A. | 減數(shù)第一次分裂的后期 | B. | 減數(shù)第一次分裂間期 | ||
C. | 減數(shù)第二次分裂的后期 | D. | 減數(shù)分裂的四分體時期 |
分析 減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A、減數(shù)第一次分裂的后期含有同源染色體,A錯誤;
B、減數(shù)第一次分裂間期含有同源染色體,B錯誤;
C、減數(shù)第二次分裂后期的細胞中含有與體細胞相同的染色體數(shù)目,且該時期不含同源染色體,C正確;
D、減數(shù)分裂的四分體時期含有同源染色體,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律,能根據(jù)題干要求做出準確的判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林延邊二中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生產(chǎn)實踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗,即根必須生長得好,地上部分才能很好地生長。請回答:
(1)根尖是植物細胞分裂素合成的中心,細胞分裂素合成后向上運輸,能夠抑制側(cè)根向周圍生
長,促進主根向更深的土層生長;蔬菜育苗移栽時,切除主根,可促進側(cè)根生長。以上現(xiàn)
象說明根具有____________現(xiàn)象。
(2)在用IAA處理插條生根時,如果IAA的濃度較低,適合采用__________法處理插條,此時
室內(nèi)的環(huán)境最好是遮陰且保持空氣中較高的 ,以保持IAA溶液的較低濃度。
(3)IAA除具有促進生根的功能外,還具有防止脫落的功能。某研究結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可知,
IAA對脫落的效應與 、 有關(guān)。
(4)脫落的生物化學過程主要是水解離層的細胞壁和中膠層,使細胞分離。與脫落有關(guān)的酶類
較多,其中 、 是較為關(guān)鍵的。
(5)某實驗小組為了驗證乙烯的生理作用,進行了下列實驗:
取A.B兩箱尚未成熟的番茄(綠色),A箱用一定量的乙烯利(可釋放出乙烯)處理;B箱不加乙烯利作為對照。當發(fā)現(xiàn)兩箱番茄顏色有差異時,A箱的番茄呈______色,B箱番茄呈_________色。從這兩箱番茄中取等量的果肉,分別研磨成勻漿,除去勻漿中的色素,過濾。取無色的等量濾液分別加入A.B兩支試管中,再各加入等量斐林試劑,加熱后,搖勻觀察,發(fā)現(xiàn)A試管中呈磚紅色,B試管中也呈此顏色,但比A試管中的顏色______(深或淺),說明經(jīng)乙烯利處理后番茄中 含量增多了。根據(jù)上述實驗可證明乙烯具有 的作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 獲能后的精子與卵子相遇時首先發(fā)生頂體反應 | |
B. | 精子遇到卵黃膜時發(fā)生透明帶反應 | |
C. | 精子入卵后發(fā)生卵黃膜封閉作用 | |
D. | 卵子受精時已經(jīng)完成了減數(shù)第二次分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在利用肝腫瘤組織塊制備細胞懸浮液時,可用胰蛋白酶處理 | |
B. | 細胞培養(yǎng)應在含5%CO2的恒溫箱中進行,CO2的作用是刺激細胞呼吸 | |
C. | 為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素 | |
D. | 在合成培養(yǎng)基中,通常需加入動物血清等天然成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 得到有機物中肽鍵數(shù)目相比切除前減少4個 | |
B. | 得到有機物中含游離氨基酸有3個 | |
C. | 得到有機物中氫原子數(shù)目比之前增加8個 | |
D. | 得到有機物中游離氨基比之前增加2個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ② | C. | ①③ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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