13.如圖是動(dòng)物不同細(xì)胞分裂階段的圖象,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)指出圖中各圖象所代表的細(xì)胞分裂方式及所處的分裂時(shí)期
B減I前期D有絲中期F減Ⅱ中期 I減Ⅱ后期
(2)圖象中表示動(dòng)物的體細(xì)胞的有DH,表示次級(jí)精母細(xì)胞的有EFIJ;
(3)一個(gè)細(xì)胞的染色體DNA全部32P標(biāo)記,放在31P的環(huán)境中,連續(xù)分裂2次的細(xì)胞圖象如H所示,在該細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞中,含有32P的細(xì)胞個(gè)數(shù)2或3或4
(4)以染色體組合種類為標(biāo)準(zhǔn),具有圖B表示的那種細(xì)胞的動(dòng)物,其減數(shù)分裂能生成4種類型的精子(或卵細(xì)胞).
(5)請(qǐng)寫出胰島B細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程DNA$\stackrel{轉(zhuǎn)錄}{→}$RNA$\stackrel{翻譯}{→}$蛋白質(zhì),請(qǐng)寫出DNA分子復(fù)制過(guò)程需要的條件模板、原料、酶、ATP.

分析 分析題圖:A細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期;B細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期(四分體時(shí)期);C細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期;D細(xì)胞處于有絲分裂中期;E細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期;F細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期;G細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期;H細(xì)胞處于有絲分裂后期;I細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂末期;J細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期.

解答 解:(1)B細(xì)胞同源染色體聯(lián)會(huì),處于減數(shù)第一次分裂前期;D細(xì)胞具有同源染色體,且著絲點(diǎn)排布于細(xì)胞中央,處于有絲分裂中期;F細(xì)胞沒(méi)有同源染色體,且染色體的著絲點(diǎn)排布于細(xì)胞中央,處于減數(shù)第二次分裂中期;I細(xì)胞沒(méi)有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)稱為獨(dú)立染色體,被紡錘絲牽引著移向細(xì)胞兩級(jí),處于減數(shù)第二次分裂后期.
(2)由以上分析可知,圖中D、H細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,屬于體細(xì)胞;E、F、I和J細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂,表示次級(jí)精母細(xì)胞.
(3)根據(jù)DNA復(fù)制是以半保留復(fù)制,一個(gè)被32P標(biāo)記的2對(duì)同源染色體的細(xì)胞,放在31P的培養(yǎng)液中經(jīng)1次有絲分裂后,所形成的2個(gè)細(xì)胞中,每個(gè)細(xì)胞染色體都含32-31P標(biāo)記.連續(xù)進(jìn)行第2次分裂時(shí),間期進(jìn)行DNA復(fù)制,染色體上出現(xiàn)了兩條姐妹染色單體,分別被32-31P和31-31P標(biāo)記.后期著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,同一條染色體變?yōu)楸?SUP>32-31P標(biāo)記的染色體和被31-31P標(biāo)記的染色體.
①如果2個(gè)細(xì)胞中所有被32-31P標(biāo)記的染色體都被紡錘體牽引到細(xì)胞一側(cè),那么另一側(cè)染色體都被31-31P標(biāo)記.那么含有32P標(biāo)記細(xì)胞數(shù)為2個(gè);
②如果其中一個(gè)細(xì)胞中所有被32-31P標(biāo)記的染色體都被紡錘體牽引到細(xì)胞一側(cè),另一個(gè)細(xì)胞中被32-31P標(biāo)記的染色體分別被牽引向細(xì)胞兩端,那么含有32P標(biāo)記細(xì)胞數(shù)為3個(gè);
③如果2個(gè)細(xì)胞中被32-31P標(biāo)記的染色體分別移向細(xì)胞兩端,那么含有32P標(biāo)記細(xì)胞數(shù)為4個(gè).
(4)圖B細(xì)胞含有2對(duì)同源染色體,因此該細(xì)胞所在的動(dòng)物減數(shù)分裂能生成22=4種類型的精子(或卵細(xì)胞).
(5)胰島B細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,細(xì)胞不分裂,所以沒(méi)有DNA復(fù)制過(guò)程傳遞遺傳信息,因此胰島B細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程DNA$\stackrel{轉(zhuǎn)錄}{→}$RNA$\stackrel{翻譯}{→}$蛋白質(zhì),請(qǐng)寫出DNA分子復(fù)制過(guò)程需要的條件為模板、原料、酶、ATP.
故答案為:
(1)減I前期    有絲中期    減Ⅱ中期   減Ⅱ后期
(2)DH    EFIJ
(3)2或3或4
(4)4
(5)DNA$\stackrel{轉(zhuǎn)錄}{→}$RNA$\stackrel{翻譯}{→}$蛋白質(zhì)   模板、原料、酶、ATP

