【題目】如圖是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.圖中各細(xì)胞均具有核糖體

B.具有核膜和染色體的生物有①②③

C.~⑤均屬于自養(yǎng)生物

D.各細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的差異體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性

【答案】C

【解析】

圖示是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖,其中①為衣藻,是一種低等植物,屬于真核生物;②為草履蟲,是一種原生動物,屬于真核生物;③為變形蟲,是一種原生動物,屬于真核生物;④為大腸桿菌,屬于原核生物;⑤為藍(lán)細(xì)菌,屬于原核生物。

AB、①~⑤依次表示衣藻、草履蟲、變形蟲、大腸桿菌和藍(lán)細(xì)菌,它們均為單細(xì)胞生物,其中①②③為真核生物,具有核糖體、核膜和染色體等結(jié)構(gòu),而④⑤為原核生物,具有核糖體,但不具有核膜和染色體,A、B正確;

C、從代謝類型看,①⑤能進(jìn)行光合作用,屬于自養(yǎng)生物,②③④均為異養(yǎng)型生物,C錯誤;

D、各細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的差異體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性,D正確;

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J·m-2·a-1)下列敘述錯誤的是

A. 該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級為第五營養(yǎng)級

B. 該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為25%

C. 太陽魚呼吸作用消耗的能量小于1 357( J·m-2·a-1)

D. 該食物網(wǎng)中的生物與無機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示動物細(xì)胞間相互識別、相互反應(yīng)和相互作用的機(jī)制,則與該機(jī)制相符的是

A. 信號細(xì)胞與靶細(xì)胞膜上一定都有受體

B. ①一定通過胞吐進(jìn)入組織液

C. 若靶細(xì)胞為神經(jīng)細(xì)胞,①一定為神經(jīng)遞質(zhì)

D. 若信號細(xì)胞為胰島B細(xì)胞,則靶細(xì)胞一定為肝細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞中基因的表達(dá)過程如圖所示,下列敘述正確的是

A. 圖示過程可以發(fā)生在所有真核細(xì)胞中

B. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中②攜帶③的種類由④決定

C. ②和④均是①中某些片段表達(dá)的產(chǎn)物

D. 圖中核糖體沿著④向左認(rèn)讀遺傳密碼

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于制作葡萄酒和葡萄醋的敘述,正確的是

A. 制果酒最快捷的途徑是先制果醋,再制果酒

B. 榨汁前,先將新鮮葡萄進(jìn)行沖洗后再去枝梗

C. 無氧條件下,醋酸菌能將酒精直接變?yōu)榇姿?/span>

D. 整個制作過程中,應(yīng)杜絕微生物的生長繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于圖中ab、c三類生物及其共同特征的敘述,正確的是

A.c中生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有擬核

B.b中生物只有藍(lán)藻含葉綠素,且都構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

C.圖中生物只有煙草花葉病毒不具有核糖體

D.a中生物都含有2種核酸,且遺傳物質(zhì)相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面哪種生物大分子的單體組成元素種類最少(
A.核酸
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物科研小組調(diào)查某棄耕農(nóng)田在植被恢復(fù)過程中,一年生草本、多年生草本和灌木三個階段中典型物種的種群密度變化,繪制了下圖,下列說法不正確的是( )

A.棄耕農(nóng)田在植被恢復(fù)過程中所經(jīng)歷的演替屬于次生演替

B.三個物種的種間關(guān)系為競爭,同時體現(xiàn)出該群落具有垂直結(jié)構(gòu)

C.隨時間的推移物種逐漸消失,該群落的物種豐富度逐漸降低

D.圖中b→c段,物種的種群密度變?yōu)橄鄬Ψ(wěn)定與其耐受弱光有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1939年魯賓和卡門采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行了如下兩組實驗,下列敘述正確的是

A.為了排除光照的影響該實驗要在黑暗條件下進(jìn)行

B.AB相對分子質(zhì)量之比為98

C.設(shè)計該實驗的目的在于證明植物光合作用會釋放氧氣

D.實驗結(jié)果說明植物光合作用釋放的氧氣全部來自水

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同步練習(xí)冊答案