16.請根據(jù)下面的概念圖分析回答問題:
(1)圖中A代表堿基,DNA中的A共有4種.
(2)若A具體為鳥嘌呤,則D表示的物質(zhì)名稱一定是鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸.
(3)與DNA的化學(xué)組成相比,RNA分子中特有的成分有核糖、尿嘧啶.
(4)利用DNA與甲基綠染色劑的親和力較強(qiáng),可以染色觀察在細(xì)胞中的分布.

分析 1、DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸,1分子脫氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮堿基,和1分子脫氧核糖組成,核苷酸中的含氮堿基有A、T、G、C四種,根據(jù)堿基不同DNA的基本組成單位脫氧核苷酸也分為4種;
2、DNA與RNA在組成成分上的差異是:①五碳糖不同,DNA中的五碳糖是脫氧核糖,RNA中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,DNA中特有的堿基是T,RNA中特有的堿基是U.
3、用甲基綠-吡羅紅染液對核酸進(jìn)行染色觀察,發(fā)現(xiàn)真核細(xì)胞中DNA主要分布在細(xì)胞核中,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中;
4、分析題圖可知,體中D是DNA的基本組成單位脫氧核苷酸,A是堿基.

解答 解:(1)分析題圖可知,A是含氮堿基,DNA中含氮堿基有A、T、G、C四種.
(2)如果A是鳥嘌呤,則該脫氧核苷酸是鳥嘌呤脫氧核苷酸.
(3)與DNA相比,RNA分子中特有的成分有核糖,堿基U.
(4)用甲基綠-吡羅紅染液對核酸進(jìn)行染色觀察,發(fā)現(xiàn)真核細(xì)胞中DNA主要分布在細(xì)胞核中,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中.
故答案為:
(1)堿基     4    
(2)鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸
(3)核糖、尿嘧啶         
(4)甲基綠

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查DNA的基本單位及組成,對與核酸的分類和分布、DNA與RNA在組成成分上的差異、觀察DNA與RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)的綜合理解應(yīng)用,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•德州期中)某植物紅花對白花為顯性,由一對等位基因控制.在某紅花植株上發(fā)現(xiàn)了一朵白花,不可能的原因是( )

A.發(fā)生了基因重組 B.發(fā)生了基因突變

C.染色體缺失了一段 D.發(fā)生了染色體數(shù)目變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列哪項(xiàng)不是孟德爾獲得成功的原因?(  )
A.先研究一對相對性狀的遺傳規(guī)律,再研究多對相對性狀的遺傳規(guī)律
B.選擇了嚴(yán)格自花傳粉的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料
C.選擇了多種植物作為實(shí)驗(yàn)材料,做了大量的實(shí)驗(yàn)
D.應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對結(jié)果進(jìn)行分析

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為與遺傳病有關(guān)的某家族遺傳系譜圖,相關(guān)基因用A、a表示,據(jù)圖分析回答問題:
(1)該遺傳病是受常染色體上的隱性基因控制的.

(2)圖中Ⅰ2的基因型為Aa,Ⅱ3的基因型為aa.
(3)圖中Ⅱ4的基因型為AA或Aa,Ⅱ4為純合子的幾率是$\frac{1}{3}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)材料始終保持生物活性的是( 。
A.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原B.葉綠體中色素的提取和分離
C.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布D.觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.兩個氨基酸分子縮合脫水生成二肽,脫去的水分子中的氫來自于( 。
A.羧基和氨基B.R基C.羥基D.氨基

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.圖中,圖l為胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)示意圖.圖2是圖1的局部放大圖,1-5代表特定結(jié)構(gòu)構(gòu)或物質(zhì).圖3是胰島的示意圖.圖4是圖3的局部放大圖.6-9代表不同的液體.請據(jù)圖回答問題:

(1)刺激相關(guān)神經(jīng),能抑制胰腺的外分泌部分泌胰液.當(dāng)神經(jīng)沖動到達(dá)圖2中的突觸小體時,結(jié)構(gòu)2中的神經(jīng)遞質(zhì)(物質(zhì)名稱)將會被釋放到突觸間隙中.該物質(zhì)與結(jié)構(gòu)5上的受體(結(jié)構(gòu)名稱)結(jié)合后,使得結(jié)構(gòu)5對Na+的通透性增強(qiáng),導(dǎo)致5部位的膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正.
(2)有人患上了胰腺癌,這與免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能的下降有關(guān).胰腺細(xì)胞癌變的根本原因是胰腺細(xì)胞內(nèi)的原癌基因和抑癌基因(基因名稱)發(fā)生了突變.
(3)若圖4中血液的流動方向?yàn)?0→8,則飯后1小時在8處的胰島素濃度大于(“大于”、“小于”或“等于“) 10處.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同的能量形式.圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少.請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中,m1表示的能量形式為太陽能.通常情況下,位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ,主要原因是營養(yǎng)級高,可利用能量少.
(2)圖甲中位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物為三級消費(fèi)者.
(3)由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點(diǎn)是單向流動,逐級遞減.
(4)圖甲中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ營養(yǎng)級中的所有生物及該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的所有微生物總稱為生物群落.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于核酸的敘述中正確的是( 。
①核酸是攜帶遺傳信息的物質(zhì)
②核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸
③不同生物所具有的DNA和RNA有差異
④DNA與RNA在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位相同
⑤構(gòu)成DNA與RNA的五碳糖不同
⑥核苷酸之間的連接方式不同.
A.①③⑤B.②④⑥C.①②③D.④⑤⑥

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