A. | 感受器在伸肌中,但效應(yīng)器在伸肌和屈肌中都有 | |
B. | 如果切斷II,則只有伸肌會作出反應(yīng) | |
C. | 如果圖中b被破壞,則刺激伸肌時肌肉不能活動,且感受也不會產(chǎn)生 | |
D. | 在反射發(fā)生過程中,興奮的傳導(dǎo)是單向的 |
分析 反射弧結(jié)構(gòu)包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分,是反射活動完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).根據(jù)題意和圖示分析可知:a是傳入神經(jīng),b是神經(jīng)中樞.明確知識點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,并解析題圖結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答 解:A、從圖中結(jié)構(gòu)可知,伸肌既與傳出神經(jīng)相連,又與傳入神經(jīng)相連,判斷伸肌既是感覺器又是效應(yīng)器,屈肌只與傳出神經(jīng)相連是效應(yīng)器,A錯誤;
B、如果切斷II傳出神經(jīng),則興奮不會傳到屈肌,只能傳到伸肌,因此只有伸肌會作出反應(yīng),B正確;
C、如果圖中b神經(jīng)中樞被破壞,興奮不會傳到效應(yīng)器和大腦皮層,因此刺激伸肌時肌肉不能活動,且感受也不會產(chǎn)生,C正確;
D、整個反射過程中,興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的,這是由突觸結(jié)構(gòu)決定的,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查反射弧及神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016福建廈門第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
精子內(nèi)的頂體由溶酶體特化而來。精卵識別后,頂體膜與精子細(xì)胞膜融合,釋放溶酶體酶使卵子外層形成孔洞,以利于精卵融合形成受精卵。下列敘述正確的是
A.頂體內(nèi)儲存的溶酶體酶是在精子的溶酶體中合成的
B.精子游向卵子所需的能量來自線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.頂體膜和精子細(xì)胞膜融合體現(xiàn)生物膜的選擇透過性
D.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方另一半來自母方
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳密碼具有簡并性 | |
B. | 突變產(chǎn)生的隱性基因在雜合子中不能表現(xiàn) | |
C. | 自然選擇淘汰部分突變個體 | |
D. | 生物發(fā)生了基因突變就導(dǎo)致生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果控制人的血紅蛋白的基因中有一對堿基發(fā)生改變,則血紅蛋白的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變 | |
B. | 自然狀態(tài)下大腸桿菌可遺傳變異的來源是基因突變和染色體變異 | |
C. | 用32P標(biāo)記某雙鏈DNA的每條鏈,在31P環(huán)境中復(fù)制3次之后,子代DNA中100%含31P | |
D. | 原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病的遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①① | C. | ②② | D. | ②① |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a、b、c中任意一個基因發(fā)生突變,一般不會影響其他兩個基因的表達(dá) | |
B. | 在減數(shù)分裂四分體時期.a(chǎn)、b之間一般不發(fā)生互換 | |
C. | 提高突變頻率的因素可分為物理因素、化學(xué)因素和生物因素 | |
D. | 若某DNA分子中b、c基因位置互換,則發(fā)生了染色體易位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 伴性遺傳的基因存在于性染色體上,其遺傳和性別相關(guān)聯(lián) | |
B. | 系譜圖中可以判斷某種遺傳病遺傳方式的圖解是 | |
C. | 若X染色體上有雄配子致死基因b,則不可能產(chǎn)生XbY的個體 | |
D. | 由母雞性反轉(zhuǎn)而成的公雞與母雞交配,F(xiàn)1中公雞與母雞之比為1:2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 相關(guān)反應(yīng)的發(fā)生都在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行 | |
B. | 果醋發(fā)酵包括無氧發(fā)酵和有氧發(fā)酵 | |
C. | 使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 | |
D. | 使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA |
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