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程,解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別,要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體,判斷同源染色體的有無(wú),若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無(wú)特殊行為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)不屬于脂質(zhì)的是( 。
A.維生素 DB.膽固醇C.淀粉酶D.雄性激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組生物性狀中,屬于相對(duì)性狀的是( )

A.草莓的紅果和大果 B.狗的長(zhǎng)毛和短腿

C.水稻的早熟和晚熟 D.棉花的短絨和粗絨

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.觀察羊的毛色(A/a)遺傳圖解,下列敘述正確的是(  )
A.1、Ⅱ1、Ⅲ2的基因型分別為Aa、aa、AA或Aa
B.3是雜合子的可能為$\frac{2}{3}$
C.2與Ⅱ3雜交,后代中白:黑為1:1
D.顯性性狀為黑色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.不考慮其他因素,如圖中字母表示的時(shí)刻,種群數(shù)量不為K值的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.酒精會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性,長(zhǎng)期飲酒對(duì)消化道中的消化酶會(huì)有影響嗎?興趣小組的同學(xué)利用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精、唾液淀粉酶,探究酒精對(duì)消化酶的影響,實(shí)驗(yàn)步驟如下.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(一)實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)步驟試管甲試管乙
步驟1加入體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液和PH6.8緩沖液各1mL加入蒸餾水和PH6.8緩沖液各1mL
步驟2各加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的淀粉酶溶液1mL,混勻后放置一段時(shí)間
步驟3各加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的淀粉溶液1mL,A
步驟4取出試管,各加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的碘溶液3滴,觀察顏色變化
(二)討論與分析
(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙管的目的是對(duì)照,“實(shí)驗(yàn)步驟”中A處應(yīng)為37℃恒溫水。ㄟm宜溫度下)保溫一段時(shí)間.
(2)兩支試管最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲試管(深)藍(lán)色,乙試管淺黃(棕)(不變藍(lán))色.
(3)實(shí)驗(yàn)中加入緩沖液的作用是維持反應(yīng)液中pH值適宜且穩(wěn)定.
(4)為什么實(shí)驗(yàn)中興趣小組同學(xué)不選用市面上供應(yīng)的白酒?白酒中除酒精外還含有其它成分,不符合單一變量原則.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)膜的形成有關(guān),它的名稱是內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(2)通過(guò)結(jié)構(gòu)2不僅可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換,還可以實(shí)現(xiàn)信息交流.
(3)圖中結(jié)構(gòu)3主要由核糖體中合成的物質(zhì)和DNA共同組成,前者進(jìn)入細(xì)胞核的通道名稱是核孔.
(4)如果將RNA聚合酶的抗體顯微注射到體外培養(yǎng)細(xì)胞的4區(qū)域中,會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的核糖體數(shù)量與同期正常培養(yǎng)的細(xì)胞相比減少,這是因?yàn)?區(qū)域的功能的是與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).
(5)對(duì)細(xì)胞核的功能較為全面的闡述應(yīng)該是:細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖表示細(xì)胞內(nèi)的四種大分子物質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次

(1)圖中的E應(yīng)為DNA,能夠貯存遺傳信息,A是脫氧核苷酸,在生物體內(nèi)共有4 種.
(2)圖中的C為葡萄糖,G在植物體內(nèi)為淀粉,在動(dòng)物體內(nèi)為糖原.
(3)E和F可構(gòu)成細(xì)胞核中的染色體,原核生物的遺傳物質(zhì)主要位于擬核內(nèi).
(4)H物質(zhì)是脂肪,它和磷脂、固醇都屬于脂質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列各項(xiàng)中沒(méi)有應(yīng)用細(xì)胞呼吸原理的是( 。
A.包扎傷口,選擇透氣的消毒紗布B.延長(zhǎng)光照時(shí)間,提高農(nóng)作物產(chǎn)量
C.釀酒時(shí),控制發(fā)酵罐的通氣情況D.土壤板結(jié)后,進(jìn)行松土透氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案