【題目】ATP是細胞生命活動直接的能量來源，關于ATP的敘述，正確的是（ ）

A. ATP分子由1個腺苷和3個磷酸基團組成

B. 抗體的分泌不需要消耗ATP

C. ATP的結(jié)構簡式為A～P～P～P

D. ATP中靠近A的高能磷酸鍵易水解

【答案】A

【解析】本題考查ATP的知識，要求考生掌握ATP的結(jié)構簡式及其功能，知道ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化。

ATP分子由1個腺苷和3個磷酸基團組成，A正確；抗體屬于分泌蛋白，其分泌出細胞的方式為胞吐，需要消耗ATP，B錯誤；ATP的結(jié)構簡式為A-P～P～P，C錯誤；ATP中遠離A的高能磷酸鍵易水解，釋放能量用于各項生命活動，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的部分代謝途徑。據(jù)圖不能得出的結(jié)論是

A.基因與性狀不是簡單的線性關系B.酶3的缺乏會導致人患白化病

C.基因通過控制酶的合成間接控制性狀D.苯丙酮尿癥屬于多基因遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將剛萎蔫的菜葉放入清水中，菜葉細胞含水量能夠得到恢復的主要原因是

A.自由擴散和協(xié)助擴散

B.主動運輸和胞吞

C.自由擴散和主動運輸

D.協(xié)助擴散和主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】百合以氣孔白天關閉、夜間開放的特殊方式適應高溫干旱環(huán)境。下面為百合葉肉細胞內(nèi)的部分代謝示意圖，據(jù)圖分析錯誤的是(　　)

A. 圖中B物質(zhì)可能是葡萄糖 B. 線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)均能產(chǎn)生CO2

C. PEP、RuBP均能與CO2結(jié)合 D. 夜間細胞液pH可能會下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列圖中有關的生物學意義的描述正確的是

A. 甲圖中若在c點處將神經(jīng)切斷，則刺激b點后，a點會興奮，肌肉會收縮

B. 乙圖為人體體液的四種成分相互關系，則體內(nèi)細胞與B之間不能直接物質(zhì)交換，體內(nèi)細胞與A之間才能直接進行物質(zhì)交換

C. 丙圖中，對向光彎曲的植物而言，若B點為莖背光側(cè)對應的生長素濃度，則c點不可能是莖向光側(cè)對應的濃度

D. 丁圖中靶細胞裂解與效應T細胞內(nèi)的溶酶體有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列病毒的構成組合中錯誤的是

①DNA ②RNA ③蛋白質(zhì) ④磷脂

A. ②③④ B. ①②③

C. ①③ D. ②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞共性的敘述，正確的是 （ ）

A. 都含有磷脂和核糖體 B. 都能進行有氧呼吸

C. 都含有細胞核和染色體 D. 都含有復雜的細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與煙草花葉病毒的化學成分最為相似的是（ ）

A.核糖體B.染色體

C.中心體D.噬菌體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某些農(nóng)作物秸稈富含纖維素，纖維素經(jīng)過水解可以形成葡萄糖，葡萄糖再經(jīng)過發(fā)酵可以生產(chǎn)酒精。如圖是利用農(nóng)作物秸稈生產(chǎn)酒精的大致流程，請回答下列問題：

(1)農(nóng)作物秸稈含有豐富的纖維素，纖維素要經(jīng)過纖維素分解菌分解成葡萄糖。人們常常是從土壤中分離纖維素分解菌。篩選纖維素分解菌常用的方法是___________。其實驗流程是：土壤取樣→選擇培養(yǎng)→________→將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上→挑選產(chǎn)生__________的菌落。

(2)纖維素分解菌能合成纖維素酶，纖維素酶是一種復合酶，一般認為它至少含有三種組分，即_____________。前兩種酶使纖維素分解成________，第三種酶將它分解成葡萄糖。

(3)圖中發(fā)酵階段常用的菌種是酵母菌，在酒精發(fā)酵時一般將溫度控制在________℃。發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用________________來檢驗。

(4)利用葡萄能生產(chǎn)果酒，進而生產(chǎn)果醋，生產(chǎn)果醋常用的菌種是醋酸桿菌，醋酸桿菌與酵母菌在代謝類型上的區(qū)別是_________________________________。

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