研究發(fā)現(xiàn)果蠅棒眼性狀是由于 X 染色體上16A 區(qū)段重復(fù)導(dǎo)致,染色體結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)型關(guān)系見下表。下圖表示 16A 區(qū)段中的部分 DNA 片段自我復(fù)制及控制多肽合成的過程。請回答問題:
(1)DNA 的同一脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個(gè)堿基之間依次由 連接。RNA 中相鄰的核糖核苷酸通過 鍵相連。與③相比,②中特有的堿基配對方式是 。
(2)若要改造此多肽分子,將圖中丙氨酸變成脯氨酸(密碼子為 CCA.CCG、CCU、CCC),可以通過改變 DNA 模板鏈上的一個(gè)堿基來實(shí)現(xiàn),即由 。
(3)雌果蠅 a 與雄果蠅 f 雜交,F(xiàn)1 表現(xiàn)型為 。
(4)雌果蠅 c 與雄果蠅 e 雜交,正常情況下 F1 都為棒眼,但出現(xiàn)了少數(shù)正常眼和重棒眼果蠅。研究發(fā)現(xiàn)這與同源染色體之間的不等交換有關(guān),依據(jù)該理論,上述雜交后代中出現(xiàn)異常果蠅是由于親本中 果蠅在減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生不等交換,產(chǎn)生了 的配子。
⑴脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖 磷酸二酯鍵 T—A ⑵C變成G ⑶棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅 ⑷雌或c 含3個(gè)16A區(qū)段和1個(gè)16A區(qū)段
【解析】
試題分析:⑴DNA分子中一條鏈中相鄰連個(gè)堿基靠脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖連接;由于RNA是單鏈,因此連接連個(gè)核苷酸之間的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵,在DNA復(fù)制中的堿基互補(bǔ)配對原則為A—T、T—A.C—G、G—C,在轉(zhuǎn)錄過程中的堿基互補(bǔ)配對原則為A—U 、T—A.G—C.C—G ⑵根據(jù)圖示可知,丙氨酸的密碼子為GCU,要通過改變一個(gè)堿基使丙氨酸變成脯氨酸,即密碼子只有一個(gè)堿基的差異,故脯氨酸的密碼子為CCU,說明密碼子上的堿基有G變?yōu)镃,即DNA模板鏈上由C變成G。⑶根據(jù)圖式可知,雌果蠅 a 與雄果蠅 f 雜交,F(xiàn)1 表現(xiàn)型為棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅 ⑷雌果蠅 c 與雄果蠅 e 雜交,正常情況下 F1 都為棒眼,但出現(xiàn)了少數(shù)正常眼和重棒眼果蠅。正常眼的果蠅說明親本雌果蠅產(chǎn)生了含有一個(gè)16A區(qū)段的配子,與此配子同時(shí)產(chǎn)生的配子為含有3個(gè)16A區(qū)段的配子。
考點(diǎn):本題主要考查DNA分子結(jié)構(gòu)、減數(shù)分裂和伴性遺傳的計(jì)算,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年河北衡水中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)研究發(fā)現(xiàn)果蠅棒眼性狀是由于 X 染色體上16A 區(qū)段重復(fù)導(dǎo)致,染色體結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)型關(guān)系見下表。右圖表示 16A 區(qū)段中的部分 DNA 片段自我復(fù)制及控制多肽合成的過程。請回答問題:
(1)DNA 的同一脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個(gè)堿基之間依次由 連接。RNA 中相鄰的核糖核苷酸通過 鍵相連。與③相比,②中特有的堿基配對方式是 。
(2)若要改造此多肽分子,將圖中丙氨酸變成脯氨酸(密碼子為 CCA、CCG、CCU、CCC),
可以通過改變 DNA 模板鏈上的一個(gè)堿基來實(shí)現(xiàn),即由 。
(3)雌果蠅 a 與雄果蠅 f 雜交,F(xiàn)1 表現(xiàn)型為 。
(4)雌果蠅 c 與雄果蠅 e 雜交,正常情況下 F1 都為棒眼,但出現(xiàn)了少數(shù)正常眼和重棒眼果蠅。研究發(fā)現(xiàn)這與同源染色體之間的不等交換有關(guān),依據(jù)該理論,上述雜交后代中出現(xiàn)異常果蠅是由于親本中 果蠅在減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生不等交換,產(chǎn)生了 的配子。
(5)若用 b 代表一個(gè) 16A 區(qū)段,B 代表兩個(gè) 16A 區(qū)段,科研人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系 XmBXb,其細(xì)胞中的一條 X 染色體上攜帶隱性致死基因 m,且該基因與 B 始終連在一起。m 基因在純合(XmBXmB、XmBY )時(shí)能使胚胎致死。則用棒眼雌果蠅(XmBXb )與正常眼雄果蠅(XbY)雜交獲得 F1 ,再讓 F1 雌雄果蠅自由交配獲得F2代的性別比為 。
