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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省廣州市高二上學期期中考試生物(文)試卷 題型:選擇題
下列育種原理或技術的敘述中正確的是
A.培育無籽西瓜是利用單倍體育種原理
B.“抗蟲棉”的獲得是利用雜交育種原理
C.“太空椒”的獲得是利用了基因突變原理
D.培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用了基因工程技術
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科目:高中生物 來源: 題型:
西紅柿、孔雀草等生物材料曾隨“神舟六號”在太空遨游,進行育種實驗。太空育種的原理及優(yōu)勢是利用太空特殊的環(huán)境( )
A.誘發(fā)基因突變,產(chǎn)生新基因和新性狀
B.誘發(fā)基因重組,產(chǎn)生新性狀和新的基因型
C.誘發(fā)染色體變異,產(chǎn)生新性狀和新基因
D.誘發(fā)染色體變異,得到生育期短、產(chǎn)量高的新品種
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科目:高中生物 來源: 題型:
西紅柿、孔雀草等生物材料曾隨“神舟六號”在太空遨游,進行育種實驗。太空育種的原理及優(yōu)勢是利用太空特殊的環(huán)境( )
A.誘發(fā)基因突變,產(chǎn)生新基因和新性狀
B.誘發(fā)基因重組,產(chǎn)生新性狀和新的基因型
C.誘發(fā)染色體變異,產(chǎn)生新性狀和新基因
D.誘發(fā)染色體變異,得到生育期短、產(chǎn)量高的新品種
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年廣東省廣州市六中高二上學期期中考試生物(文)試卷 題型:單選題
下列育種原理或技術的敘述中正確的是
A.培育無籽西瓜是利用單倍體育種原理 |
B.“抗蟲棉”的獲得是利用雜交育種原理 |
C.“太空椒”的獲得是利用了基因突變原理 |
D.培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用了基因工程技術 |
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