【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
A.反射B.反射弧C.應(yīng)激性D.興奮
【答案】A
【解析】
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。
反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,A正確,BCD錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】卷舌(A)對(duì)不卷舌(a)為顯性,某三口之家中,母親及其獨(dú)生女兒不能卷舌,父親卷舌,則該女孩的母親和父親的遺傳因子組成分別為( 。
A.aa和AAB.AA和aa
C.aa和AaD.Aa和aa
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有1 000個(gè)氨基酸,共有氨基1 020個(gè),羧基1 050個(gè),由它們合成的4條肽鏈中,肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目分別是 ( )
A. 999、1 016、1 046B. 999、1、1
C. 996、24、54D. 996、1 016、1 046
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一些二倍體生物的細(xì)胞中染色體組成和分裂的相關(guān)圖示。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. 正處于有絲分裂過(guò)程中的細(xì)胞是圖①②
B. ①③⑤⑥都含有兩個(gè)染色體組
C. 圖⑤中存在等位基因Bb,原因是減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生交叉互換
D. ①③④可以來(lái)自同一個(gè)生物體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有基因型都為BbVv的雌雄果蠅。己知在減數(shù)分裂過(guò)程中,雌果蠅會(huì)發(fā)生如圖所示染色體行為,且發(fā)生該染色體行為的細(xì)胞比例為20%。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 該圖所示染色體行為發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期
B. 該圖所示染色體行為屬于基因重組范疇
C. 若后代中基因型為bbvv個(gè)體比例為0,則雄果蠅在減數(shù) 分裂過(guò)程中染色體沒(méi)有發(fā)生該行為
D. 若后代中基因型為bbvv個(gè)體比例為0,則后代中表現(xiàn)型 為B_V_的比例為70%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紅薯和土豆都富含淀粉,但紅薯吃起來(lái)比土豆甜。某興趣小組猜測(cè)土豆中可能不含能分解淀粉的酶,所以淀粉不能被分解成甜度比較高的糖類(lèi)。為驗(yàn)證這一說(shuō)法,他們進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)幫助其完成以下實(shí)驗(yàn)。
備選材料與用具:去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,斐林試劑甲液,斐林試劑乙液,蘇丹Ⅲ染液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等。
(1)實(shí)驗(yàn)原理:
①淀粉能被______水解為_____;
②_________________。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:(請(qǐng)補(bǔ)充完整)
第一步:如下圖所示
第二步:向A、B兩支試管中分別加入等量的_______,水浴加熱至600C,保溫5min;
第三步:將___注入C試管混合均勻后,向A、B試管中各加入2mL振蕩均勻后,進(jìn)行________________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):
該實(shí)驗(yàn)最可能的結(jié)果是A試管________,B試管__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】決定種群個(gè)體數(shù)量的因素,主要是
①出生率和死亡率 ②年齡組成 ③性別比例 ④遷入率和遷出率
A.①②B.②③C.③④D.①④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是( )
①藍(lán)藻 ②酵母菌 ③變形蟲(chóng) ④小球藻 ⑤水綿 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌
A.①⑦B.①②⑤⑥C.①③④⑦D.①②⑥⑦
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】莖產(chǎn)生向光性的原因在于生長(zhǎng)素( 。
A. 向光側(cè)分布得多 B. 背光側(cè)分布得多
C. 在莖中分布均勻 D. 在莖的頂端產(chǎn)生
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