【題目】下列有關四分體的敘述,正確的是

A. 每個四分體包含聯(lián)會的一對同源染色體的四個染色單體

B. 經過復制的同源染色體都能形成四分體

C. 四分體時期可能發(fā)生姐妹染色單體間的交叉互換

D. 人的精原細胞中有23個四分體

【答案】A

【解析】四分體是由同源染色體兩兩配對形成的，因此每個四分體包含一對同源染色體的四條染色單體，A正確；經過復制的同源染色體只有聯(lián)會后才能形成四分體，B錯誤；四分體時期可能發(fā)生同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換，C錯誤；減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體兩兩配對形成四分體，所以初級精母細胞含有23個四分體，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】花粉植株是體細胞遺傳研究和突變育種的理想材料。下面是培育四季柑桔(2N=18)花粉植株的過程示意圖，有關敘述錯誤的是

A. 花粉植株培育的原理是花粉粒細胞具有全能性，其技術是植物組織培養(yǎng)

B. 過程③是細胞再分化，其根本原因是基因選擇性表達

C. 四種培養(yǎng)基均屬于固體培養(yǎng)基，其中所含植物激素的種類和比例有差異

D. 觀察處于分裂中期的四季柑桔花粉植株根尖細胞，可觀察到18條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在栽培某種農作物（2n=42）的過程中，有時發(fā)現(xiàn)第5、9、27、40號同源染色體會分別多出一條而形成三體植株。三體植株減數(shù)分裂一般會產生n+1型（非常態(tài)）和n型（常態(tài)）兩類配子。n+1型配子IDE卵細胞可正常受精產生子代，花粉則因敗育而不能參與受精。已知該農作物抗�。�B）對感病（b）為顯性�，F(xiàn)以純合抗病正常植株（BB）為父本，分別于上述第5、9、27、40號的4種三體且感病的植株（母本）雜交得F1，再從F1中選出三體植株作為父本，分別與感病正常植株（bb）進行雜交，獲得的F2的表現(xiàn)型及數(shù)目如下所示。請回答下列問題：

三體感病母本

5號

9號

27號

40號

F2

抗病

213

308

159

398

感病

223

313

201

787

（1）三體植株的變異類型為______________，該植株的形成是因為親代中的一方在減數(shù)第_____次分裂過程中發(fā)生異常。

（2）請完成下列分析過程，并確定等位基因（B/b）所在的染色體。

①若等位基因（B/b）位于三體染色體上，親本Ⅰ的基因型是bbb，則F1三體Ⅱ的基因型為___________，其產生的花粉種類及比例為______________；F2的表現(xiàn)型及比例為___________。

②若等位基因（B/b）不位于三體染色體上，則F2的表現(xiàn)型及比例為____________。綜上分析，依據(jù)表中實驗結果，等位基因（B/b）位于___________號同源染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于原核細胞與真核細胞的描述錯誤的是

A．兩類細胞都進行有氧呼吸，但不一定發(fā)生在線粒體中

B．兩類細胞合成蛋白質的場所都是核糖體

C．兩類細胞中遺傳物質都是DNA，基因的傳遞都遵循孟德爾定律

D．真核細胞的核膜上有多種大量的酶，有利于多種化學反應的順利進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞用于做質壁分離實驗能成功的是

A. 人的口腔上皮細胞 B. 洋蔥根尖分生區(qū)細胞

C. 葉的下表皮細胞 D. 用開水煮過的洋蔥紫色鱗片葉表皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在適宜溫度條件下，某植物葉片吸收、釋放O2的量與光照強度的關系。請分析回答：

⑴葉肉細胞內利用O2的結構是__________，在此結構中，O2與 __________結合生成__________。

⑵ab段，葉肉細胞從環(huán)境中吸收O2的量逐漸減少，同時對CO2的固定量______（填“增加”或“減少”）。

⑶bc段釋放的O2的量逐漸增多，原因是光合作用的__________階 段逐漸增強；此階段發(fā)生在葉綠體的______________________。

⑷在__________點，光合作用產生的O2量與呼吸作用消耗的O2量相等；c點后，限制O2釋放量的環(huán)境因素主要是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三聚氰胺的化學式為：C3H6N6，其結構如如圖，俗稱密胺、蛋白精，正是因為它含有氮元素，才讓唯利是圖的人拿它來冒充蛋白質．下列有關敘述錯誤的是（ ）

A. 組成細胞的有機物中含量最多的是蛋白質

B. 核糖體合成蛋白質的方式都是脫水縮合

C. 高溫使蛋白質變性，肽鍵斷裂，變性后的蛋白質易消化

D. 蛋白質能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應，而三聚氰胺不能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于植物激素的敘述，正確的是（ ）

A．植物激素是由植物體內的內分泌腺合成并分泌的微量有機物

B．植物的向光性可以說明生長素能抑制植物的生長

C．乙烯能促進果實的成熟，所以在幼嫩的果實中含量較多

D．細胞分裂素能促進細胞的分裂和細胞的伸長，所以在莖尖、根尖含量較多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)該食物網(wǎng)共有 ____條食物鏈，貓頭鷹占有_____個營養(yǎng)級。

(2)圖中蛇和貓頭鷹的關系是 _____。

(3)如果貓頭鷹要增加0．5千克體重，至少要消耗綠色植物______千克。

(4)春末夏初，雄蛙發(fā)出高聲嗚叫以吸引雌蛙，雄蛙發(fā)出的此信息屬于_____。

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