I.第16屆亞運(yùn)會(huì)于2010年11月在我國廣州舉行,我國運(yùn)動(dòng)鍵兒勇奪199塊金牌為祖國爭(zhēng)處榮譽(yù)。下表是某運(yùn)動(dòng)員在一段時(shí)間內(nèi)血液中所含乳酸溶液的變化情況。

時(shí)間/分

0

5

10

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血液中乳酸濃度(mg/cm2

5

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5

40

70

90

80

60

40

35

25

23

20

   (1)若該運(yùn)動(dòng)員在非劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)血液中乳酸濃度是5mg/cm3,那么從表中可以看出,運(yùn)動(dòng)員的無氧呼吸從        分鐘時(shí)已經(jīng)明顯增強(qiáng),第       分鐘時(shí)血中乳酸濃度出現(xiàn)下降。

   (2)運(yùn)動(dòng)員在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的乳酸,主要與血液中的物質(zhì)        發(fā)生反應(yīng),起到緩沖作用,從而維持了血液pH的相對(duì)穩(wěn)定。

   (3)與賽前相比,運(yùn)動(dòng)員血液中某些激素的含量在比賽中會(huì)發(fā)生變化,例如胰高血糖素的含量會(huì)           ;甲狀腺激素的含量會(huì)           ,其含量達(dá)到一定程度時(shí)對(duì)下丘腦及垂體分泌相應(yīng)激素具有          作用。

   (4)呼吸商是指生物體在同一時(shí)間內(nèi),呼吸怍用所釋放的CO2和吸收O2的分子數(shù)之比。運(yùn)動(dòng)員在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),若分解的有機(jī)物全都是糖類,則呼吸商的值為        

Ⅱ、右圖表示小麥葉片在夏季晴朗的一天內(nèi)(0至24時(shí))CO2吸收量的變化情況。

(1)圖中C點(diǎn)時(shí)小麥葉片的維管束鞘細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是        

圖中E點(diǎn)與C點(diǎn)相比,單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3化合物的產(chǎn)生量                。   

(2)據(jù)圖分析可知,小麥光合作用開始的時(shí)間是             點(diǎn),

有機(jī)物積累最多的時(shí)間是           點(diǎn)

(3)若C點(diǎn)和F點(diǎn)小麥葉片合成葡萄糖的速率相等,則C點(diǎn)和F點(diǎn)相比,呼吸強(qiáng)度較強(qiáng)

的是             點(diǎn)。

(4)若要探究“圖中E點(diǎn)時(shí)刻環(huán)境條件”對(duì)小麥葉片與玉米葉片光合作用影響的差異,有人設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)方案。

組別

材料

實(shí)驗(yàn)條件

CO2吸收速率

1

小麥葉片

圖中C點(diǎn)時(shí)刻條件

a

2

圖中E點(diǎn)時(shí)刻條件

b

3

玉米

葉片

圖中C點(diǎn)時(shí)刻條件

c

4

圖中E點(diǎn)時(shí)刻條件

d

①表中“圖中E點(diǎn)時(shí)刻條件”主要是指          條件。

②有人認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案可去掉1、3組,由2、4組直接比較就能得出結(jié)論。    ( 不能、能)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年四川省成都市高三第一次診斷性檢測(cè)(理綜)生物部分 題型:綜合題

I.(10分)第16屆亞運(yùn)會(huì)于2010年11月在我國廣州舉行,我國運(yùn)動(dòng)鍵兒勇奪199塊金牌為祖國爭(zhēng)處榮譽(yù)。下表是某運(yùn)動(dòng)員在一段時(shí)間內(nèi)血液中所含乳酸溶液的變化情況。

時(shí)間/分

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

55

60

血液中乳酸濃度(mg/cm2

5

5

5

40

70

90

80

60

40

35

25

23

20

   (1)若該運(yùn)動(dòng)員在非劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)血液中乳酸濃度是5mg/cm3,那么從表中可以看出,運(yùn)動(dòng)員的無氧呼吸從        分鐘時(shí)已經(jīng)明顯增強(qiáng),第       分鐘時(shí)血中乳酸濃度出現(xiàn)下降。

