18.下列有關(guān)兩種生物變異的種類的敘述,正確的是( 。
A.圖A中發(fā)生了交叉互換,圖B中發(fā)生了易位,二者都屬于基因重組
B.圖A和圖B兩種變異在減數(shù)分裂和有絲分裂中都可能發(fā)生
C.當(dāng)發(fā)生圖A所示變異時(shí),由同一次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的兩個(gè)精細(xì)胞染色體組成是不相同的
D.圖A和圖B中發(fā)生交換的基因都為非等位基因

分析 1、基因重組的類型:
(1)自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合.(2)交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組.
2、染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變.
(1)染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型.
(2)染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少,另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少.

解答 解:A、圖甲中的變異發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間,是交叉互換,屬于基因重組;圖乙中的變異發(fā)生在非同源染色體之間,是染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,A錯(cuò)誤;
B、圖A的變異屬于基因重組,只能在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生,B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)發(fā)生圖A所示變異時(shí),同源染色體分離后,由同一次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的兩個(gè)精細(xì)胞染色體組成是不相同的,C正確;
D、圖A中發(fā)生交換的基因?yàn)榈任换,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查基因重組和染色體變異的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因重組的類型;識(shí)記染色體變異的類型;能正確區(qū)分交叉互換和易位,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某些生物概念之間具有一定的包含關(guān)系,下列概念之間的關(guān)系符合如圖所示的(  )
選項(xiàng)abc
A細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞器細(xì)胞質(zhì)
B原核生物細(xì)菌酵母菌
C有機(jī)物蛋白質(zhì)RNA
D細(xì)胞核染色體DNA
A.AB.BC.CD.D

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9.輪作就是在同一塊田地上,按原定的種植計(jì)劃,輪換種植不同作物,這樣做可以提高作物產(chǎn)量.下列對(duì)輪作意義的解釋不夠恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )
A.可以充分利用光能
B.能夠改變?cè)械氖澄镦,防止病蟲害
C.可以充分利用土壤中的礦質(zhì)元素
D.能防止土壤肥力的枯竭

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.基因型為aaBbCC的生物體與基因型為AaBbcc的生物雜交,子一代中與新代表現(xiàn)型不同的后代占( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{5}{8}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{3}{4}$

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13.下列為人體細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目的變化情況,據(jù)圖分析下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.圖①②③過(guò)程分別表示細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞癌變
B.圖①②③中一定發(fā)生了基因突變的是②③
C.與甲相比,乙的表面積/體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)
D.圖中乙細(xì)胞分化成丙細(xì)胞的直接原因是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

3.以純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆作為親本進(jìn)行雜交.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.F1能產(chǎn)生比例為1:1的兩種雄配子
B.F2中圓皺之比接近3:1,與分離定律相符
C.F2出現(xiàn)9種基因型,其中純合子有6種
D.F2出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,其比例為9:3:3:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.精子和卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)受精作用形成受精卵,在受精卵細(xì)胞( 。
A.細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)完全來(lái)自卵細(xì)胞
B.細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)完全來(lái)自卵細(xì)胞
C.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)都平均來(lái)自精子和卵細(xì)胞
D.細(xì)胞中營(yíng)養(yǎng)由精子和卵細(xì)胞共同提供

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省(衡水金卷)高三3模生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為甲種遺傳。ɑ?yàn)镈、d)和乙種遺傳。ɑ?yàn)镋、e)的家系圖,其中控制一種病的基因位于常染色體上,控制另一種病的基因位于X染色體上。人群中甲病的患病率為1%。且D基因含有2000個(gè)堿基,其中有胸腺嘧啶300個(gè)。以下敘述不正確的是

A.甲、乙兩病的遺傳符合基因的自由組合定律

B.II-6的基因型是DDXeY或DdXeY

C.III-7為甲病患者的概率是1/33

D.D基因連續(xù)復(fù)制2次需消耗鳥嘌呤脫氧核苷酸2800個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.研究人員對(duì)病毒感染引起的癌變細(xì)胞所誘導(dǎo)的免疫應(yīng)答機(jī)理進(jìn)行研究,結(jié)果如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)病毒能誘發(fā)細(xì)胞癌變的原因是含有病毒癌基因,病毒蛋白合成的兩個(gè)階段是轉(zhuǎn)錄和翻譯,病毒多肽中肽鍵的組成元素是C、H、O、N.
(2)如圖中過(guò)程A表示增殖和分化,該特異性免疫的類型是細(xì)胞免疫.
(3)在使用合成培養(yǎng)基培養(yǎng)上述細(xì)胞時(shí),通常需要加入動(dòng)物血清、血漿等一些天然成分.
(4)如圖中能被效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別的細(xì)胞有癌變細(xì)胞和丙細(xì)胞,癌變細(xì)胞在體內(nèi)被清除的大致過(guò)程是效應(yīng)T細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞密切接觸,使之裂解死亡.

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