2.如圖①為某染色體的結(jié)構(gòu)示意圖,在②~⑤中,由于重復(fù)引起染色體結(jié)構(gòu)變異的是( 。
A.B.C.D.

分析 染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型:
(1)缺失:染色體中某一片段的缺失 例如,貓叫綜合征是人的第5號染色體部分缺失引起的遺傳病,因為患病兒童哭聲輕,音調(diào)高,很像貓叫而得名.貓叫綜合征患者的兩眼距離較遠(yuǎn),耳位低下,生長發(fā)育遲緩,而且存在嚴(yán)重的智力障礙;果蠅的缺刻翅的形成也是由于一段染色體缺失造成的.
(2)重復(fù):染色體增加了某一片段 果蠅的棒眼現(xiàn)象就是X染色體上的部分重復(fù)引起的.
(3)倒位:染色體某一片段的位置顛倒了180度,造成染色體內(nèi)的重新排列 如女性習(xí)慣性流產(chǎn)(第9號染色體長臂倒置).
(4)易位:染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上或同一條染色體上的不同區(qū)域 如慣性粒白血。ǖ14號與第22號染色體部分易位,夜來香也經(jīng)常發(fā)生這樣的變異.

解答 解:根據(jù)題意和圖示分析可知:
A、②缺失EF片段,屬于缺失,A錯誤.
B、③是F形成它的等位基因,屬于基因突變,B錯誤.
C、④缺失F一片段,屬于缺失,C錯誤.
D、⑤增加F一片段,屬于重復(fù),D正確.
故選:D.

點評 本題考查染色體結(jié)構(gòu)變異的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖中的a、b、c分別表示人體內(nèi)三種細(xì)胞外液,細(xì)胞1、2、3分別表示處于該細(xì)胞外液中的多種細(xì)胞。箭頭表示a、b、c這三種液體之間的關(guān)系。下列有關(guān)敘述中正確的是( )

①液體a的蛋白質(zhì)含量最高

②細(xì)胞2中有的種類不消耗O2

③液體C可能含有激素和消化酶

④細(xì)胞3的種類最多

A.②③ B.③④ C.①② D.②④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)核移植的敘述中,錯誤的是( )

A. 用核移植得到的動物稱為克隆動物

B. 胚胎核移植難度明顯低于體細(xì)胞核移植

C. 供體細(xì)胞應(yīng)選擇傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞

D. 卵母細(xì)胞最好選擇減數(shù)第一次分裂中期的卵母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.下面是某研究小組以水稻和番茄為材料所做的相關(guān)實驗及其結(jié)果,請回答下列問題:

(1)圖甲所示實驗結(jié)果表明,要提高作物產(chǎn)量,可采取的措施是合理密植.由甲圖可推知,與P點相比,Q點限制單株光合強(qiáng)度的外界因素是光照強(qiáng)度、二氧化碳(要求答出兩個因素).
(2)將番茄和水稻培養(yǎng)在含Mg2+、Ca2+、Si4+的培養(yǎng)液中,一段時間后,測定培養(yǎng)液中這三種離子的濃度,結(jié)果如圖乙.分析圖乙所示的實驗結(jié)果,水稻和番茄對不同離子的吸收不同,這主要是因為植物對礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性,這與膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)有關(guān).
(3)在番茄植株上選定一左右對稱的葉片,將其左側(cè)遮光右側(cè)曝光,并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移.在適宜光照下照射12小時后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為左側(cè)為a和右側(cè)為b(單位:克),則b-a所代表的是12小時內(nèi)右側(cè)截取葉片光合作用制造的有機(jī)物總量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列屬于相對性狀的是( 。
A.豌豆的黃子葉與綠豆莢B.豌豆的高莖與小麥的矮莖
C.人的雙眼皮與單眼皮D.狗的卷毛與長毛

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.與一個蘋果所屬的生命系統(tǒng)層次相同的是( 。
A.皮膚B.心臟、血管和血液C.一個菌落D.一只羊

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列哪項不是細(xì)胞衰老的特征( 。
A.細(xì)胞內(nèi)色素積累較多B.細(xì)胞仍能繼續(xù)分裂和分化
C.細(xì)胞代謝緩慢D.細(xì)胞內(nèi)水分減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.編碼酶a的基因中某個堿基被替換時,表達(dá)產(chǎn)物將變成酶b.如圖顯示了與酶a相比,酶b可能出現(xiàn)的四種情況,下列敘述正確的是( 。
A.情況1一定是因為氨基酸序列沒有變化
B.情況2可能是因為肽鏈的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
C.情況3可能是因為突變導(dǎo)致終止密碼子位置后移
D.由情況3和情況4可以得出肽鏈越長活性越高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖中a代表某信號分子,下列與如圖相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.圖中甲反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能
B.圖中a可能是某種信號物質(zhì),它的運輸方式體現(xiàn)了膜的流動性
C.圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞
D.圖中b表示細(xì)胞膜上的受體,它的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白

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