【題目】如圖表示正常情況下，不同物質(zhì)穿過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的情況．若加入有氧呼吸抑制劑后，圖中曲線中最有可能發(fā)生明顯變化的是（ ）

A.

B.

C.

D.

【答案】C

【解析】試題分析：1、圖A中物質(zhì)濃度越大，運(yùn)輸速率越快，則物質(zhì)運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散．

2、圖B中，在一定物質(zhì)濃度范圍內(nèi)，隨著物質(zhì)濃度增加，運(yùn)輸速率加快，而物質(zhì)濃度到達(dá)一定范圍后，由于載體的數(shù)量是有限的，物質(zhì)跨膜速率不再增加，則物質(zhì)跨膜方式是協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸．

3、圖C中，在一定氧氣濃度范圍內(nèi)，隨著氧氣濃度增加，運(yùn)輸速率加快，而氧氣濃度到達(dá)一定范圍后，物質(zhì)跨膜速率不再增加，則物質(zhì)跨膜方式需要消耗能量，屬于主動運(yùn)輸．

4、圖D中，細(xì)胞外濃度增加，則細(xì)胞內(nèi)濃度增加，可能屬于自由擴(kuò)散．

解：A、圖A中物質(zhì)濃度越大，運(yùn)輸速率越快，則物質(zhì)運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，運(yùn)輸動力是濃度差，不需要消耗能量，加入呼吸作用抑制劑，物質(zhì)運(yùn)輸速率不變，A錯(cuò)誤；

B、圖B中，在一定物質(zhì)濃度范圍內(nèi)，隨著物質(zhì)濃度增加，運(yùn)輸速率加快，而物質(zhì)濃度到達(dá)一定范圍后，由于載體的數(shù)量是有限的，物質(zhì)跨膜速率不再增加，則物質(zhì)跨膜方式是協(xié)助擴(kuò)散，影響因素是濃度差和載體，與能量無關(guān)，加入呼吸作用抑制劑，物質(zhì)運(yùn)輸速率不變，B錯(cuò)誤；

C、圖C中，在一定氧氣濃度范圍內(nèi)，隨著氧氣濃度增加，運(yùn)輸速率加快，而氧氣濃度到達(dá)一定范圍后，物質(zhì)跨膜速率不再增加，則物質(zhì)跨膜方式需要消耗能量，屬于主動運(yùn)輸，加入呼吸作用抑制劑，物質(zhì)運(yùn)輸速率減慢，C正確；

D、圖D中，細(xì)胞外濃度增加，則細(xì)胞內(nèi)濃度增加，可能屬于自由擴(kuò)散，加入呼吸作用抑制劑，物質(zhì)運(yùn)輸速率不變，D錯(cuò)誤．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲為由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖；圖乙為人的成熟紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況；圖丙中A為 1mol/L 的葡萄糖溶液，B 為蒸餾水， 據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的_________。

（2）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要_________，如果要利用圖乙細(xì)胞制備細(xì)胞膜，則應(yīng)將圖乙細(xì)胞放入_________中，使其吸水漲破。該操作的原理是利用細(xì)胞的_________。

（3）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面_____（填“高于”“低于”或“等于”）右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面_________右側(cè)液面（填“高于”“低于”或“等于”）。

（4）圖甲所示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差，離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素，K+ 即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達(dá)低濃度一側(cè)，其他離子不能通過，則 K+ 通過該膜的方式是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長葉刺葵是一種棕櫚科植物，下圖為某研究小組在水分充足的條件下測得長葉刺葵24小時(shí)內(nèi)光合作用強(qiáng)度的曲線，下列有關(guān)曲線的描述錯(cuò)誤是

A. 曲線a表示總光合作用強(qiáng)度，曲線b表示凈光合作用強(qiáng)度

B. 10:00以后曲線b下降的原因是溫度高，葉片的部分氣孔關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)不足所致

C. 14:00以后a、b均下降的原因是光照強(qiáng)度減弱

D. 大約18:00時(shí)有機(jī)物積累量最大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有機(jī)物A（C4H10O）可用作增塑劑、溶劑等。A可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化。

已知：R1-CH=CH-R2R1-CHO+R2-CHO

(1)按官能團(tuán)分類，A屬于_________。

(2)A→B的反應(yīng)類型是_________。

(3)A→C的轉(zhuǎn)化中Na的作用是__________。

(4)寫出A→D的化學(xué)方程式：_______________。

(5)F的結(jié)構(gòu)簡式是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】這是某真核細(xì)胞基因表達(dá)的第一階段如圖示：

⑴該階段叫_________ ，可在細(xì)胞的______________中發(fā)生和完成。

⑵圖中2和5的核苷酸名稱分別是___________和____________。

⑶若由a鏈上形成e鏈時(shí)，a鏈的堿基比例為A：T：G：C=1：2：3：4，則

e鏈中堿基的比例為 ______________ 。

⑷密碼子位于__________鏈上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是三個(gè)相鄰的植物細(xì)胞之間水分流動方向示意圖，圖中三個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度關(guān)系是(　　)

A.甲<乙<丙B.甲>乙>丙C.甲>乙，且乙<丙D.甲<乙，且乙>丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】左圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的癥因，右圖是一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖（控制基因?yàn)?/span>Bb），請根據(jù)圖回答（已知谷氨酸的密碼子是GAA，GAG）。

（1）α鏈堿基組成為___________，β鏈堿基組成為___________。

（2）鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因位于__________染色體上，屬于___________性遺傳病。

（3）II6基因型是___________，II6和II7婚配后患病男孩的概率是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖曲線表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)，下列說法錯(cuò)誤的是(　　)

A.在人類的遺傳病中，患者的體細(xì)胞中可能不含致病基因

B.在單基因遺傳病中，體細(xì)胞中含有某致病基因后，個(gè)體就會發(fā)病

C.多基因遺傳病的顯著特點(diǎn)是成年人發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)顯著增加

D.因?yàn)榇蠖鄶?shù)染色體異常遺傳病是致死的，發(fā)病率在出生后明顯低于胎兒期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一條多肽鏈，分子式為，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸：

①

②

③

④

分析推算可知，水解得到的氨基酸數(shù)為（ ）

A.20個(gè)B.21個(gè)C.24個(gè)D.25個(gè)

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同步練習(xí)冊答案