11．2010年11月在坎昆舉行的全球氣候大會的重要議題之一是確立各國“X氣體”減排目標(biāo)；如果坎昆會議制定的所有目標(biāo)均順利完成，全球“X氣體”排放量可能下降60%，平均氣溫也將下降2攝氏度，請據(jù)此資料回答：
（1）資料中所說的“X氣體”主要是指CO2，各國氣體排放均會對全球氣候造成影響，說明生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有全球性的特點．
（2）圖1為生態(tài)系統(tǒng)中該氣體的生成和構(gòu)成該氣體的某種元素的循環(huán)過程，其中甲、乙、丙、丁構(gòu)成系統(tǒng)的生物群落，箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向，則甲是分解者；乙是生產(chǎn)者，過程⑤表示分解者的分解作用，若過程③和④的成分越復(fù)雜，則該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高．
（3）設(shè)過程③④代表的生物之間有如圖2所示的食物關(guān)系，若E種群的能量為5.8×109kJ，B種群的能量為1.3×108 kJ，D種群的能量為1.5×108kJ，能量傳遞效率為10%，則A種群的能量是3.0×107kJ；此過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點．

分析 分析圖1：首先根據(jù)雙向箭頭及太陽光能的輸入可判斷出乙是生產(chǎn)者；其次判斷分解者，分解者除了一個箭頭指向無機環(huán)境外，其他箭頭都指進(jìn)來，因此甲為分解者；其余均為消費者，即丙和丁均為消費者．
分析圖2：圖2為一簡單的食物網(wǎng)示意圖．

解答 解：（1）向大氣中過量排放CO2是造成溫室效應(yīng)的主要原因，因此氣體X為CO2；物質(zhì)循環(huán)具有全球性特點，因此各地的CO2排放量對全球氣候均產(chǎn)生影響．
（2）由以上分析可知，甲、乙、丙、丁分別表示分解者、生產(chǎn)者、消費者、消費者，它們共同構(gòu)成生物群落；過程⑤微生物的分解作用；③④代表生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的大小取決于營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度，即營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其抵抗力穩(wěn)定性越高．
（3）圖2中，C同化能量為5.8×108-1.3×108-1.5×108=3×108 kJ，因此A獲得的能量為3×108×10%=3×107kJ．能量流動的特點是：單向流動，逐級遞減．
故答案為：
（1）CO2   全球性
（2）分解者    生產(chǎn)者   分解者的分解   抵抗力
（3）3.0×107       單向流動、逐級遞減

點評 本題結(jié)合圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、全球性的環(huán)境問題，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各組成成分之間的關(guān)系，能準(zhǔn)確判斷圖中各成分的名稱；識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點，掌握相關(guān)計算，能結(jié)合圖中食物網(wǎng)計算出A的同化量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．某同學(xué)為了研究細(xì)胞周期中每個時期所經(jīng)歷的時間長短，用高倍顯微鏡取樣觀察一張洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片，下列圖表是該同學(xué)的觀察結(jié)果．
細(xì)胞周期階段樣本1樣本2樣本3總數(shù)
間期mlm2m3M
分裂期前期a1a2a3a
中期b1b2b3b
后期clc2c3c
末期dld2d3d
計數(shù)細(xì)胞的總數(shù)N
請分析回答：
（1）表中的樣本1、樣本2、樣本3指什么？三個不同視野中的細(xì)胞．
（2）若要觀察到較多的分裂期細(xì)胞需要找到根尖的分生區(qū)細(xì)胞，該區(qū)細(xì)胞的識別要點是細(xì)胞呈正方形，排列緊密．
（3）右圖中屬于分裂間期的是E，理由是此時期的細(xì)胞最多．此時期細(xì)胞的主要生理變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．
（4）洋蔥根尖細(xì)胞的一個細(xì)胞周期大約720分鐘．則分裂間期所需要的時間t可用數(shù)學(xué)模型 t=20×720（分鐘）表示．該同學(xué)共觀察了73個細(xì)胞，其中有2個細(xì)胞屬于后期，根據(jù)他的結(jié)果可推算出后期時間約為$\frac{M}{N}$分鐘．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．圖示白化病家族遺傳系譜，請推測Ⅲ-11與Ⅲ-12這對夫婦生白化病孩子的幾率是（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{6}$C．$\frac{1}{9}$D．$\frac{1}{18}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系，據(jù)圖回答下列問題．
（l）圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共2條，其中黃雀屬于第三和第四營養(yǎng)級，若要調(diào)查該地區(qū)黃雀的種群密度，應(yīng)采用標(biāo)志重捕法．
（2）在一定時間內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物固定的能量為a，全部消費者和分解者獲得的能量為b，則a、b之間的關(guān)系是a＞b．
（3）由于某些原因螳螂的數(shù)量大量減少，而黃雀的數(shù)量增加，其原因是當(dāng)螳螂數(shù)量明顯減少時，黃雀轉(zhuǎn)向更多的捕食蟬，蟬與螳螂相比處于較低營養(yǎng)級，所以黃雀可獲得更多能量，其數(shù)量增加．
（4）碳元素在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．血友病屬于伴X染色體隱性遺傳，某人甲患有血友病，他的岳父表現(xiàn)正常，岳母患血友�。畡t甲夫妻所生的男孩患病、患病女孩的概率分別是（　　）
A．$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述不正確的是（　�。�
A．F2的3：1性狀分離比依賴于雌雄配子數(shù)量相等且隨機結(jié)合
B．孟德爾的測交結(jié)果體現(xiàn)了F1產(chǎn)生的配子種類及比例
C．雜合子（F1）產(chǎn)生配子時，等位基因分離
D．用豌豆進(jìn)行遺傳試驗，雜交時須在開花前除去母本的雄蕊，人工授粉后應(yīng)套袋