   (2)運(yùn)動(dòng)員在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的乳酸,主要與血液中的物質(zhì)        發(fā)生反應(yīng),起到緩沖作用,從而維持了血液pH的相對(duì)穩(wěn)定。

   (3)與賽前相比,運(yùn)動(dòng)員血液中某些激素的含量在比賽中會(huì)發(fā)生變化,例如胰高血糖素的含量會(huì)           ,它能促進(jìn);甲狀腺激素的含量會(huì)           ,其含量達(dá)到一定程度時(shí)對(duì)下丘腦及垂體分泌相應(yīng)激素具有          作用。

   (4)呼吸商是指生物體在同一時(shí)間內(nèi),呼吸怍用所釋放的CO2和吸收O2的分子數(shù)之比。運(yùn)動(dòng)員在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),若分解的有機(jī)物全都是糖類,則呼吸商的值為         。

Ⅱ、(12分)右圖表示小麥葉片在夏季晴朗的一天內(nèi)(0至24時(shí))CO2吸收量的變化情況。

   (1)圖中C點(diǎn)時(shí)小麥葉片的維管束鞘細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是         ;圖中E點(diǎn)與C點(diǎn)相比,單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3化合物的產(chǎn)生量                。   

   (2)據(jù)圖分析可知,小麥光合作用開始的時(shí)間是             點(diǎn),有機(jī)物積累最多的時(shí)間是           點(diǎn)

   (3)若C點(diǎn)和F點(diǎn)小麥葉片合成葡萄糖的速率相等,則C點(diǎn)和F點(diǎn)相比,呼吸強(qiáng)度較強(qiáng)的是             點(diǎn)。

   (4)若要探究“圖中E點(diǎn)時(shí)刻環(huán)境條件”對(duì)小麥葉片與玉米葉片光合作用影響的差異,有人設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)方案。

組別

材料

實(shí)驗(yàn)條件

CO2吸收速率

1

小麥

葉片

圖中C點(diǎn)時(shí)刻條件

a

2

圖中E點(diǎn)時(shí)刻條件

b

3

玉米

葉片

圖中C點(diǎn)時(shí)刻條件

c

4

圖中E點(diǎn)時(shí)刻條件

d

①表中“圖中E點(diǎn)時(shí)刻條件”主要是指      條件。若實(shí)驗(yàn)測(cè)得c≈d,則說明      。

②有人認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案可去掉1、3組,由2、4組直接比較就能得出結(jié)論。你認(rèn)為呢?為什么?

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

I.第16屆亞運(yùn)會(huì)于2010年11月在我國廣州舉行,我國運(yùn)動(dòng)鍵兒勇奪199塊金牌為祖國爭(zhēng)處榮譽(yù)。下表是某運(yùn)動(dòng)員在一段時(shí)間內(nèi)血液中所含乳酸溶液的變化情況。

時(shí)間/分

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

55

60

血液中乳酸濃度(mg/cm2

5

5

5

40

70

90

80

60

40

35

25

23

20

   (1)若該運(yùn)動(dòng)員在非劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)血液中乳酸濃度是5mg/cm3,那么從表中可以看出,運(yùn)動(dòng)員的無氧呼吸從        分鐘時(shí)已經(jīng)明顯增強(qiáng),第       分鐘時(shí)血中乳酸濃度出現(xiàn)下降。

   (2)運(yùn)動(dòng)員在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的乳酸,主要與血液中的物質(zhì)        發(fā)生反應(yīng),起到緩沖作用,從而維持了血液pH的相對(duì)穩(wěn)定。

   (3)與賽前相比,運(yùn)動(dòng)員血液中某些激素的含量在比賽中會(huì)發(fā)生變化,例如胰高血糖素的含量會(huì)           ,它能促進(jìn);甲狀腺激素的含量會(huì)           ,其含量達(dá)到一定程度時(shí)對(duì)下丘腦及垂體分泌相應(yīng)激素具有          作用。

   (4)呼吸商是指生物體在同一時(shí)間內(nèi),呼吸怍用所釋放的CO2和吸收O2的分子數(shù)之比。運(yùn)動(dòng)員在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),若分解的有機(jī)物全都是糖類,則呼吸商的值為         。

