假說一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,包括“提出問題、作出假設(shè)、驗證假設(shè)、得出結(jié)論”四個基本環(huán)節(jié).利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律.下列關(guān)于孟德爾研究過程的分析正確的是( )
A.提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗的基礎(chǔ)上
B.孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”
C.為了驗證作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計并完成了正、反交實驗
D.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象
A
【解析】
試題分析:孟德爾提出問題是在豌豆純合親本雜交后代F2發(fā)生性狀分離且分離比為3∶1的基礎(chǔ)上,A正確。孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的不同類型的配子”,生物體產(chǎn)生的雄配子數(shù)量遠多于雌配子數(shù)量,B錯誤。為了驗證作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗,C錯誤。孟德爾的遺傳規(guī)律可以解釋有性生殖生物的核遺傳現(xiàn)象,不能解釋質(zhì)遺傳現(xiàn)象,D錯誤。
考點:本題考查假說演繹法的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是( )
A.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,則它的分子式是C5H11O2NS
B.酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的
C.n個氨基酸共有m個氨基,則這些氨基酸縮合成的一個多肽中的氨基數(shù)必為m-n
D.甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽一定是一種二肽
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三12月統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動物細胞有絲分裂的敘述正確的是( )
A.分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制
B.分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍
C.紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期
D.染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省南陽市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗小組在對果蠅體細胞中的染色體和基因進行研究時,繪制出如圖所示圖象,有關(guān)說法正確的是( )
A.此果蠅體內(nèi)除精子外,其余細胞內(nèi)均含有兩個染色體組
B.Ⅱ1、Ⅲ1、Ⅳ2、X或Ⅱ2、Ⅲ2、Ⅳ1、Y均可表示果蠅的一個染色體組
C.位于X染色體上基因均能Y染色體上找到相應(yīng)的等位基因
D.若此果蠅一個精原細胞減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個DX的精子,則另外三個精子的基因型為DY,dX,dY
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省南陽市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在老鼠中,基因C決定色素的形成,其隱性等位基因c則為白化基因;基因B決定黑色素的沉積,其隱性等位基因b在純合時導(dǎo)致棕色表現(xiàn)型;基因A決定毛尖端黃色素的沉積,其隱性等位基因a無此作用;三對等位基因獨立遺傳,且基因型為C_A_B_的鼠為栗色鼠.有兩只基因型相同的栗色鼠甲、乙,其交配后代有三種表現(xiàn)型,比例約為:栗色∶黑色∶白化=9∶3∶4.下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.若僅考慮老鼠體色有色和白化的遺傳,則其遵循基因的分離定律
B.這兩只栗色的雙親鼠的基因型均為CcAaBB
C.其后代白化鼠中純合子占白化鼠的
D.其后代栗色鼠中基因型有4種
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省南陽市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
使用顯微鏡觀察裝片,在10倍物鏡下觀察到的圖象清晰、柔和,再直接轉(zhuǎn)換至40倍物鏡觀察.此時,除調(diào)節(jié)細準(zhǔn)螺旋外,還需要調(diào)節(jié)反光鏡(或亮度調(diào)節(jié)鈕)和光圈.正確的操作是( )
A.用平面鏡(或調(diào)低亮度)、光圈縮小
B.用凹面鏡(或調(diào)高亮度)、光圈放大
C.用平面鏡(或調(diào)低亮度)、光圈放大
D.用凹面鏡(或調(diào)高亮度)、光圈縮小
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省南陽市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗的敘述不正確的是( )
A.觀察植物細胞有絲分裂時,處于各時期的細胞可能出現(xiàn)在同一視野中
B.用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶專一性時,可用碘液代替斐林試劑進行鑒定
C.可利用過氧化氫和過氧化氫酶探究pH對酶活性的影響
D.用秋水仙素處理洋蔥根尖,可誘導(dǎo)洋蔥根尖伸長區(qū)的細胞染色體數(shù)目加倍
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省衢州市五校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是氫的載體隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過程,下列分析中錯誤的是( )
A.①產(chǎn)生的氫的載體可在②過程中將三碳化合物還原
B.氫的載體經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,其過程需O2參與
C.①④⑤⑥⑦過程能生成ATP ,②③過程會消耗ATP
D.晴朗的白天,小麥的①過程比⑤過程進行旺盛,且通過②③過程在葉綠體中積累多糖
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省畢業(yè)班第一次診斷性檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物實驗中酒精的相關(guān)敘述,正確的是
A.作為綠葉中色素提取的溶劑和萃取胡蘿卜素的萃取劑
B.將涂布器浸在酒精中、將外植體放入酒精持續(xù)6-7s均是消毒
C.酸性條件下重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)藍綠色,用以判斷酵母菌的呼吸方式和果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精
D.用酒精洗去花生子葉染色后的浮色和解離后附著在根尖的卡諾氏液
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