胰島細胞中和合成胰島素有關(guān)的一組細胞器是( 。
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、葉綠體
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、高爾基體、線粒體
考點:細胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題:
分析:分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜通過胞吐的方式將蛋白質(zhì)分泌到細胞外.在這個過程中消耗的能量主要由線粒體提供.由此可見,分泌蛋白合成和運輸相關(guān)的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體.胰島素是分泌蛋白.
解答: 解:A、中心體與細胞的分裂有關(guān),與胰島素的合成無關(guān),A錯誤;
B、胰島素的合成和運輸相關(guān)的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體,B正確;
C、葉綠體是光合作用的場所,與胰島素的合成無關(guān),C錯誤;
D、中心體與細胞的分裂有關(guān),與胰島素的合成無關(guān),D錯誤.
故選:B.
點評:本題以分泌蛋白為素材,考查細胞器之間的協(xié)調(diào)配合,要求考生識記各細胞器的結(jié)構(gòu)和功能,同時還要求考生識記分泌蛋白合成和運輸過程,進而選出正確的答案,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

養(yǎng)貂人讓他飼養(yǎng)的貂隨機交配,發(fā)現(xiàn)平均有16%的貂皮膚粗糙(常染色體的隱性基因控制),這樣的貂售價會降低.他期望有更多的平滑皮毛的貂,于是決定不讓粗糙皮膚的貂參與交配產(chǎn)生后代,則下一代中,皮膚粗糙個體所占的比例是( 。
A、
8
49
B、
4
49
C、
2
49
D、
1
49

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體某組織的示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題.
(1)內(nèi)環(huán)境主要由圖中
 
(填字母)組成,毛細淋巴管管壁細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是
 
(填字母);
(2)圖中a細胞生活的內(nèi)環(huán)境是[
 
]
 
,血液中的氧氣進入細胞的途徑是
 
(用字母和箭頭表示)
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切聯(lián)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,c與b成分上的主要區(qū)別是
 

(4)正常人c內(nèi)的PH通常維持在7.35~7.45,直接起調(diào)節(jié)作用的是血漿中的
 
物質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)圖回答免疫有關(guān)問題

(1)此圖為特異性免疫中的
 
免疫.
(2)記憶B細胞和效應(yīng)B細胞的區(qū)別在于
 

(3)能特異性識別抗原的細胞有
 

(4)圖中T細胞、B細胞均起源于
 

(5)一位同學(xué)不慎外傷出血,到醫(yī)院注射破傷風(fēng)疫苗后出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象,調(diào)節(jié)機體產(chǎn)熱的激素主要是
 
.若該同學(xué)注射疫苗后第二周感染了破傷風(fēng)桿菌,其體內(nèi)抗體迅速產(chǎn)生的主要原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為原核生物某基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖,相關(guān)敘述錯誤的是(  )
A、①處有RNA聚合酶參與,并消耗細胞呼吸產(chǎn)生的ATP
B、②處有核糖體參與,翻譯結(jié)束后形成的多條肽鏈完全相同
C、①②兩處都發(fā)生堿基互補配對,配對方式均為A和U、G和C
D、①②兩處分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯,都能合成生物大分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某化合物結(jié)構(gòu)圖解,請據(jù)圖回答:
(1)Ⅲ和Ⅴ稱為
 

(2)決定氨基酸種類的編號是
 

(3)該化合物是由
 
個氨基酸,失去
 
個水分子而形成的,這種反應(yīng)稱為
 
.該化合物的名稱是
 

(4)胰島素是一種由51個氨基酸構(gòu)成的含2條多肽鏈的蛋白質(zhì),則胰島素至少含有
 
個氨基和
 
個羧基.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某雌性動物體細胞內(nèi)的核DNA分子數(shù)為2a,如圖表示該雌性動物卵細胞的產(chǎn)生及受精作用和受精卵分裂過程中細胞內(nèi)核DNA分子數(shù)的變化情況.請據(jù)圖回答:

(1)
 
段表示減數(shù)分裂過程,其中同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合發(fā)生在
 
段,染色單體的分離發(fā)生在
 
段.(用圖中的字母表示)
(2)
 
段表示有絲分裂過程,其中間期在
 
段.(用圖中的字母表示)
(3)寫出三個區(qū)段曲線下降的原因.
a→b:
 

c→d:
 

e→f:
 

(4)受精時,只有精子的
 
進入卵細胞.
(5)新生命的起點是
 
,受精使卵細胞的細胞呼吸和物質(zhì)合成速率
 

(6)FG段能表示的生理活動是
 
,它和減數(shù)分裂對于維持每種生物前后代體細胞中
 
的相對恒定具有重要意義.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對實驗的相關(guān)敘述,不正確的是( 。
A、在普通光學(xué)顯微鏡下不能觀察到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體等結(jié)構(gòu)
B、分泌蛋白合成、分泌過程的實驗和人、鼠細胞融合實驗均使用放射性同位素標記法
C、視野中觀察到植物細胞細胞膜與細胞壁處于分開狀態(tài)時,不能判斷該細胞正在失水
D、傘藻的嫁接試驗說明細胞核是遺傳的控制中心

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了證明ATP是直接能源物質(zhì),某同學(xué)選擇一小條新鮮的蛙腓腸肌作為實驗材料進行實驗,下列說法錯誤的是(  )
A、必須待肌肉本身ATP消耗后再進行
B、可滴加葡萄糖溶液作為對照實驗
C、先滴加ATP溶液后滴加葡萄糖溶液
D、實驗過程中要注意保持肌肉的生理狀態(tài)

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同步練習(xí)冊答案