祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父親 | 母親 | 哥哥 | 妹妹 | 本人 |
√ |
分析 (1)調(diào)查時(shí),最好選取群體中發(fā)病率相對(duì)較高的單基因遺傳病,如色盲、白化病等;若調(diào)查的是遺傳病的發(fā)病率,則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查,選取的樣本要足夠的多,且要隨機(jī)取樣;若調(diào)查的是遺傳病的遺傳方式,則應(yīng)以患者家庭為單位進(jìn)行調(diào)查,然后畫(huà)出系譜圖,再判斷遺傳方式.
(2)血友病是伴X隱性遺傳病,由于父親患血友病XbY,而“本人”正常;又因?yàn)槭桥,所以“本人”的基因型是XBXb.
(3)從遺傳圖解分析,Ⅰ3、Ⅰ4無(wú)病,Ⅱ9患病,根據(jù)“無(wú)中生有為隱性”,又因?yàn)?號(hào)患病,但Ⅰ3號(hào)不患病,因此可推斷出該遺傳病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳.
解答 解:(1)血友病是伴X隱性遺傳病,由于父親患血友病XbY,而“本人”正常;又因?yàn)槭桥,所以“本人”的基因型是XBXb.由于祖父正常,基因型為XBY,所以父親的致病基因來(lái)自調(diào)查表中的祖母.血友病致病的根本原因是基因突變.
(2)①?gòu)倪z傳圖解分析,Ⅰ3、Ⅰ4無(wú)病,Ⅱ9患病,根據(jù)“無(wú)中生有為隱性”,又因?yàn)?號(hào)患病,但Ⅰ3號(hào)不患病,因此可推斷出該遺傳病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳.
(2)Ⅲ10患病,基因型為dd,故Ⅱ6和Ⅱ7的基因型為Dd,因此Ⅰ1、Ⅰ2的基因型為(DD、Dd)或(Dd、DD)或(Dd、Dd),故Ⅱ5的基因型為DD或Dd.
③Ⅱ6和Ⅱ7再不患病,但Ⅲ10患病,因此可推知Ⅱ6和Ⅱ7的基因型為Dd.若Ⅱ6和Ⅱ7再生一個(gè)男孩,正常的基因型為DD或Dd,概率是$\frac{3}{4}$.
④Ⅰ3、Ⅰ4無(wú)病,Ⅱ9患病,因此可推斷出Ⅰ3、Ⅰ4無(wú)的基因型為Dd.Ⅱ8的基因型為$\frac{1}{3}$DDXBY或$\frac{2}{3}$DdXBY.第一個(gè)家庭中的“本人”的基因型為DDXBXb.Ⅱ8與第一個(gè)家庭中的“本人”婚配,婚配,生一個(gè)患病孩子的基因型為DDXbY或DdXbY,只會(huì)患血友病,即概率為$\frac{1}{4}$,這兩種致病基因相對(duì)獨(dú)立遺傳,互不干擾,遺傳遵循基因的自由組合定律.
故答案為:
(1)XBXb 祖母 基因突變
(2)①常染色體隱性遺傳
②DD或Dd
③$\frac{3}{4}$
④$\frac{1}{4}$ 基因的自由組合
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表,考查調(diào)查人類(lèi)遺傳病、基因分離定律及應(yīng)用、基因自由組合定律及應(yīng)用、伴性遺傳,要求考生識(shí)記調(diào)查人類(lèi)遺傳病的調(diào)查對(duì)象;掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)表中信息判斷性狀的顯隱性;掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能采用逐對(duì)分析法進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物的自花傳粉屬于自交,異花傳粉屬于雜交 | |
B. | 基因型相同,表現(xiàn)型一定相同,表現(xiàn)型相同則基因型不一定相同 | |
C. | 綿羊的白毛和黑毛屬于一對(duì)相對(duì)性狀 | |
D. | 黑身果蠅和灰身果蠅交配,后代出現(xiàn)灰身果蠅,則灰身果蠅為隱性純合子 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北邢臺(tái)市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某對(duì)夫婦的1對(duì)染色體上的基因如圖所示,A,b,D分別為甲、乙、丙三種病的致病基因,不考慮染色體交叉互換和基因突變,則他們的孩子( )
A.同時(shí)患三種病的概率是1/2 B.同時(shí)患甲、丙兩病的概率是3/8
C.患一種病的概率是1/2 D.不患病的概率為1/4
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北邢臺(tái)市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對(duì)夫婦的子代患遺傳病甲的概率是a,不患遺傳病甲的概率是b;患遺傳病乙的概率是c,不患遺傳病乙的概率是d.那么下列表示這對(duì)夫婦生出只患甲、乙兩種遺傳病之一的孩子的概率的表達(dá)式正確的有幾個(gè)( )
①ad+bc ②1﹣ac﹣bd ③a+c﹣2ac ④b+d﹣2bd.
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二者都有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、核糖體等 | |
B. | 二者貯存遺傳信息的物質(zhì)均為DNA | |
C. | 二者均可進(jìn)行無(wú)氧呼吸且呼吸產(chǎn)物相同 | |
D. | 二者的生命活動(dòng)所需能量均可直接來(lái)自ATP |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此細(xì)胞可能是動(dòng)物細(xì)胞,也可能是植物細(xì)胞 | |
B. | 結(jié)構(gòu)1含有RNA | |
C. | 2、3含磷脂分子 | |
D. | 結(jié)構(gòu)5與結(jié)構(gòu)3的形成有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有① | B. | ④⑥ | C. | ②③⑤ | D. | 只有⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 需用高倍顯微鏡才能觀察到洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象 | |
B. | 可用溴麝香草粉藍(lán)水溶液檢驗(yàn)骨骼細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2 | |
C. | 選擇菠菜葉肉細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料可明顯觀察到細(xì)胞中的線粒體 | |
D. | 摩爾根用果蠅做材料,采用“假說(shuō)-演繹法”證明基因在染色體上 |
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