分析 圖a細(xì)胞有細(xì)胞核、細(xì)胞壁及葉綠體、液泡結(jié)構(gòu),故可判斷為植物細(xì)胞.
解答 解:(1)A、菠菜葉肉細(xì)胞中含有圖a結(jié)構(gòu),A正確;
B、小麥干種子中不含有葉綠體結(jié)構(gòu),B錯誤;
C、肝細(xì)胞是動物細(xì)胞,C錯誤;
D、藍(lán)藻是原核生物,沒有葉綠體、細(xì)胞核、液泡結(jié)構(gòu),D錯誤.
故選:A.
(2)A、植物細(xì)胞有絲分裂中細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān),而⑥是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),A錯誤;
B、①為葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)、②高爾基體具有單層膜結(jié)構(gòu)、③不具有膜結(jié)構(gòu)的核仁、④為具有床層膜結(jié)構(gòu)的線粒體、⑤是單層膜結(jié)構(gòu)的液泡、⑥為單層膜結(jié)構(gòu)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑦為無膜結(jié)構(gòu)的核糖體,B錯誤;
C、①為葉綠體,內(nèi)含有核酸DNA和RNA,C錯誤;
D、⑤是單層膜結(jié)構(gòu)的液泡,里面的液體成為細(xì)胞液,D正確;
E、⑥為單層膜結(jié)構(gòu)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng),動物細(xì)胞也含有,E錯誤.
故選:D.
(3)①葉綠體和④線粒體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器.
故答案為:
(1)A
(2)D
(3)①葉綠體 ④線粒體
點評 本題考查的知識點較為多,但重在考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì),如細(xì)胞器等,記住哪些細(xì)胞器是單層膜結(jié)構(gòu)、哪些是雙層膜結(jié)構(gòu)、哪些又是無膜結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④②③⑤① | B. | ③⑤④②① | C. | ④②⑤③① | D. | ⑤③②④① |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該限制酶能識別的堿基序列是GAATTC,切點在G和A之間 | |
B. | 用此酶切割含有目的基因的DNA片段,同時須用該限制酶切割運載體,以產(chǎn)生與目的基因相同的黏性末端 | |
C. | 要把目的基因與運載體“縫合”起來,要用DNA聚合酶 | |
D. | 限制酶切割DNA分子時,是破壞了同一條鏈上相鄰脫氧核苷酸之間的化學(xué)鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ) | |
B. | 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的有效方法 | |
C. | 生物多樣性的間接價值是指對生態(tài)平衡、生物圈穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)功能 | |
D. | 建立精子庫、種子庫是從物種水平保護(hù)生物多樣性的重要措施1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若用相應(yīng)的水解酶處理D,最終產(chǎn)物應(yīng)該有葡萄糖和多種氨基酸 | |
B. | 若該膜為小腸上皮細(xì)胞膜,則以a方式吸收葡萄糖 | |
C. | 置于適宜濃度KNO3溶液中的成熟植物細(xì)胞,在質(zhì)壁分離及自動復(fù)原過程中,物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞接衏、a | |
D. | 該圖體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能 |
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