【題目】最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)名為WWP2的基因與癌細(xì)胞擴(kuò)散有關(guān),它主要攻擊和分解體內(nèi)的一種可阻止腫瘤細(xì)胞擴(kuò)散的天然抑制劑。如果用藥物抑制這一基因的作用,癌細(xì)胞可被有效控制在原發(fā)部位。下列相關(guān)敘述,正確的是( )
A. 癌細(xì)胞是原癌基因和抑癌基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B. WWP2基因負(fù)責(zé)調(diào)控細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂過程
C. 癌細(xì)胞易于擴(kuò)散的原因是細(xì)胞之間的黏著性下陣
D. WWP2基因的表達(dá)可能使癌細(xì)胞表面糖蛋白增多
【答案】C
【解析】試題分析:A.原癌基因和抑癌基因是正常基因,癌細(xì)胞是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變的結(jié)果,A錯誤;B.原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)控細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂過程,WWP2基因與癌細(xì)胞擴(kuò)散有關(guān),可能是使癌細(xì)胞表面的糖蛋白減少,B錯誤;C.癌細(xì)胞表面糖蛋白減少,細(xì)胞間黏著性下降,故容易轉(zhuǎn)移和擴(kuò)散,C正確;D.根據(jù)題干信息可推測,WWP2基因的表達(dá),會主要攻擊和分解體內(nèi)一種可阻止腫瘤細(xì)胞擴(kuò)散的天然抑制劑,導(dǎo)致癌細(xì)胞擴(kuò)散,故WWP2基因的表達(dá)可能使癌細(xì)胞面糖蛋白減少,D錯誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】部分哺乳動物的繁殖能力相對比較低,要提高繁殖能力,可利用胚胎工程。請回答以下問題:
(1)利用胚胎移植快速繁殖一些大型優(yōu)良雌性哺乳動物的步驟包括:
①對供、受體的選擇和處理。對供體的處理方法是________________________,該處理能使供體進(jìn)行超數(shù)排卵。
②配種或人工授精。如受精作用在體外進(jìn)行,則精子必須進(jìn)行獲能處理,通常采用的方法是________和________。獲能后的精子與卵子相互識別后,首先發(fā)生________反應(yīng),使頂體內(nèi)的酶釋放出來。為防止多精子入卵受精的兩道屏障依次________________________________。
③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存。對胚胎進(jìn)行培養(yǎng)時,所用的培養(yǎng)基為________(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基,其中有一種天然成分,即________________,為了保證被培養(yǎng)的胚胎處于無菌無毒的環(huán)境,要在培養(yǎng)基中添加________,并進(jìn)行滅菌處理。胚胎保存的方法是___________________。
④對胚胎進(jìn)行移植,以及移植后的檢查等步驟。
(2)在培養(yǎng)試管動物和克隆動物時,都需要把卵母細(xì)胞培養(yǎng)到______________,所不同的是在培養(yǎng)克隆動物時要對卵母細(xì)胞進(jìn)行______處理。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蠶豆是二倍體植物,正常體細(xì)胞有12條染色體。蠶豆根尖細(xì)胞的細(xì)胞周期約為17.3h。讓萌發(fā)的蠶豆種子在低溫(4℃)條件下培養(yǎng)36h后,一個處在分裂期的根尖細(xì)胞中的染色體數(shù)最多時為
A. 48 條 B. 36 條 C. 24 條 D. 12 條
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中加有激素。下表是培養(yǎng)基中兩種植物激素在不同比例時的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請分析回答:(其中6-BA是一種細(xì)胞分裂素,IAA是一種生長素)
實(shí)驗(yàn)組別 | 1 | 2 | 3 |
激素種類及激素含量關(guān)系 | 6-BA>IAA | 6-BA=IAA | 6-BA<IAA |
結(jié)果 | 組織塊分化出芽 | 愈傷組織不斷生長 | 愈傷組織有生根趨勢 |
(1)愈傷組織生長的條件是___________________________________
(2)芽的分化條件是_________________________________,根的分化條件是____________________。
(3)在植物組織培養(yǎng)中,脫分化可用的激素組合是實(shí)驗(yàn)________中的激素含量關(guān)系,再分化時可用的激素組合是實(shí)驗(yàn)________和實(shí)驗(yàn)________中的激素含量關(guān)系。整個實(shí)驗(yàn)表明,植物的生根、發(fā)芽等生命活動是多種激素共同作用的結(jié)果。