Ⅱ、右圖表示小麥葉片在夏季晴朗的一天內(nèi)(0至24時(shí))CO2吸收量的變化情況。

   (1)圖中C點(diǎn)時(shí)小麥葉片的維管束鞘細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是         ;圖中E點(diǎn)與C點(diǎn)相比,單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3化合物的產(chǎn)生量                。   

   (2)據(jù)圖分析可知,小麥光合作用開始的時(shí)間是             點(diǎn),有機(jī)物積累最多的時(shí)間是           點(diǎn)

   (3)若C點(diǎn)和F點(diǎn)小麥葉片合成葡萄糖的速率相等,則C點(diǎn)和F點(diǎn)相比,呼吸強(qiáng)度較強(qiáng)的是             點(diǎn)。

   (4)若要探究“圖中E點(diǎn)時(shí)刻環(huán)境條件”對(duì)小麥葉片與玉米葉片光合作用影響的差異,有人設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)方案。

組別

材料

實(shí)驗(yàn)條件

CO2吸收速率

1

小麥

葉片

圖中C點(diǎn)時(shí)刻條件

a

2

圖中E點(diǎn)時(shí)刻條件

b

3

玉米

葉片

圖中C點(diǎn)時(shí)刻條件

c

4

圖中E點(diǎn)時(shí)刻條件

d

①表中“圖中E點(diǎn)時(shí)刻條件”主要是指      條件。若實(shí)驗(yàn)測(cè)得c≈d,則說明      。

②有人認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案可去掉1、3組,由2、4組直接比較就能得出結(jié)論。你認(rèn)為呢?為什么?

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科目:高中生物 來源:2011屆河北省冀州中學(xué)高三下學(xué)期開學(xué)考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

I.第16屆亞運(yùn)會(huì)于2010年11月在我國廣州舉行,我國運(yùn)動(dòng)鍵兒勇奪199塊金牌為祖國爭(zhēng)處榮譽(yù)。下表是某運(yùn)動(dòng)員在一段時(shí)間內(nèi)血液中所含乳酸溶液的變化情況。

時(shí)間/分
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
血液中乳酸濃度(mg/cm2
5
5
5
40
70
90
80
60
40
35
25
23
20
  (1)若該運(yùn)動(dòng)員在非劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)血液中乳酸濃度是5mg/cm3,那么從表中可以看出,運(yùn)動(dòng)員的無氧呼吸從       分鐘時(shí)已經(jīng)明顯增強(qiáng),第      分鐘時(shí)血中乳酸濃度出現(xiàn)下降。
(2)運(yùn)動(dòng)員在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的乳酸,主要與血液中的物質(zhì)       發(fā)生反應(yīng),起到緩沖作用,從而維持了血液pH的相對(duì)穩(wěn)定。
(3)與賽前相比,運(yùn)動(dòng)員血液中某些激素的含量在比賽中會(huì)發(fā)生變化,例如胰高血糖素的含量會(huì)          ;甲狀腺激素的含量會(huì)          ,其含量達(dá)到一定程度時(shí)對(duì)下丘腦及垂體分泌相應(yīng)激素具有         作用。
(4)呼吸商是指生物體在同一時(shí)間內(nèi),呼吸怍用所釋放的CO2和吸收O2的分子數(shù)之比。運(yùn)動(dòng)員在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),若分解的有機(jī)物全都是糖類,則呼吸商的值為        。
Ⅱ、右圖表示小麥葉片在夏季晴朗的一天內(nèi)(0至24時(shí))CO2吸收量的變化情況。

