2．如圖①為某染色體的結(jié)構(gòu)示意圖，在②～⑤中，由于重復(fù)引起染色體結(jié)構(gòu)變異的是（　�。�
A．②B．③C．④D．⑤

分析 染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型：
（1）缺失：染色體中某一片段的缺失 例如，貓叫綜合征是人的第5號(hào)染色體部分缺失引起的遺傳病，因?yàn)榛疾和蘼曒p，音調(diào)高，很像貓叫而得名．貓叫綜合征患者的兩眼距離較遠(yuǎn)，耳位低下，生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，而且存在嚴(yán)重的智力障礙；果蠅的缺刻翅的形成也是由于一段染色體缺失造成的．
（2）重復(fù)：染色體增加了某一片段 果蠅的棒眼現(xiàn)象就是X染色體上的部分重復(fù)引起的．
（3）倒位：染色體某一片段的位置顛倒了180度，造成染色體內(nèi)的重新排列 如女性習(xí)慣性流產(chǎn)（第9號(hào)染色體長(zhǎng)臂倒置）．
（4）易位：染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上或同一條染色體上的不同區(qū)域 如慣性粒白血�。ǖ�14號(hào)與第22號(hào)染色體部分易位，夜來(lái)香也經(jīng)常發(fā)生這樣的變異．

解答 解：根據(jù)題意和圖示分析可知：
A、②缺失EF片段，屬于缺失，A錯(cuò)誤．
B、③是F形成它的等位基因，屬于基因突變，B錯(cuò)誤．
C、④缺失F一片段，屬于缺失，C錯(cuò)誤．
D、⑤增加F一片段，屬于重復(fù)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體結(jié)構(gòu)變異的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中的a、b、c分別表示人體內(nèi)三種細(xì)胞外液，細(xì)胞1、2、3分別表示處于該細(xì)胞外液中的多種細(xì)胞。箭頭表示a、b、c這三種液體之間的關(guān)系。下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

①液體a的蛋白質(zhì)含量最高

②細(xì)胞2中有的種類不消耗O2

③液體C可能含有激素和消化酶

④細(xì)胞3的種類最多

A．②③ B．③④ C．①② D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)核移植的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A． 用核移植得到的動(dòng)物稱為克隆動(dòng)物

B． 胚胎核移植難度明顯低于體細(xì)胞核移植

C． 供體細(xì)胞應(yīng)選擇傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞

D． 卵母細(xì)胞最好選擇減數(shù)第一次分裂中期的卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．下面是某研究小組以水稻和番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，要提高作物產(chǎn)量，可采取的措施是合理密植．由甲圖可推知，與P點(diǎn)相比，Q點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的外界因素是光照強(qiáng)度、二氧化碳（要求答出兩個(gè)因素）．
（2）將番茄和水稻培養(yǎng)在含Mg2+、Ca2+、Si4+的培養(yǎng)液中，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中這三種離子的濃度，結(jié)果如圖乙．分析圖乙所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，水稻和番茄對(duì)不同離子的吸收不同，這主要是因?yàn)橹参飳?duì)礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性，這與膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)有關(guān)．
（3）在番茄植株上選定一左右對(duì)稱的葉片，將其左側(cè)遮光右側(cè)曝光，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移．在適宜光照下照射12小時(shí)后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為左側(cè)為a和右側(cè)為b（單位：克），則b-a所代表的是12小時(shí)內(nèi)右側(cè)截取葉片光合作用制造的有機(jī)物總量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列屬于相對(duì)性狀的是（　　）
A．豌豆的黃子葉與綠豆莢B．豌豆的高莖與小麥的矮莖
C．人的雙眼皮與單眼皮D．狗的卷毛與長(zhǎng)毛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．與一個(gè)蘋(píng)果所屬的生命系統(tǒng)層次相同的是（　�。�
A．皮膚B．心臟、血管和血液C．一個(gè)菌落D．一只羊

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞衰老的特征（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)色素積累較多B．細(xì)胞仍能繼續(xù)分裂和分化
C．細(xì)胞代謝緩慢D．細(xì)胞內(nèi)水分減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．編碼酶a的基因中某個(gè)堿基被替換時(shí)，表達(dá)產(chǎn)物將變成酶b．如圖顯示了與酶a相比，酶b可能出現(xiàn)的四種情況，下列敘述正確的是（　�。�
A．情況1一定是因?yàn)榘被嵝蛄袥](méi)有變化
B．情況2可能是因?yàn)殡逆湹目臻g結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
C．情況3可能是因?yàn)橥蛔儗?dǎo)致終止密碼子位置后移
D．由情況3和情況4可以得出肽鏈越長(zhǎng)活性越高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖中a代表某信號(hào)分子，下列與如圖相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．圖中甲反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能
B．圖中a可能是某種信號(hào)物質(zhì)，它的運(yùn)輸方式體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性
C．圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞
D．圖中b表示細(xì)胞膜上的受體，它的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白

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