Ⅰ(10分)紅薯和土豆都富含淀粉,但紅薯吃起來比土豆甜。為探究其原因,某興趣小組在溫度不同、其他條件相同的情況下對(duì)處于休眠期的紅薯塊根與土豆塊莖處理30 min后測(cè)定還原糖的含量。結(jié)果如圖:
(1)由圖中曲線可知,60℃時(shí)紅薯還原糖含量最高,原因是 。
(2)與紅薯相比土豆不含還原糖的可能原因是 。
(3)為了確定土豆中不含還原糖的原因,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)原理:
①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖;
② 。
備選材料與用具:
去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,斐林試劑A液,斐林試劑B液,蘇丹Ⅲ染液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取A、B兩支試管,在A試管中加入去掉淀粉的土豆提取液2 mL,B試管中加入去掉淀粉和還原糖的紅薯提取液2 mL。60℃水浴保溫5 min。
第二步:向A、B兩支試管中各加入等量的水浴加溫至60℃的 溶液。水浴保溫5 min。
第三步:將等量的斐林試劑A液和斐林試劑B液注入C試管混合均勻后,向A、B試管內(nèi)各加入2 mL。然后,50--65℃水浴加熱2 min。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 。
Ⅱ(3分)、在用生長(zhǎng)素促進(jìn)某植物枝條生根的實(shí)踐過程中,發(fā)現(xiàn)枝條生根情況不一,分析其原因,認(rèn)為可能與生長(zhǎng)素的濃度有關(guān)。請(qǐng)據(jù)此擬定一個(gè)相關(guān)研究的課題,要求寫出課題名稱及相關(guān)研究中的觀察指標(biāo)和影響這一指標(biāo)的因素。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年安徽省高三8月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分) 紅薯和土豆都富含淀粉,但紅薯吃起來比土豆甜。為探究其原因,某興趣小組在溫度不同、其他條件相同的情況下對(duì)處于休眠期的紅薯塊根與土豆塊莖處理30 min后測(cè)定還原糖的含量。結(jié)果如下圖:
(1)由圖中曲線可知,60℃時(shí)紅薯還原糖含量最高,原因是_____________________________________________________。
(2)與紅薯相比土豆不含還原糖的可能原因是______________________________________________。
(3)為了確定土豆中不含還原糖的原因,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)原理:
①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖;
②_____________________________________________。
備選材料與用具:
去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,斐林試劑甲液,斐林試劑乙液,蘇丹Ⅲ染液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步 |
|
第二步 |
向A、B兩支試管中各加入等量的水浴加溫至60℃的____________________溶液,水浴保溫5 min |
第三步 |
將____________后,向A、B試管內(nèi)各加入2 mL,然后________________ |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):
該實(shí)驗(yàn)最可能的結(jié)果是_________________________ ___。
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科目:高中生物 來源:2014屆吉林省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題
紅薯和土豆都富含淀粉,但紅薯吃起來比土豆甜。為探究其原因,某興趣小組在溫度不同、其他條件相同的情況下對(duì)處于休眠期的紅薯塊根與土豆塊莖處理30 min后測(cè)定還原糖的含量。結(jié)果如圖:(7分)
(1)由圖中曲線可知, 時(shí)紅薯還原糖含量最高。
(2)與紅薯相比土豆不含還原糖的可能原因是 。
(3)為了確定土豆中不含還原糖的原因,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)原理:
①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖;
② 。[來源:Zxxk.Com]
備選材料與用具:
去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,斐林試劑A液,斐林試劑B液,蘇丹紅染液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取A、B兩支試管,在A試管中加入去掉淀粉的土豆提取液2 mL,B試管中加入去掉淀粉和還原糖的紅薯提取液2 mL。60℃水浴保溫5 min。
第二步:向A、B兩支試管中各加入等量的水浴加溫至60℃的
溶液。水浴保溫5 min。
第三步:將 后,向A、B試管內(nèi)各加入2 mL。然后, 。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 。
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科目:高中生物 來源:2014屆云南省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
紅薯和土豆都富含淀粉,但紅薯吃起來比土豆甜。為探究紅薯中是否含還原性糖,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn):(每空2分、共12分)
(1)實(shí)驗(yàn)原理: 。
(2)可選用的材料與用具:
0.1g/mLNaOH溶液,0.01g/mLNaOH溶液,0.01g/mLCuSO4溶液,0.05g/mLCuSO4溶液,蘇丹Ⅲ染液,紅薯的提取液,試管等。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取 配制斐林試劑。
第二步:取一支試管,在試管中加入紅薯提取液2 mL。
第三步:向試管中加入 ,將試管 ,保持3 min。]
第四步:觀察試管中的顏色變化。
(4)結(jié)果分析:
①若 ,說明紅薯中含有還原性糖;
②若 ,說明紅薯中不含還原性糖;
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年云南省蒙自縣文瀾高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
紅薯和土豆都富含淀粉,但紅薯吃起來比土豆甜。為探究紅薯中是否含還原性糖,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn):(每空2分、共12分)
(1)實(shí)驗(yàn)原理: 。
(2)可選用的材料與用具:
0.1g/mLNaOH溶液,0.01g/mLNaOH溶液,0.01g/mLCuSO4溶液,0.05g/mLCuSO4溶液,蘇丹Ⅲ染液,紅薯的提取液,試管等。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取 配制斐林試劑。
第二步:取一支試管,在試管中加入紅薯提取液2 mL。
第三步:向試管中加入 ,將試管 ,保持3 min。]
第四步:觀察試管中的顏色變化。
(4)結(jié)果分析:
①若 ,說明紅薯中含有還原性糖;
②若 ,說明紅薯中不含還原性糖;
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