7.用電子顯微鏡觀察根毛細(xì)胞,下列各組結(jié)構(gòu)均不能觀察到的是( 。
A.液泡和中心體B.高爾基體和核糖體
C.葉綠體和中心體D.液泡和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

分析 各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能

細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功   能
線粒體動(dòng)植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)
 
有氧呼吸的主要場(chǎng)所
細(xì)胞的“動(dòng)力車間”
葉綠體植物葉肉細(xì)胞 雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所;植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”.
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動(dòng)植物細(xì)胞 單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”
高爾
基體
動(dòng)植物細(xì)胞 單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動(dòng)物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細(xì)胞壁形成)
核糖體動(dòng)植物細(xì)胞無(wú)膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”
溶酶體動(dòng)植物細(xì)胞  單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌.
液泡成熟植物細(xì)胞
 
單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細(xì)胞液(有機(jī)酸、糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等)調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺
中心體動(dòng)物或某些低等植物細(xì)胞無(wú)膜結(jié)構(gòu);由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
 

解答 解:A、根毛只有高等植物采用,而高等植物細(xì)胞不含中心體,A錯(cuò)誤;
B、根毛細(xì)胞含有高爾基體和核糖體,B錯(cuò)誤;
C、根毛細(xì)胞不含葉綠體和中心體,因此均不能觀察到,C正確;
D、根毛細(xì)胞含有液泡和內(nèi)質(zhì)網(wǎng),D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.被譽(yù)為“生命營(yíng)養(yǎng)庫(kù)”的螺旋藻屬于藍(lán)藻,其營(yíng)養(yǎng)成分和生理活性物質(zhì)十分豐富.下列關(guān)于螺旋藻的敘述,正確的是(  )
A.細(xì)胞中沒(méi)有生物膜
B.遺傳過(guò)程同樣遵循孟德?tīng)栠z傳定律
C.細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞器
D.細(xì)胞中有遺傳物質(zhì),并能合成蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( 。
A.無(wú)氧和零下低溫條件的環(huán)境有利于水果保鮮
B.光合作用和有氧呼吸過(guò)程都有水的參與
C.CO2的固定過(guò)程發(fā)生在葉綠體中,C6H12O6分解成CO2的過(guò)程發(fā)生在線粒體中
D.光合作用過(guò)程中光能直接轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細(xì)胞呼吸過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中,1分鐘后進(jìn)行顯微觀察,結(jié)果見(jiàn)圖.下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中L是細(xì)胞壁,N是蔗糖溶液
B.將視野中的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中,液泡會(huì)逐漸復(fù)原
C.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過(guò)性上存在顯著差異
D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞可作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于基因的敘述,正確的是(  )
A.基因在DNA雙鏈上成對(duì)存在
B.一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí),其兩條鏈可同時(shí)作為模板,提高轉(zhuǎn)錄效率
C.基因中有遺傳密碼子
D.同源染色體上相同位置的基因可能是相同基因也可能是等位基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖甲表示光合作用過(guò)程的圖解,圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下,光合作用強(qiáng)度受環(huán)境因素影響的變化曲線圖.請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:

(1)參與光合作用的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光.
(2)光合作用的過(guò)程可以分為兩個(gè)階段,圖甲中A表示光反應(yīng)階段,B表示暗反應(yīng)階段,A階段為B階段反應(yīng)提供ATP 和[H].
(3)寫(xiě)出圖甲中④所示物質(zhì)名稱:二氧化碳;D過(guò)程名稱為C3的還原.
(4)由圖乙可知,影響光合作用的外界因素是光照強(qiáng)度和CO2濃度.
(5)比較圖乙Ⅰ、Ⅱ兩條曲線,當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí),曲線Ⅱ的光合作用強(qiáng)度不再增大,主要是光合作用的暗反應(yīng)階段受到限制.
(6)寫(xiě)出光合作用的反應(yīng)式:CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$(CH2O)+O2..

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),a、d分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部. 下列與此相關(guān)的表述中正確的是( 。
A.圖中①②③合稱為突觸小體,是神經(jīng)元樹(shù)突的末端
B.③內(nèi)的遞質(zhì)的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體密切相關(guān)
C.③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥
D.經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起d的興奮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.自然界絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞形成以后在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中逐步完善,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜呈現(xiàn)出多種多樣的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理功能.如圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細(xì)胞,其中D細(xì)胞含有光合色素.請(qǐng)分析回答:

(1)如圖中,圖A是菠菜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,其區(qū)別于C的最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是有以核膜為界限的細(xì)胞核. C若是幽門(mén)螺桿菌可產(chǎn)生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶,其中的蛋白酶和磷脂酶可 直接破壞胃黏膜而導(dǎo)致胃潰瘍.
(2)上圖所示A和D細(xì)胞在生理功能上都能進(jìn)行光合作用而自養(yǎng),理由是都含有光合色素.
(3)如果B細(xì)胞代表人體的胰腺細(xì)胞分泌的胰蛋白酶,該酶在核糖體合成后,按照內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜(用箭頭和細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱表示)的方向運(yùn)到細(xì)胞外.
(4)若要鑒定還原糖,圖A是理想的實(shí)驗(yàn)材料嗎?不是,為什么?因?yàn)閳DA中[4]葉綠體里含有顏色較深的葉綠素,對(duì)顯色反應(yīng)有遮蔽作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關(guān)鍵性酶,研究人員利用基因工程技術(shù),將編碼該酶的基因轉(zhuǎn)移到了微生物細(xì)胞中并使之表達(dá).如圖表示EcoRI、BamHI、PstI三種限制酶在質(zhì)粒和含凝乳酶基因的外源DNA片段上的切割位點(diǎn).回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)圖中EcoRI、BamHI、PstI三種限制酶的切割位點(diǎn)分析,該工程中最不適宜用來(lái)切割外源DNA獲取目的基因的限制酶是EcoRI,原因是EcoRI會(huì)破壞外原DNA中的目的基因.將切割后的質(zhì)粒和目的基因連接起來(lái)需要DNA鏈接酶.構(gòu)建好的重組質(zhì)粒在目的基因前要加上特殊的啟動(dòng)子,它是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位.
(2)研究發(fā)現(xiàn),如果將該凝乳酶第20位和第24位氨基酸改變?yōu)榘腚装彼,其催化能力將提?倍.科學(xué)家可以生產(chǎn)上述高效凝乳酶的現(xiàn)代生物工程技術(shù)是蛋白質(zhì)工程.該生物工程技術(shù)對(duì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和改造,必須通過(guò)基因來(lái)完成,原因是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)是由基因決定的.

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