1．下列不是真核細胞和原核細胞的相同的是（　　）
A．都有核糖體B．都有核膜C．都有細胞膜D．都有DNA

分析 原核細胞和真核細胞的異同：

比較項目原 核 細 胞真 核 細 胞
大小較小較大
主要
區(qū)別		無以核膜為界限的細
胞核，有擬核		有以核膜為界限的細胞核
細胞壁有，主要成分是糖類
和蛋白質(zhì) 		植物細胞有，主要成分是
纖維素和果膠；動物細胞
無；真菌細胞有，主要成
分為多糖
生物膜系統(tǒng)無生物膜系統(tǒng)有生物膜系統(tǒng)
細胞質(zhì)有核糖體，無其他細
胞器		有核糖體和其他細胞器

解答 解：A、原核細胞和真核細胞都具有核糖體，A正確；
B、原核細胞不具有核膜，真核細胞具有核膜，B錯誤；
C、原核細胞和真核細胞都具有細胞膜，C正確；
D、原核細胞和真核細胞都具有DNA，D正確．
故選：B．

點評 本題知識點簡單，考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，只要考生識記原核細胞和真核細胞形態(tài)和結構的異同即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示植物的不同器官對生長素的反應，請據(jù)圖回答：
（1）圖中促進植物根生長的最適濃度為10-10mol/L，當生長素濃度超過10-8mol/L時，就會抑制根的生長；
（2）從圖中三條曲線可以看出，對生長素最敏感的器官是根；
（3）圖中三條曲線都可以表明，生長素對植物的生長作用具有兩重性的特點，一般來說，低濃度促進生長（填“低濃度“或“高濃度“），高濃度抑制生長（填“低濃度”或“高濃度”）；
（4）圖中A點所對應的濃度對于根有抑制生長的作用，對于莖有促進生長的作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．將紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的圖示正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．請回答下列有關實驗的問題：
（1）在顯微鏡下觀察細胞時，在視野的左上方看到一個細胞，若將其移到視野中央，則應將裝片移向左上方．
（2）用高倍顯微鏡觀察線粒體時，可以將活細胞中的線粒體染成藍綠色，而細胞質(zhì)幾乎接近無色的染液是健那綠．
（3）用0.3g/ml蔗糖溶液侵潤洋蔥鱗片葉外表皮細胞，產(chǎn)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，此時在細胞壁與原生質(zhì)層之間充滿的是蔗糖溶液．
（4）在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中，色素的提取常用的提取液是丙酮或無水乙醇；分離色素的過程中，應注意濾紙上的濾液細線要高于層析液的液面．
（5）請分析如圖中的實驗，并回答有關問題：

Ⅰ．在①～⑥號試管中，單位時間內(nèi)產(chǎn)生氣泡最多的是試管②號．
Ⅱ．比較①和②號試管，說明酶的催化作用具有高效性．⑤號和⑥號試管的自變量是不同的PH．
Ⅲ．②和③④⑤⑥號試管所看到的現(xiàn)象說明：酶需要在適宜的溫度和PH條件下才能發(fā)揮作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．弓形蟲病是由一種弓形蟲引起的人和動物的感染性疾病，可經(jīng)食用未熟的肉類、接觸貓咪糞便等途徑傳播．患者的免疫力下降，患各種疾�。蜗x是細胞內(nèi)寄生蟲，結構如圖所示，下列敘述正確的是（　�。�
①弓形蟲屬于真核生物，有染色體結構
②弓形蟲進入人體細胞的方式是不需要消耗能量的胞吞作用
③弓形蟲體內(nèi)存在核糖體，其形成與核仁有關
④弓形蟲屬于寄生生物，因此弓形蟲完全無法獨立進行代謝．
A．①②B．③④C．①③D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．神經(jīng)細胞在靜息時具有靜息電位，受這種電位可通過儀器測量．A、B、C、D均為測量神經(jīng)纖維靜息電位示意圖，其中正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如表甲是某科研小組成員在不同的光照強度（KLX）下測得的玉米幼苗葉肉細胞氧氣釋放量（?L•cm-2•min-1）的情況（假設溫度不變，其他條件適宜）．圖乙表示該玉米幼苗的葉肉細胞在某一光照強度下細胞內(nèi)兩種細胞器所進行的生理活動間的關系．請分析回答下列問題．
表甲
光照強度02468101214
氧氣釋放量-0.300.30.50.71.01.01.0
（1）在光照強度為2klx時，玉米幼苗同化二氧化碳的速率為0.3μL•cm-2•min-1．
（2）表甲顯示，隨著光照強度的增加，玉米幼苗光合速率的變化趨勢是逐漸增大，當光照強度增大到一定程度，光合速率不再發(fā)生變化．
（3）在光照強度為12klx時，限制玉米幼苗光合速率的環(huán)境因素主要是溫度、二氧化碳濃度．
（4）可以確定圖乙細胞所示的生理狀態(tài)下，該細胞接受的光照強度一定大于2klx．改變光照強度不一定（填“一定”或“不一定”）能改變圖乙中A細胞器中生理活動的強度，原因是當光照強度大于10klx時，光照強度增大，光合速率不變．

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北孝感高級中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為原核細胞內(nèi)某一區(qū)域的基因指導蛋白質(zhì)合成的示意圖。據(jù)圖分析正確的是（ ）

A．①②兩處都有大分子的生物合成，圖中DNA可以與有關蛋白質(zhì)結合成染色體

B．圖中有6個核糖體，5條多肽

C．①處有DNA聚合酶參與，②處沒有DNA聚合酶參與

D．①處有DNA-RNA雜合雙鏈片段，②處沒有DNA-RNA雜合雙鏈片段

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是細胞亞顯微結構模式圖．請根據(jù)圖回答下面的問題．

（1）圖A屬于動物（填“植物”或“動物”）細胞，其主要依據(jù)是無細胞壁．若某細胞含有A、B中的各種細胞器，則為低等植物細胞．
（2）圖A中③的功能是對來自[⑨]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工．
（3）圖A中④是指染色質(zhì)；圖A中[⑤]中心體與細胞的有絲分裂有關．
（4）圖B中與①形成直接有關的細胞器是[②]高爾基體
（5）如果B為大蒜根尖成熟區(qū)細胞，則應該沒有葉綠體，若該圖是大腸桿菌的結構模式圖，在細胞質(zhì)中應只有
[④]核糖體．
（6）A圖①②③⑦⑨結構的膜在結構和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，稱為生物膜系統(tǒng)．

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