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下列有關細胞學說的敘述正確的是（　　）
A、體現(xiàn)了生物界的差異性
B、說明了動植物的細胞是一樣的
C、告訴人們所有生物都是由細胞構成的
D、證明了生物彼此間存在著共同的結構基礎
考點：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內容和發(fā)展
專題：
分析：細胞學說揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性，內容包括：
1、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所構成，
2、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用，
3、新細胞可以從老細胞產生．
解答： 解：A、細胞學說提示了細胞統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性，A錯誤；
B、動植物細胞不同，如植物細胞有細胞壁，動物細胞沒有，B錯誤；
C、病毒沒有細胞結構，C錯誤；
D、證明了生物彼此間存在著共同的結構基礎-細胞結構，D正確．
故選：D．
點評：本題考查細胞學說，要求學生識記細胞學說的內容，理解細胞學說建立的意義．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖為反射弧模擬圖．下列敘述正確的是（　�。�
A、若刺激a點，肌肉發(fā)生收縮現(xiàn)象，那么說明神經沖動只能由a點向肌肉方向傳導
B、如果給予相同的刺激，刺激點與肌肉之間距離越近，肌肉收縮就越強
C、刺激b點，肌肉也可能發(fā)生收縮現(xiàn)象
D、刺激a點的強度越大，神經沖動傳導的速度就越快

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于葉綠素的敘述，錯誤的是（　�。�
A、葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素
B、植物呈現(xiàn)綠色原因是葉綠素吸收綠光的原因
C、葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同
D、葉綠素吸收的光可能用于光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示物質跨膜運輸?shù)膸追N方式，回答有關問題：

（1）①～④表示物質過膜的幾種方式，其中屬于主動運輸?shù)氖?div id="s50upsr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，屬于自由擴散的是
 
．
（2）圖中⑤從化學成分上分析，是
 
物質，合成該物質的細胞器是
 
．
（3）如果該圖中列出的幾種分子中有一種是O2，該圖已表示出該種氣體分子正進入細胞，則膜的哪一側代表細胞內？
 
（填A或B）．
（4）該生物膜的結構特點是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于無機鹽的敘述，錯誤的是（　�。�
A、缺鐵會導致缺鐵性貧血
B、哺乳動物血液中缺鈣會出現(xiàn)抽搐等癥狀
C、細胞中的無機鹽大多數(shù)以化合物形式存在
D、植物缺Mg會影響光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對細胞膜功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A、氧分子容易通過細胞膜
B、水分子容易通過細胞膜
C、CO2容易排出細胞
D、病毒不可能進入細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用過程中，水的分解及三碳酸分子形成糖類所需能量分別來自于（　　）
A、細胞呼吸產生的ATP；光能
B、都來自細胞呼吸產生的ATP
C、光能；光反應產生的ATP和NADPH
D、都來自光反應產生的ATP和NADPH

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于真核生物和原核生物的敘述正確的是（　�。�
A、原核生物細胞無葉綠體和線粒體，雖然不能進行光合作用，但可以進行有氧呼吸或無氧呼吸
B、原核生物細胞沒有核膜，其DNA分子只分布在擬核中
C、真核生物細胞、原核生物細胞都有核糖體
D、真核生物的遺傳物質均為DNA，原核生物的遺傳物質部分為RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列植物芳香油從樹干中提取的是（　�。�
A、茴香油B、橘皮油
C、玫瑰油D、樟油

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