A、圖示過程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系 |
B、圖示過程的實(shí)現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)有關(guān) |
C、在圖中戊結(jié)構(gòu)內(nèi),丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒有O2參加 |
D、X的分泌過程能發(fā)生在無甲、乙、丙、丁、戊等結(jié)構(gòu)的原核細(xì)胞中 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、二倍體生物形成配子時(shí)基因和染色體數(shù)目均減半 |
B、非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合 |
C、每條染色體上載著多個(gè)基因 |
D、基因在雜交過程中保持完整性和獨(dú)立性,染色體在配子形成和受精時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、有
| ||
B、有
| ||
C、有
| ||
D、有
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、連續(xù)分裂的細(xì)胞在一次分裂結(jié)束之后到下一次分裂之前,是分裂間期 |
B、分裂間期完成DNA分子復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,同時(shí)細(xì)胞有適度的生長(zhǎng) |
C、細(xì)胞周期的大部分時(shí)間處于分裂間期 |
D、觀察洋蔥鱗片葉表皮的臨時(shí)裝片時(shí),可以看到多數(shù)細(xì)胞處于間期,少數(shù)細(xì)胞處于分裂期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在獲得目的基因的過程中,需要使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶等工具酶 |
B、受體細(xì)胞A需要氯化鈣處理以增加細(xì)胞膜的通透性 |
C、②過程需要用到體外受精、胚胎體外培養(yǎng)、胚胎移植等生物技術(shù) |
D、受體細(xì)胞B可以不經(jīng)過脫分化階段再生出完整的植株 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)態(tài)時(shí),生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的物質(zhì)和能量恰好能夠?qū)崿F(xiàn)自給自足 |
B、鴨子既是初級(jí)消費(fèi)者,又是次級(jí)消費(fèi)者 |
C、水稻和紅萍分層分布,能提高光能利用率 |
D、該生態(tài)系統(tǒng)中的群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、A配子和a配子的比率為2:1 |
B、A配子和a配子數(shù)量雖不一樣多,但它們結(jié)合的機(jī)會(huì)相等 |
C、二種配子一樣多,結(jié)合機(jī)會(huì)相等 |
D、A配子呈顯性,與其它配子結(jié)合機(jī)會(huì)大于a配子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com