適宜條件下培養(yǎng),能通過光合作用產(chǎn)生淀粉,將另一部分?jǐn)囁楹蠓旁谕瑯拥臈l件下培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)沒有產(chǎn)生淀粉。
(1)此科研小組研究的內(nèi)容是生命系統(tǒng)中的________水平。
(2)由此實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是_________________。
(3)生命系統(tǒng)中最大的層次是________,最小的層次是________,各種生物生命活動(dòng)都離不開的生命系統(tǒng)是________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
使用顯微鏡觀察裝片,在10倍物鏡下觀察到的圖像清晰、柔和,再直接轉(zhuǎn)換至40倍物鏡觀察。此時(shí),除調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋外,還需調(diào)節(jié)反光鏡(或亮度調(diào)節(jié)鈕)和光圈。正確的操作是( )
A.用平面鏡(或調(diào)低亮度)、光圈縮小
B.用平面鏡(或調(diào)低亮度)、光圈放大
C.用凹面鏡(或調(diào)高亮度)、光圈放大
D.用凹面鏡(或調(diào)高亮度)、光圈縮小
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不屬于生命系統(tǒng)的某一結(jié)構(gòu)層次( )
A.神經(jīng)元 B.一個(gè)池塘中所有的魚
C.一只小貓 D.生物圈
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱師大附中高一10月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
研究人員對(duì)分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙)進(jìn)行分析、觀察和實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“無(wú)”):
(1)甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自以下哪種生物?甲_______,乙_______,丙_______。
A.洋蔥 B.兔子 C.蘑菇 D.藍(lán)藻
(2)大腸桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)在光學(xué)顯微鏡下比較,最主要的區(qū)別是_______________,這可以說明細(xì)胞的_____________性;它們的相同點(diǎn)是都具有細(xì)胞壁、____________、細(xì)胞質(zhì)(核糖體)、遺傳物質(zhì)都是DNA,這可以說明細(xì)胞的____________性。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱師大附中高一10月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,能對(duì)蛋白質(zhì)功能進(jìn)行高度概括的是
A. 細(xì)胞和生物體的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì)
B. 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
C. 調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體新陳代謝的重要物質(zhì)
D. 收縮、運(yùn)輸、免疫等生理活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上第一次月考生物A卷(解析版) 題型:綜合題
有機(jī)物中具有不同的化學(xué)基團(tuán),它們對(duì)水的親和力不同。易與水結(jié)合的基團(tuán)稱為親水基團(tuán)(如—NH2?、—COOH、—OH),具有大量親水基團(tuán)的一些蛋白質(zhì)、淀粉等分子易溶于水,難與水結(jié)合的基團(tuán)稱為疏水基團(tuán),如脂類分子中的碳?xì)滏湣V惙肿油泻荛L(zhǎng)的碳?xì)滏,難溶于水而聚合在一起。請(qǐng)作答:
(1)等量親水性不同的兩種物質(zhì)分散在甲、乙兩個(gè)含有等量水的容器中,如下圖,容器中自由水量甲比乙__________。
(2)相同質(zhì)量的花生種子(含油脂多)和大豆種子(含蛋白質(zhì)多),當(dāng)它們含水量相同時(shí),自由水含量較多的是___________種子
(3)種子入庫(kù)前必須在陽(yáng)光下曬干,重量減輕,這過程損失的主要是____________,這樣的種子在條件適宜時(shí),仍能萌發(fā)成幼苗。把曬干的種子放在一潔凈的試管中加熱,試管壁上有水珠出現(xiàn),這些水主要是________。
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