下列不是轉(zhuǎn)錄的必要條件的是( 。
A、核糖核苷酸B、酶
C、ATPD、核糖體
考點(diǎn):遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:轉(zhuǎn)錄:
(1)概念:在細(xì)胞核中,以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程.
主要場(chǎng)所細(xì)胞核
模板DNA的一條鏈
原料4種游離的核糖核苷酸
產(chǎn)物RNA
(2)過程:DNA解旋→原料與DNA堿基互補(bǔ)并通過氫鍵結(jié)合→RNA新鏈的延伸→合成的RNA從DNA上釋放→DNA復(fù)旋.
解答: 解:A、轉(zhuǎn)錄過程需要四種核糖核苷酸作為原料,A錯(cuò)誤;
B、轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶的催化,B錯(cuò)誤;
C、轉(zhuǎn)錄過程需要消耗能量,即ATP,C錯(cuò)誤;
D、轉(zhuǎn)錄過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中,與核糖體無(wú)關(guān),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了轉(zhuǎn)錄的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記轉(zhuǎn)錄的過程以及所需要的條件,并能夠與翻譯過程進(jìn)行區(qū)分屬于簡(jiǎn)單題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

取兩種不同的海綿動(dòng)物,使其細(xì)胞分散成單個(gè),然后摻在一起混合培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能結(jié)合,與這一現(xiàn)象有關(guān)的結(jié)構(gòu)以及體現(xiàn)這種結(jié)構(gòu)具又什么樣的功能( 。
A、細(xì)胞核   遺傳
B、細(xì)胞膜   傳遞信息
C、細(xì)胞膜   控制物質(zhì)的進(jìn)出
D、線粒體    提供能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2008年9月11日“三鹿假奶粉”被曝光,該奶粉中含有一種叫三聚氰胺的“假蛋白”化學(xué)物質(zhì),添加后能夠造成蛋白質(zhì)含量增高的假象.正常蛋白質(zhì)平均含N16%,這些N主要存在于蛋白質(zhì)的(  )
A、R基B、游離的氨基
C、游離的羧基D、肽鍵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某雌雄異株植物為XY型性別決定,該植物有紅花、紫花和白花三種表現(xiàn)型,花色由二對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制,花色素產(chǎn)生必須有基因A存在,能產(chǎn)生色素的植物花色呈紅色或紫色,不產(chǎn)生色素的植物花色呈白色,基因B使植物花色呈紫色,而該基因?yàn)殡[性時(shí),植物花色為紅色.現(xiàn)二個(gè)品系雜交,結(jié)果如下:

(1)等位基因B、b位于
 
染色體上,親本雄紫花的基因型是
 

(2)讓F1雌雄植株雜交得到F2.F2中雌花的表現(xiàn)型以及比例
 
,其中純合體占雌花的比例是
 
,F(xiàn)2中白花植株的基因型有
 
種.
(3)若將上述兩親本的體細(xì)胞雜交,培育出新植株,新植株體細(xì)胞的染色體組為
 
組,新植株開花的顏色為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某生物個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子種類及其比例為Ab:aB:AB:ab=1:1:4:4,若該生物進(jìn)行自交,則其后代出現(xiàn)aabb的概率為( 。
A、40%B、16%
C、25%D、4%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于微生物代謝調(diào)節(jié)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )
A、與酶合成的調(diào)節(jié)相比,酶活性的調(diào)節(jié)是一種快速、精細(xì)的調(diào)節(jié)方式
B、組成酶的合成只受遺傳物質(zhì)的控制
C、只要一種代謝產(chǎn)物積累過量,酶的活性就下降
D、酶合成的調(diào)節(jié)和酶活性的調(diào)節(jié)可以同時(shí)存在

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以酒待客是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗.有些人喝了一點(diǎn)酒就臉紅,我們稱為“紅臉人”,有人喝了很多酒,臉色卻沒有多少改變,我們稱為“白臉人”.乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑如圖所示,請(qǐng)回答:

(1)“白臉人”兩種酶都沒有,其基因型是
 
;“紅臉人”體內(nèi)只有ADH,飲酒后血液中
 
含量相對(duì)較高,毛細(xì)血管擴(kuò)張而引起臉紅.由此說(shuō)明基因可通過控制
 
,進(jìn)而控制生物的性狀.
(2)13三體綜合征是一種染色體異常遺傳病,調(diào)查中發(fā)現(xiàn)經(jīng)常過量飲酒者和高齡產(chǎn)婦,生出患兒的概率增大.醫(yī)院常用染色體上的一段短串聯(lián)重復(fù)序列作為遺傳標(biāo)記(“+”表示有該標(biāo)記,“-”表示無(wú)),對(duì)該病進(jìn)行快速診斷.
①現(xiàn)診斷出一個(gè)13三體綜合征患兒(標(biāo)記為“++-”),其父親為“+-”,母親為“--”.該小孩患病的原因是其親本的生殖細(xì)胞出現(xiàn)異常,即
 
染色體在
 
時(shí)沒有移向兩極.
②威爾遜氏病是由13號(hào)染色體上的隱性基因(d)控制的遺傳病.一對(duì)正常的父母生下了一個(gè)同時(shí)患有13三體綜合征和威爾遜氏病的男孩,用遺傳圖解表示該過程.(說(shuō)明:配子和子代都只要求寫出與患兒有關(guān)的部分)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了探究不同濃度的某物質(zhì)(X)對(duì)肺癌細(xì)胞體外生長(zhǎng)的作用,研究人員進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)思路,并回答相關(guān)問題.

材料與用具:小鼠肺癌細(xì)胞懸浮液、物質(zhì)X、癌細(xì)胞培養(yǎng)液、生理鹽水、蒸餾水、活細(xì)胞檢測(cè)儀、細(xì)胞培養(yǎng)瓶等(說(shuō)明:對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)過程和檢測(cè)方法不做具體要求)
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
①取五個(gè)大小相同的細(xì)胞培養(yǎng)瓶,編號(hào)A、B、C、D、E,每組加入等量的肺癌細(xì)胞懸浮液和
 
,并
 

②在B~E組中依次加入不同濃度的物質(zhì)X(濃度分別為1.0μg/mL、2.0μg/mL、3.0μg/mL、4.0μg/mL),A組則加入
 
作為對(duì)照;每組設(shè)置三個(gè)重復(fù)樣品.
③以上各組均置于
 

④檢測(cè)與數(shù)據(jù)處理:分別在24h、48h、72h時(shí)取樣檢測(cè)各組存活的細(xì)胞數(shù),取
 
值,求細(xì)胞存活率(細(xì)胞存活率=實(shí)驗(yàn)組/對(duì)照組×1 00%).
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果見如圖:
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論①
 

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因的自由組合定律和受精作用分別發(fā)生于圖中哪個(gè)過程( 。
A、①,②B、④,②③
C、①②,③④D、②,③

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