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科目:高中生物 來源:2014屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
研究發(fā)現(xiàn)果蠅棒眼性狀是由于 X 染色體上16A 區(qū)段重復(fù)導(dǎo)致,染色體結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)型關(guān)系見下表。右圖表示16A區(qū)段中的部分 DNA 片段自我復(fù)制及控制多肽合成的過程。請回答問題:
(1)DNA 的同一脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個(gè)堿基之間依次由 連接。RNA 中相鄰的核糖核苷酸通過 鍵相連。與③相比,②中特有的堿基配對方式是 。
(2)若要改造此多肽分子,將圖中丙氨酸變成脯氨酸(密碼子為 CCA、CCG、CCU、CCC),
可以通過改變 DNA 模板鏈上的一個(gè)堿基來實(shí)現(xiàn),即由 。
(3)雌果蠅 a 與雄果蠅 f 雜交,F(xiàn)1 表現(xiàn)型為 。
(4)雌果蠅 c 與雄果蠅 e 雜交,正常情況下 F1 都為棒眼,但出現(xiàn)了少數(shù)正常眼和重棒眼果蠅。研究發(fā)現(xiàn)這與同源染色體之間的不等交換有關(guān),依據(jù)該理論,上述雜交后代中出現(xiàn)異常果蠅是由于親本中 果蠅在減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生不等交換,產(chǎn)生了 的配子。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年陜西長安一中高三4月第一次模擬生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)野生型果蠅(純合子)的眼形是圓眼,某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅,他想探究果蠅眼形的遺傳方式,設(shè)計(jì)了左圖所示的實(shí)驗(yàn)。右圖為雄果蠅性染色體的示意圖,X、Y染色體的同源部分(圖中l(wèi)片段)上的基因互為等位,非同源部分(圖中Il1、II2片段)上的基因不互為等位。分析回答:
(1)由F1可知,果蠅眼形的 是顯性性狀。
(2)若F2中圓眼:棒眼≈3:l,且雌、雄果蠅個(gè)體中均有圓眼、棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因位于____染色體上。
(3)若F2中圓眼:棒眼≈3:1,但僅在雄果蠅中有棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因有可能位于____,也有可能位于_ 。
(4)請從野生型、Fl、F2中選擇合適的個(gè)體,設(shè)計(jì)方案,對上述(3)中的問題做出判斷。實(shí)驗(yàn)步驟:
①用F2中棒眼雄果蠅與Fl中雌果蠅交配,獲得子代:
②用____ 與 交配,觀察子代的表現(xiàn)型。
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
① ,則圓、棒眼基因位于 。
②若 ,則圓、捧眼基因位于 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
研究發(fā)現(xiàn)果蠅棒眼性狀是由于 X 染色體上16A 區(qū)段重復(fù)導(dǎo)致,染色體結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)型關(guān)系見下表。右圖表示 16A 區(qū)段中的部分 DNA 片段自我復(fù)制及控制多肽合成的過程。請回答問題:
(1)DNA 的同一脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個(gè)堿基之間依次由__________連接。RNA 中,相鄰的核糖核苷酸通過__________ 鍵相連。與③相比,②中特有的堿基配對方式是__________ 。
(2)若要改造此多肽分子,將圖中丙氨酸變成脯氨酸(密碼子為 CCA、CCG、CCU、CCC),可以通過改變 DNA 模板鏈上的一個(gè)堿基來實(shí)現(xiàn),即由__________ 。
(3)雌果蠅 a 與雄果蠅 f 雜交,F(xiàn)1 表現(xiàn)型為__________ 。
(4)雌果蠅 c 與雄果蠅 e 雜交,正常情況下 F1 都為棒眼,但出現(xiàn)了少數(shù)正常眼和重棒眼果蠅。研究發(fā)現(xiàn)這與同源染色體之間的不等交換有關(guān),依據(jù)該理論,上述雜交后代中出現(xiàn)異常果蠅是由于親本中__________ 果蠅在減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生不等交換,產(chǎn)生了__________ 的配子。
(5)若用 b 代表一個(gè) 16A 區(qū)段,B 代表兩個(gè) 16A 區(qū)段,科研人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系 XmBXb,其細(xì)胞中的一條 X 染色體上攜帶隱性致死基因 m,且該基因與 B 始終連在一起,如右圖所示。m 基因在純合(XmBXmB、XmBY)時(shí)能使胚胎致死。請用遺傳圖解寫出棒眼雌果蠅(XmBXb )與正常眼雄果蠅(XbY)雜交獲得 F1 的過程。__________
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