【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述，錯誤的是

A.核苷酸含有SB.血紅蛋白中含有Fe

C.葉綠素含有MgD.甲狀腺激素含有I

【答案】A

【解析】

部分無機(jī)鹽離子的具體功能分析。

無機(jī)鹽

功能

含量異常

I-

甲狀腺激素的組成成分

缺乏時患地方性甲狀腺腫

Fe2+

血紅蛋白的組成成分

缺乏時患貧血

Ca2+

降低神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

血鈣過低時，會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象；血鈣過高時，會患肌無力

Mg2+

組成葉綠素的元素之一

缺乏時葉片變黃，無法進(jìn)行光合作用

B

促進(jìn)花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長

油菜缺硼時，會出現(xiàn)“花而不實(shí)”

K+

促進(jìn)植物體內(nèi)淀粉的運(yùn)輸；動物細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的維持

缺乏時植物抗逆能力減弱，易受病害侵襲

Na+

維持細(xì)胞外液的滲透壓

缺乏會導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓下降

A、核苷酸的組成元素是C、H、O、N、P，不含S，A錯誤；

B、血紅蛋白含有鐵元素，B正確；

C、葉綠素含有鎂元素，C正確；

D、甲狀腺激素含有碘元素，D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程的興起給基因治療帶來了曙光。190年9月，美國對-名患有嚴(yán)重復(fù)合型免疫缺陷綜合癥的4歲女童，實(shí)施了基因治療。回答下列問題：

（1）基因治療是把_______________導(dǎo)入病人體內(nèi)，使其表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾病的目的。上述女童的臨床試驗(yàn)，先從病人體內(nèi)獲得淋巴細(xì)胞，進(jìn)行培養(yǎng)，然后在體外完成基因轉(zhuǎn)移，再將轉(zhuǎn)移成功的細(xì)胞重新輸入患者體內(nèi)，這種方法稱為______________基因治療。

（2）淋巴細(xì)胞的體外培養(yǎng)需要無菌、無毒的環(huán)境。保證培養(yǎng)細(xì)胞處于無菌、無毒環(huán)境的具體措施有_________________________（至少寫出兩點(diǎn)）。目前使用的淋巴細(xì)胞通常為10代以內(nèi)，原因是___________________________。當(dāng)貼壁的淋巴細(xì)胞生長到表面相互接觸時，細(xì)胞就會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的____________________________。

（3）體外進(jìn)行基因轉(zhuǎn)移的過程通常使用____________法。若受體細(xì)胞中未檢測出轉(zhuǎn)入了的目的基因的表達(dá)產(chǎn)物，可能的原因是___________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命系統(tǒng)存在著從細(xì)胞到生物圈各個不同的結(jié)構(gòu)層次。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)

B.草履蟲可以看作是基本的生命系統(tǒng)

C.植物體和動物體共有的生命系統(tǒng)層次有細(xì)胞、組織、器官、個體

D.生態(tài)系統(tǒng)中存在非生命的物質(zhì)和成分，不屬于生命系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，沒有水就沒有生命，其主要原因是（　�。�

A.水在生物體內(nèi)含量最多

B.水分子是參與細(xì)胞結(jié)構(gòu)構(gòu)成的主要成分

C.許多生化反應(yīng)必須在水中進(jìn)行

D.水中生物體內(nèi)能夠流動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小王同學(xué)利用無色透明的玻璃瓶制作生態(tài)瓶，制作完成后，將其置于光線良好的環(huán)境中（避免直射光）。請分析瓶內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)的成分：

（1）所放入的水草、藻類屬于生態(tài)系統(tǒng)的__________。

（2）所放入的小魚屬于生態(tài)系統(tǒng)的________。

（3）所放入的泥土中含有細(xì)菌、真菌等微生物，它們屬于生態(tài)系統(tǒng)的__________。

（4）除了上述生物成分外，進(jìn)入生態(tài)瓶中的太陽光及瓶中的空氣、水、礦物質(zhì)等屬于生態(tài)系統(tǒng)的____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用人類干細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室中培育岀了“微型人腦”，該組織已經(jīng)達(dá)到9周胎兒大腦的發(fā)育水平，但不能獨(dú)立思考。下列相關(guān)描述正確的是（ ）

A.將人體干細(xì)胞培育成微型人腦，體現(xiàn)了動物細(xì)胞的全能性

B.在培育微型人腦的過程中發(fā)生了細(xì)胞分裂、分化、衰老等過程

C.若培育過程中出現(xiàn)了細(xì)胞凋亡，其根本原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

D.若培育過程發(fā)生了細(xì)胞壞死，則屬于基因控制下的編程性死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有人的成熟紅細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞肝研磨液等生物材料及相關(guān)用具，請根據(jù)以上材料，完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并分析有關(guān)問題：

(1)為獲得純凈的細(xì)胞膜，應(yīng)選取上述材料中的____做實(shí)驗(yàn)。選用該材料的原因是它_____。

(2)將選取的上述材料放入___中，由于___作用，一段時間后細(xì)胞將破裂。

(3)生物膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，請根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證活的生物膜的選擇透過性。

材料：紅玫瑰、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取適量的玫瑰花瓣，____，分別加入培養(yǎng)皿中；

②A組加入_____，B組加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸；

③_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于糖的敘述，正確的是

A.葡萄糖和果糖分子均有還原性

B.葡萄糖和麥芽糖均可被水解

C.構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖

D.乳糖可以被小腸絨毛上皮細(xì)胞直接吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蠶豆根細(xì)胞中含有DNA的細(xì)胞器是

A.線粒體B.葉綠體

C.核糖體D.染色體

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同步練習(xí)冊答案