18.聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR技術(shù))是在實(shí)驗(yàn)室中以少量樣品DNA制備大量DNA的生化技術(shù),反應(yīng)系統(tǒng)中包括微量樣品DNA、DNA聚合酶、引物、足量的4種脫氧核苷酸及ATP等.反應(yīng)中新合成的DNA又可以作為下一輪反應(yīng)的模板,故DNA數(shù)以指數(shù)方式擴(kuò)增,其簡要過程如圖所示.
(1)某個DNA樣品有1000個脫氧核苷酸,已知它的一條單鏈上堿基A:G:T:C=1:2:3:4,則經(jīng)過PCR儀五次循環(huán)后,將產(chǎn)生個32DNA分子,其中需要提供胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)量至少是6200個.
(2)分別以不同生物的DNA樣品為模板合成的各個新DNA之間存在差異,這些差異是堿基的數(shù)目、比例和排列順序不同.
(3)由于DNA上的“遺傳因子”基本都是符合孟德爾的遺傳規(guī)律的,因此人類可以利用PCR技術(shù)合成的DNA進(jìn)行親子鑒定,其原理是:首先獲取被測試者的DNA,并進(jìn)行PCR擴(kuò)增,取其中一樣本DNA用限制性內(nèi)切酶切成特定的小片段,放進(jìn)凝膠內(nèi),用電泳推動DNA小片段分離,再使用特別的“探針”去尋找基因.相同的基因會凝聚在一起,然后利用特別的染料在X光下,便會顯示由DNA探針凝聚于一起的黑色條碼.每個人的條碼一半與其母親的條碼吻合,另一半與其父親的條碼吻合.
①限制性內(nèi)切酶能將DNA樣品切成特定的小片段,這主要體現(xiàn)了酶的A.
A.專一性             B.高效性             C.多樣性              D.作用條件溫和
②.2002年6月,我國第一張18位點(diǎn)的“基因身份證明”在湖北武漢誕生.人的“基因身份證明”是否終身有效?是,理由是因?yàn)橥粋體的不同生長發(fā)育階段和不同組織的DNA是相同的,所以它有高度的個體特異性和穩(wěn)定性.
(4)請指出PCR技術(shù)與轉(zhuǎn)錄過程的不同之處:PCR技術(shù)以DNA的兩條單鏈為模板合成子代DNA,轉(zhuǎn)錄以DNA的一條單鏈為模板合成RNA、PCR技術(shù)的原料為脫氧核苷酸,轉(zhuǎn)錄的原料是核糖核苷酸、二者反應(yīng)時的催化酶不同.(答出一點(diǎn)即可)

分析 PCR技術(shù):
1、概念:PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù).
2、原理:DNA復(fù)制.
3、前提條件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物.
4、條件:模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶).
5、過程:①高溫變性:DNA解旋過程;②低溫復(fù)性:引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上;③中溫延伸:合成子鏈.PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶,高溫條件下氫鍵可自動解開.

解答 解:(1)該DNA樣品有1000個脫氧核苷酸,已知它的一條單鏈上堿基A:G:T:C=1:2:3:4,則另一條單鏈上堿基A:G:T:C=3:4:1:2,雙鏈DNA中A:G:T:C=2:3:2:3,因此該DNA分子中含有胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為200個,五次循環(huán)后將產(chǎn)生25=32個DNA,需要胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目至少是(32-1)×200=6200個.
(2)不同生物的DNA樣品為模板合成的各個新DNA之間存在差異,這些差異是樣品DNA的堿基的數(shù)目、比例和排列順序不同.
(3)①限制性內(nèi)切酶能將DNA樣品切成特定的小片段,體現(xiàn)了酶的作用具有專一性.由于同一個體的不同生長發(fā)育階段和不同組織的DNA是相同的,所以它有高度的個體特異性和穩(wěn)定性,從而說明人的“基因身份證明”是終身有效的.
(4)PCR過程與轉(zhuǎn)錄過程的三個不同點(diǎn):
①模板不同,PCR以DNA的兩條單鏈為模板,轉(zhuǎn)錄時以DNA的一條單鏈為模板;
②所用的原料不同,PCR原料為四種脫氧核苷酸,轉(zhuǎn)錄的原理是四種核糖核苷酸;
③催化反應(yīng)的酶不同,PCR所用的酶是DNA聚合酶,轉(zhuǎn)錄所用的酶是RNA聚合酶.
故答案為:
(1)32     6200     
(2)堿基的數(shù)目、比例和排列順序不同
(3)①A      ②是     因?yàn)橥粋體的不同生長發(fā)育階段和不同組織的DNA是相同的,所以它有高度的個體特異性和穩(wěn)定性
(4)PCR技術(shù)以DNA的兩條單鏈為模板合成子代DNA,轉(zhuǎn)錄以DNA的一條單鏈為模板合成RNA;PCR技術(shù)的原料為脫氧核苷酸,轉(zhuǎn)錄的原料是核糖核苷酸;二者反應(yīng)時的催化酶不同

