科目:高中生物 來源: 題型:
A、(1)(3) |
B、(1)( 4) |
C、(2)(3) |
D、(2)(4) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
粗提表達(dá)產(chǎn)物濃度(μg/ml) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
活的內(nèi)皮細(xì)胞數(shù)目(x100) | 12 | 6 | 2 | 1 | 0.5 | 0.5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
玉米田 | 荒地 | Meadota湖 | Ceder beg湖 | |
總初級生產(chǎn)量/總?cè)肷淙展饬?/TD> | 1.6% | 1.2% | 0.4% | 0.1% |
生產(chǎn)呼吸消耗量/總初級生產(chǎn)量 | 23.4% | 15.1% | 22.3% | 21.0% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中a→b可發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂后期 |
B、甲圖中,e→a可表示在分裂間期發(fā)生的染色體復(fù)制過程 |
C、乙細(xì)胞的b基因來自于基因重組 |
D、乙細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞不能完成受精作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可以用樣方法測定藻類的種群密度,在中營養(yǎng)化水體中脆桿藻的K值最大,增長方式為J型增長 |
B、微囊藻在富營養(yǎng)化水體中的適應(yīng)性最弱,用脆桿藻能夠控制富營養(yǎng)化水體中微囊藻的數(shù)量 |
C、中營養(yǎng)化水體最有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠,一年中流向藻食性魚類的能量為藻類固定能量的10-20% |
D、三種藻類之間為競爭關(guān)系,水體中N、P等元素的含量變化會改變它們間的優(yōu)勢地位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、復(fù)雜生態(tài)系統(tǒng)中的個體出生率和死亡率相近 |
B、物種多的生態(tài)系統(tǒng)中包含著復(fù)雜的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機制 |
C、生物種類多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力強 |
D、一種生物大量減少,它在食物鏈中的位置可以由這個營養(yǎng)級的其他生物來取代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、膽固醇位于LDL核心,磷脂分子親水頭部、蛋白質(zhì)分子位于LDL表面 |
B、LDL進(jìn)入組織細(xì)胞無需直接穿過磷脂雙分子層,但需ATP供能 |
C、膽固醇到達(dá)全身組織細(xì)胞后,在全身組織細(xì)胞中用于合成脂質(zhì)激素 |
D、LDL能攜帶膽固醇到全身組織,所以血液中LDL過高不會引起動脈粥樣硬化 |
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