二倍體動(dòng)物某個(gè)精原細(xì)胞形成精細(xì)胞過程中,不同時(shí)期細(xì)胞的核 DNA 相對(duì)含量和染色體數(shù)目如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 乙時(shí)期的細(xì)胞和丙時(shí)期細(xì)胞均含有兩個(gè)染色體組
B. 甲→乙過程中DNA復(fù)制前需要合成RNA聚合酶
C. 乙→丙過程中可發(fā)生基因重組和基因突變
D. 丙→丁過程中著絲粒分裂、姐妹染色單體分離
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省岳陽市高三教學(xué)質(zhì)量檢測試卷(二)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞的組成物質(zhì)、結(jié)構(gòu)等的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
B. 只有蛋白質(zhì)和DNA也能組成生物
C. 基因通過復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯來控制蛋白質(zhì)的合成
D. 一般而言,新生細(xì)胞比衰老細(xì)胞的線粒體多
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省德州市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于演替的說法正確的是
A. 從裸巖開始的演替屬于次生演替
B. 演替都會(huì)達(dá)到一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的階段
C. 演替就是一個(gè)物種被另一個(gè)物種代替的過程
D. 人類對(duì)演替的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他所有自然因素的影響
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省德州市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葡萄糖和NaCl注射液可用于臨床治療,其中5%的葡萄糖注射液和0.9%的NaCl注射液均為等滲溶液。下列敘述正確的是
A. 0.9%的NaCl注射液可用于治療過量飲水導(dǎo)致的水中毒
B. 25%的葡萄糖注射液可用于治療低血糖,輸入過量可導(dǎo)致組織水腫
C. 靜脈輸入的葡萄糖和NaCl主要存在于細(xì)胞內(nèi)液中
D. 靜脈輸入的Na+可與HCO3、HPO42-一起參與緩沖物質(zhì)的構(gòu)成
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省普通高校招生選考科目4月考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某濕地生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖所示。 回答下列問題:
(1)該食物網(wǎng)中,藻類固定的能量可通過____條食物鏈傳遞給綠鷺。綠鷺分別處于第___個(gè)營養(yǎng)級(jí)。
(2)若蚊子幼蟲被大量殺滅,短期內(nèi)水蚤的數(shù)量會(huì)_________,但對(duì)劃蝽的影響并不大,這是由于該食物網(wǎng)教復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的_______功能較強(qiáng)。
(3)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析,鯰魚糞便中的能量____(填“能”或“不能”)直接被水蚤利用。在該食物網(wǎng)中,體形較大的鯰魚數(shù)量比水蚤的少,其原因是 _____。
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省普通高校招生選考科目4月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),某地區(qū)青菜蟲種群的抗藥性不斷增強(qiáng),其原因是連續(xù)多年對(duì)青菜蟲使用農(nóng)藥,下列敘述正確的是
A. 使用農(nóng)藥導(dǎo)致青菜蟲發(fā)生抗藥性變異
B. 青菜蟲抗藥性的增強(qiáng)是人工選擇的結(jié)果
C. 通過選擇導(dǎo)致青菜蟲抗藥性不斷積累
D. 環(huán)境是造成青菜蟲抗藥性不斷增強(qiáng)的動(dòng)力
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省普通高校招生選考科目4月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于艾滋病的敘述,錯(cuò)誤的是
A. HIV的主要傳播途徑是性接觸、血液傳播和母嬰傳播
B. 感染HIV后一般要經(jīng)過較長的潛伏期才會(huì)發(fā)病
C. 艾滋病是一種削弱人體免疫功能的疾病
D. HIV 侵入人體后只感染輔助性T淋巴細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省天水市高三下學(xué)期第三次診斷考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)和研究方法,敘述正確的是
A. 綠葉中色素提取的原理是色素在層析液中溶解度越大,在濾紙上擴(kuò)散越快
B. 鹽酸在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用原理相同
C. 薩頓用假說演繹法證實(shí)了基因在染色體上
D. 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳予以確定
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省成都市九校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)有絲分裂過程的敘述,不正確的是( )
A. 分裂間期核糖體較活躍,細(xì)胞體積適度變大
B. 前期動(dòng)物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞分裂過程中紡錘體的形成方式不同
C. 細(xì)胞分裂后期,每條染色體著絲點(diǎn)分裂,與中期相比染色體數(shù)目和DNA數(shù)目均增倍
D. 細(xì)胞分裂的末期,植物細(xì)胞在細(xì)胞板的附近高爾基體分布較多
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