(1)圖中C點(diǎn)時(shí)小麥葉片的維管束鞘細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是        ;
圖中E點(diǎn)與C點(diǎn)相比,單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3化合物的產(chǎn)生量               。   
(2)據(jù)圖分析可知,小麥光合作用開始的時(shí)間是            點(diǎn),
有機(jī)物積累最多的時(shí)間是          點(diǎn)
(3)若C點(diǎn)和F點(diǎn)小麥葉片合成葡萄糖的速率相等,則C點(diǎn)和F點(diǎn)相比,呼吸強(qiáng)度較強(qiáng)的是            點(diǎn)。
(4)若要探究“圖中E點(diǎn)時(shí)刻環(huán)境條件”對(duì)小麥葉片與玉米葉片光合作用影響的差異,有人設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)方案。
組別
材料
實(shí)驗(yàn)條件
CO2吸收速率
1
小麥
葉片
圖中C點(diǎn)時(shí)刻條件
a
2
圖中E點(diǎn)時(shí)刻條件
b
3
玉米
葉片
圖中C點(diǎn)時(shí)刻條件
c
4
圖中E點(diǎn)時(shí)刻條件
d
①表中“圖中E點(diǎn)時(shí)刻條件”主要是指         條件。
②有人認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案可去掉1、3組,由2、4組直接比較就能得出結(jié)論。   ( 不能、能)

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科目:高中生物 來源:2011屆四川省成都市高三第一次診斷性檢測(cè)(理綜)生物部分 題型:綜合題

I.(10分)第16屆亞運(yùn)會(huì)于2010年11月在我國廣州舉行,我國運(yùn)動(dòng)鍵兒勇奪199塊金牌為祖國爭(zhēng)處榮譽(yù)。下表是某運(yùn)動(dòng)員在一段時(shí)間內(nèi)血液中所含乳酸溶液的變化情況。

時(shí)間/分
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
血液中乳酸濃度(mg/cm2
5
5
5
40
70
90
80
60
40
35
25
23
20
  (1)若該運(yùn)動(dòng)員在非劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)血液中乳酸濃度是5mg/cm3,那么從表中可以看出,運(yùn)動(dòng)員的無氧呼吸從       分鐘時(shí)已經(jīng)明顯增強(qiáng),第      分鐘時(shí)血中乳酸濃度出現(xiàn)下降。
(2)運(yùn)動(dòng)員在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的乳酸,主要與血液中的物質(zhì)       發(fā)生反應(yīng),起到緩沖作用,從而維持了血液pH的相對(duì)穩(wěn)定。
(3)與賽前相比,運(yùn)動(dòng)員血液中某些激素的含量在比賽中會(huì)發(fā)生變化,例如胰高血糖素的含量會(huì)          ,它能促進(jìn);甲狀腺激素的含量會(huì)          ,其含量達(dá)到一定程度時(shí)對(duì)下丘腦及垂體分泌相應(yīng)激素具有         作用。
(4)呼吸商是指生物體在同一時(shí)間內(nèi),呼吸怍用所釋放的CO2和吸收O2的分子數(shù)之比。運(yùn)動(dòng)員在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),若分解的有機(jī)物全都是糖類,則呼吸商的值為        
Ⅱ、(12分)右圖表示小麥葉片在夏季晴朗的一天內(nèi)(0至24時(shí))CO2吸收量的變化情況。

(1)圖中C點(diǎn)時(shí)小麥葉片的維管束鞘細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是        ;圖中E點(diǎn)與C點(diǎn)相比,單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3化合物的產(chǎn)生量               。   
(2)據(jù)圖分析可知,小麥光合作用開始的時(shí)間是            點(diǎn),有機(jī)物積累最多的時(shí)間是          點(diǎn)
(3)若C點(diǎn)和F點(diǎn)小麥葉片合成葡萄糖的速率相等,則C點(diǎn)和F點(diǎn)相比,呼吸強(qiáng)度較強(qiáng)的是            點(diǎn)。
(4)若要探究“圖中E點(diǎn)時(shí)刻環(huán)境條件”對(duì)小麥葉片與玉米葉片光合作用影響的差異,有人設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)方案。
組別
材料
實(shí)驗(yàn)條件
CO2吸收速率
1
小麥
葉片
圖中C點(diǎn)時(shí)刻條件
a
2
圖中E點(diǎn)時(shí)刻條件
b
3
玉米
葉片
圖中C點(diǎn)時(shí)刻條件
c
4
圖中E點(diǎn)時(shí)刻條件
d
①表中“圖中E點(diǎn)時(shí)刻條件”主要是指     條件。若實(shí)驗(yàn)測(cè)得c≈d,則說明     
②有人認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案可去掉1、3組,由2、4組直接比較就能得出結(jié)論。你認(rèn)為呢?為什么?

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