(4)植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中,除激素外,還必須含有營養(yǎng)物質(zhì),它的成分至少應(yīng)該含有________、________等。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象,某同學(xué)將某植物的葉表皮放入一定濃度的甲物質(zhì)溶液中,一段時間后觀察到葉表皮細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象。下列說法錯誤的是( )
A.該植物的葉表皮細(xì)胞是具有液泡的活細(xì)胞
B.細(xì)胞內(nèi)甲物質(zhì)的濃度高于細(xì)胞外甲物質(zhì)的濃度
C.細(xì)胞液中的H2O可以經(jīng)擴(kuò)散進(jìn)入甲物質(zhì)溶液中
D.甲物質(zhì)和H2O能自由通過該葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】[生物-選修1生物技術(shù)實(shí)踐]
微生物強(qiáng)化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油,增大石油的乳化度,降低石油粘度的原理,通過向油井中注入含微生物的水來提高采油率的新技術(shù)。以下是人們篩選、純化和擴(kuò)大培養(yǎng)該類微生物的實(shí)驗(yàn)操作。請回答下列問題:
(1)土壤是微生物的大本營,該類微生物應(yīng)取自__________的土壤。
(2)為篩選和純化該類微生物,從功能上分,應(yīng)選用__________培養(yǎng)基,此培養(yǎng)基中添加__________作為微生物生長的唯一碳源。培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是__________。
(3)微生物的實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)中,最常用的接種方法是__________和__________。
(4)接種后需密封培養(yǎng),由此推測該微生物的細(xì)胞呼吸類型是__________。培養(yǎng)一段時間后在培養(yǎng)基上形成降油圈,此時選取__________的菌落就可獲得高效菌株。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列問題:
(1)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,為了充分利用陽光,可將玉米與矮生蔬菜間行種植,這體現(xiàn)了群落的___________,玉米與蔬菜間的種間關(guān)系為______________________。
(2)草原生態(tài)系統(tǒng)中,每年輸入草原植物的能量,一部分被初級消費(fèi)者攝入,一部分儲存于草原植物中,其余能量的去向是______________________。
(3)森林生態(tài)系統(tǒng)中,人工林樹種相對單一,______________能力差,易遭受蟲害。若能利用害蟲與其天敵的______________關(guān)系加以防治,其防治效果會更加持久穩(wěn)定。熱帶雨林被燒毀后,植被在不斷的增多,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______________穩(wěn)定性,上述演替屬于______________演替。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有500個氨基酸,其中氨基有510個,羧基有530個,則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是( 。
A. 499、506、526 B. 496、1、1
C. 496、14、34 D. 496、506、526
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】
新鮮的泡菜濾液中含有乳酸菌,可作為實(shí)驗(yàn)材料分離純化乳酸菌。請回答下列問題:
(1)分離純化乳酸菌時,首先需要用無菌水對泡菜濾液進(jìn)行______,這樣做的理由_________。
(2)分離純化所用的固體培養(yǎng)基中因含有碳酸鈣而不透明,乳酸菌產(chǎn)生的乳酸能溶解培養(yǎng)基中的碳酸鈣,從而使培養(yǎng)基在分離純化過程中形成_________。
(3)若要長期保存乳酸菌,菌液中常需要加入一定量的_____(填“蒸餾水”“甘油”或“碳酸鈣”),且要放置在_________(填“-5”“-20”或“-100”)℃的冷凍箱中。若要短期保存乳酸菌,可將菌種接種到試管的_________(填“溶液中”“固體培養(yǎng)基表面上”或“固體斜面培養(yǎng)基上”),菌落長成后,將試管放置在______(填“-4”“0”或“4”)℃的冰箱中保藏。
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