A. | B. | C. | D. |
分析 A-長(zhǎng)翅,a-殘翅,B-紅眼,b-白眼,已知長(zhǎng)翅紅眼雄果蠅(A_XBY)與長(zhǎng)翅白眼雌果蠅(A_XbXb)交配,產(chǎn)下一只染色體組成為XXY的殘翅白眼雄果蠅(aaXbXbY),則親本中長(zhǎng)翅紅眼雄果蠅的基因型為AaXBY,長(zhǎng)翅白眼雌果蠅的基因型為AaXbXb.子代多的一條X染色體來自母方,可能原因是:
(1)減數(shù)第一次分裂后期,兩條Xb未分開移向了同一極,進(jìn)入同一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞,所以形成基因型為aXbXb的次級(jí)卵母細(xì)胞和基因型為A的第一極體,減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂,基因型為aXbXb的次級(jí)卵母細(xì)胞形成一個(gè)基因型為aXbXb的卵細(xì)胞和一個(gè)基因型為aXbXb的極體,而基因型為A的第一極體形成2個(gè)基因型為A的極體,即與親代雌果蠅參與受精的卵細(xì)胞一起產(chǎn)生的極體的基因型為A、A、aXbXb;
(2)減數(shù)第一次分裂正常,這樣形成基因型為aXb的次級(jí)卵母細(xì)胞和基因型為AXb的第一極體,而次級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期異常,其中Xb和Xb的姐妹染色單體移向了一極,則形成基因型為aXbXb的卵細(xì)胞和基因型為a的極體,基因型為AXb的第一極體正常分裂形成2個(gè)基因型為AXb的第二極體,即與親代雌果蠅參與受精的卵細(xì)胞一起產(chǎn)生的極體的基因型為AXb、AXb、a.
解答 解:A、若減數(shù)第一次分裂異常,則與親代雌果蠅參與受精的卵細(xì)胞一起產(chǎn)生的極體的基因型為A、A、aXbXb,A正確;
B、若減數(shù)第一次分裂異常,則與親代雌果蠅參與受精的卵細(xì)胞一起產(chǎn)生的極體的基因型為A、A、aXbXb,B正確;
C、親代雌果蠅的基因型為AaXbXb,不可能產(chǎn)生含有XB的配子,C錯(cuò)誤;
D、若減數(shù)第二次分裂異常,則與親代雌果蠅參與受精的卵細(xì)胞一起產(chǎn)生的極體的基因型為AXb、AXb、a,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確判斷親本的基因型和基因型為XXY的個(gè)體產(chǎn)生的原因,能推斷出與親代雌果蠅參與受精的卵細(xì)胞一起產(chǎn)生的極體的基因型,再選出正確的答案,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂間期,染色體復(fù)制結(jié)束會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的量增加一倍 | |
B. | 細(xì)胞內(nèi)姐妹染色單體消失時(shí),細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍且不應(yīng)存在同源染色體 | |
C. | 如1個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了4種精細(xì)胞,則增殖過程很可能發(fā)生了交叉互換 | |
D. | 如細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組,則該細(xì)胞分裂的前一時(shí)期細(xì)胞內(nèi)應(yīng)存在四分體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
物種種類 | 食物組成 |
物種甲 | 全部來自植物 |
物種乙 | $\frac{4}{5}$來自植物,$\frac{1}{5}$來自甲 |
物種丙 | $\frac{1}{2}$ 來自甲,$\frac{1}{2}$來自乙 |
物種丁 | $\frac{2}{3}$來自乙,$\frac{1}{3}$來自丙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙、丙細(xì)胞中都不含有染色單體 | |
B. | 甲、丁細(xì)胞都可稱為初級(jí)精母細(xì)胞 | |
C. | 丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi),同一位點(diǎn)上的基因不相同 | |
D. | 如對(duì)卵巢切片進(jìn)行顯微觀察,無法看到和乙細(xì)胞特征相同的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
光強(qiáng)[μmol光子/(m2•s)] | 0 | 10 | 25 | 50 | 100 | 250 | 500 | 600 | |
放氧速率 [μmolO2/(m2•s)] | 葉片A | -20 | -10 | -5 | -1 | 5 | 15 | 28 | 30 |
葉片B | -2 | -0.5 | 1.5 | 3 | 6 | 10 | 12 | 11 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中所示①②③④分別為Mg、P、Fe、I | |
B. | 核酸是一切生物的遺傳物質(zhì) | |
C. | 人體缺③會(huì)影響正常的有氧呼吸功能 | |
D. | 甲狀腺激素、血紅蛋白以胞吐的方式從細(xì)胞中分泌到內(nèi)環(huán)境中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核內(nèi)mRNA合成的同時(shí)會(huì)與核糖體結(jié)合 | |
B. | 次級(jí)精母細(xì)胞一定只含一個(gè)染色體組 | |
C. | 線粒體中不存在分解葡萄糖的酶 | |
D. | 核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場(chǎng)所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若A蛋白與細(xì)胞間的相互粘連有關(guān),則在動(dòng)物細(xì)胞工程中常用胰蛋白酶處理組織碎塊,使細(xì)胞分散開 | |
B. | 若B蛋白與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸有關(guān),且轉(zhuǎn)運(yùn)過程不消耗ATP,則轉(zhuǎn)運(yùn)方式為協(xié)助擴(kuò)散 | |
C. | 若C蛋白只能與特定分子結(jié)合,結(jié)合后引起細(xì)胞內(nèi)一系列變化,則C蛋白是細(xì)胞膜完成信息交流的分子基礎(chǔ) | |
D. | 若E蛋白具有催化功能,則其只能與一種物質(zhì)結(jié)合,功能特征表現(xiàn)為專一性的特點(diǎn) |
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