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解考查PCR技術(shù)、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)等知識,要求考生識記PCR技術(shù)的概念、原理、條件及過程等知識;識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),掌握堿基互補(bǔ)配對原則,能運(yùn)用其延伸規(guī)律答題;識記轉(zhuǎn)錄過程的條件,能與PCR技術(shù)進(jìn)行比較.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞核、線粒體、葉綠體都具有雙層膜,所以它們的通透性是相同的
B.因?yàn)樯锬ぞ哂辛鲃有裕越M成膜的各種化學(xué)成分在膜中是均勻分布
C.所有生物膜的組成和結(jié)構(gòu)是相同的
D.生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.我們平時飲用的葡萄酒呈紅色,其原因是(  )
A.酒精發(fā)酵前榨汁時榨出的紅色葡萄皮中的色素
B.是紅色葡萄球菌分泌的色素
C.在發(fā)酵的最后程序中,加入了紅色的食用色素
D.隨著酒精度數(shù)的提高,紅色葡萄皮中的色素溶解在發(fā)酵液中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.據(jù)圖下列問題:圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)只有在真核細(xì)胞中,使用電子顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu).
(2)結(jié)構(gòu)4是核仁.
(3)[3]染色質(zhì)的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA.蛋白質(zhì)類物質(zhì)通過[2]核孔進(jìn)入細(xì)胞核.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.細(xì)胞工程根據(jù)操作對象的不同,可分為植物細(xì)胞工程和動物細(xì)胞工程兩大領(lǐng)域.近年來,細(xì)胞工程領(lǐng)域成果迭出.請回答下列相關(guān)問題:
(1)應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù),可以高效快速地實(shí)現(xiàn)種苗的大量繁殖.植物組織培養(yǎng)技術(shù)所依據(jù)的生物學(xué)原理是植物細(xì)胞的全能性.欲使利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育的植株無病毒,選材時一般選取莖尖、芽尖或根尖.
(2)應(yīng)用植物體細(xì)胞雜交技術(shù),能創(chuàng)造出靠常規(guī)雜交育種無法得到的作物新品種.在進(jìn)行體細(xì)胞雜交之前,必須先利用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁,獲得具有活力的原生質(zhì)體.進(jìn)行原生質(zhì)體間的融合時,常使用的誘導(dǎo)劑是聚乙二醇(PEG).
(3)應(yīng)用動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),可以大量地生產(chǎn)各種抗病疫苗.在進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)之前,需先用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理組織塊,使其分散成單個細(xì)胞.進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)時,所需氣體主要有O2和CO2;另外,所用的合成培養(yǎng)基中通常需加入血清、血漿等一些天然成分.
(4)應(yīng)用雜交瘤技術(shù),能為人類提供診治腫瘤的單克隆抗體.制備單克隆抗體過程中,經(jīng)選擇培養(yǎng)得到的雜交瘤細(xì)胞還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測,經(jīng)多次篩選可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞.與常規(guī)的抗體相比,單克隆抗體具有的顯著特點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高,并可能大量制備.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖甲乙圖是生物生理活動的過程圖解,甲圖序號Ⅰ~Ⅳ和乙圖字母A~D表示過程,序號①~③表示物質(zhì),請據(jù)圖回答.

(1)過程Ⅱ稱為暗反應(yīng),發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中.
(2)在適宜條件下正常生長的綠色植物,若適當(dāng)增加物質(zhì)CO2的濃度,則可提高(CH2O)的生成量.
(3)從圖中可知,光合作用過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過程是:光能轉(zhuǎn)換成ATP中活躍的化學(xué)能再轉(zhuǎn)換成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能
(4)將適宜光照下正常生長的綠色植物作減弱光照強(qiáng)度處理,C3的含量將上升,原因是當(dāng)光照強(qiáng)度減弱,Ⅰ階段合成的ATP、[H]減少,進(jìn)而影響Ⅱ階段.
(5)圖乙中A過程發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
(6)甲、乙兩圖中能產(chǎn)生ATP的場所有類囊體薄膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
(7)人體細(xì)胞中能進(jìn)行乙圖中的那些過程ABD(填字母)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)酶和ATP的敘述,描述正確的是( 。
①酶在過酸、過堿和溫度過高條件下均變性失活
②酶都是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成,在細(xì)胞外或細(xì)胞內(nèi)起催化作用的物質(zhì)
③酶的催化效率高是通過降低活化能來實(shí)現(xiàn)的,而不是提供能量
④自然界中的光能、熱能、機(jī)械能、電能和化學(xué)能都可以轉(zhuǎn)化為細(xì)胞中的ATP
⑤人的心肌細(xì)胞中,ATP的合成速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于分解速度,從而保證心肌細(xì)胞有充足的能量
⑥藍(lán)藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體以及葉綠體
⑦植物細(xì)胞產(chǎn)生的ATP,均可用于一切生命活動
⑧ATP是生命活動的直接能源物質(zhì),水解失去2個磷酸基團(tuán)后,剩余部分是RNA的組成單位之一.
A.①③⑧B.④⑤⑦C.②④⑦D.①③⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.某生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為2N.如圖中屬于減數(shù)第二次分裂后期的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一下期中考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于同源染色體的敘述中正確的是

A.同時來自父方或母方的兩條染色體

B.分別來自父方或母方的兩條染色體

C.減數(shù)分裂過程中聯(lián)會配對的兩條染色體

D.大小形狀完全相同的兩條染色體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案