【題目】葉綠體不同于線粒體的特點(diǎn)有

A.具有雙層選擇透過(guò)性膜B.利用水進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)

C.能分解水產(chǎn)生氧氣和H+D.合成ATP為生命活動(dòng)供能

【答案】C

【解析】

葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所。

A、葉綠體和線粒體均具有雙層選擇透過(guò)性膜，A不符合題意；

B、葉綠體中光反應(yīng)階段可以發(fā)生水的光解，線粒體基質(zhì)中水可以參與反應(yīng)，B不符合題意；

C、只有葉綠體中能分解水產(chǎn)生氧氣和H+，線粒體中不能進(jìn)行，C符合題意；

D、葉綠體和線粒體中均可以合成ATP為生命活動(dòng)供能，D不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖中動(dòng)植物糖類、脂質(zhì)的分類正確的是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于無(wú)機(jī)鹽功能的是（ ）
A.維持生物體生命活動(dòng)
B.細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的組成成分
C.維持生物體酸堿平衡和滲透壓平衡
D.可作為生命活動(dòng)的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)是（ ）

A.DNAB.蛋白質(zhì)C.磷脂D.膽固醇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是（ ）
A.染色體與核糖體
B.中心體與核糖體
C.線粒體與高爾基體
D.中心體與線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖，下列說(shuō)法符合細(xì)胞分裂事實(shí)的選項(xiàng)是（ ）

A. 甲圖中CD段一定是發(fā)生在有絲分裂后期

B. 甲圖中的AB段若是發(fā)生在高等哺乳動(dòng)物的精巢中，細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂

C. 乙圖中一定含有同源染色體的是A→B時(shí)期和E時(shí)間點(diǎn)

D. 乙圖中的CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目為正常體細(xì)胞的一半

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩種細(xì)胞分別具有以下特征：

根據(jù)上表中給出的特征分析，下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A.細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞，可能是藍(lán)藻

B.細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞，可能是植物的根尖細(xì)胞

C.兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的組成成分

D.細(xì)胞Ⅱ在化石記錄中出現(xiàn)的時(shí)間比細(xì)胞Ⅰ要晚

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）該細(xì)胞為________(填“真核”或“原核”)細(xì)胞，判斷的理由是____________________。

（2）與細(xì)胞的遺傳和代謝關(guān)系十分密切的物質(zhì)是________，該物質(zhì)所在的區(qū)域叫做________。該細(xì)胞與植物細(xì)胞相比，所共有的結(jié)構(gòu)包括_________、__________、__________和核糖體等。

（3）該細(xì)胞為________細(xì)胞的模式圖，這類生物的絕大多數(shù)種類是營(yíng)________或________的異養(yǎng)生物。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果用32S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，下列被標(biāo)記的部位組合正確的是（ ）

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案