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．為了觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，某同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗：
材料用具：洋蔥；刀片，鑷子，滴管，載玻片，蓋玻片，吸水紙，顯微鏡；質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3g/mL的蔗糖溶液，清水等．
方法步驟：

請回答下列問題：
（1）實驗時為什么選用紫色的磷片葉表皮作實驗材料？有紫色大液泡，便于觀察實驗現(xiàn)象．
（2）圖中步驟B顯微鏡觀察的目的是觀察到的現(xiàn)象與后續(xù)質(zhì)壁分離現(xiàn)象形成對比．
（3）植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時，細(xì)胞壁不能與原生質(zhì)層一起收縮的原因是細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層，發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間充滿了蔗糖溶液．
（4）若鏡檢看到細(xì)胞如如圖所示結(jié)果，可以判斷此狀態(tài)下A處溶液濃度與B處溶液濃度相比D．
A．A大于B  B．A小于B    C．A等于B    D．不能確定
（5）如果用一定濃度的KNO3溶液處理臨時裝片，實驗看到的現(xiàn)象是先發(fā)生質(zhì)壁分離，后質(zhì)壁分離自動復(fù)原．
（6）在用質(zhì)壁分離方法測定洋蔥表皮細(xì)胞滲透能力的實驗中，把剪成小塊的紫色洋蔥表皮分別（等量）依次放入下面各組溶液中，并記錄結(jié)果如下表：
培養(yǎng)皿蔗糖溶液（mol/L）開始發(fā)生質(zhì)壁分離細(xì)胞占觀察細(xì)胞總數(shù)的百分比
10.20
20.30
30.415
40.540
50.680
60.799
①該洋蔥細(xì)胞液的等滲濃度接近0.5mol/L．
②在此基礎(chǔ)上，請你設(shè)計一個更精確的測定方法在0.5～0.6mol/L之間設(shè)計更小梯度的蔗糖濃度進(jìn)行實驗．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖示表示某農(nóng)作物品種①和②兩個品種培育出品種⑥的可能方法，請回答：
（1）指出下列各種交配方式：由品種①和②培育出③的過程Ⅰ是雜交，由品種③培育出品種⑥經(jīng)過的過程Ⅴ是自交．這種育種方法叫做雜交育種
（2）品種④是一種單倍體植株，由品種③經(jīng)過過程Ⅲ培養(yǎng)品種④常用的方法是花藥離體培養(yǎng)，品種④形成品種⑥經(jīng)過的過程Ⅵ中常用秋水仙素 處理．
（3）由品種①直接形成品種⑤的過程需經(jīng)基因突變，由品種⑤產(chǎn)生品種⑥的最簡便方法是自交．
（4）你認(rèn)為成功率最高且工作量最小的培育品種⑥的途徑是Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ（用過程Ⅰ、Ⅱ等及“→”表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某生物學(xué)研究性小組想把調(diào)查脫脂奶粉的合格率作為研究課題，假如你是課題組成員，你如何鑒別真假脫脂奶粉？以下是該課題實施步驟，請補充完整．
（1）搜集資料：①全脂奶粉含有蛋白質(zhì)、脂肪和蔗糖等成分，脫脂奶粉高蛋白、低脂肪．②假冒脫脂奶粉有兩種：一是用全脂奶粉冒充，二是用淀粉冒充．
（2）鑒定是否是用淀粉冒充的脫脂奶粉的方法步驟：將采集來的“脫脂奶粉”少許配制成適當(dāng)濃度的溶液，向其滴加1～2滴碘液，觀察顏色變化．
（3）鑒定是否是用全脂奶粉冒充的脫脂奶粉的方法步驟：將采集來的“脫脂奶粉”、全脂奶粉各少許配成溶液分別加入到A、B兩試管中，向兩試管中各滴加2-3滴蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液），比較兩支試管中的顏色變化．
（4）結(jié)果分析：如果（2）中變藍(lán)則證明是用淀粉假冒的，不變藍(lán)，則證明不是用淀粉假冒的；如果（3）中A、B兩試管變橘黃色（或紅色）對比差別不明顯，則證明是用全脂奶粉假冒的；如果A試管比B試管顏色明顯的淺，則證明不是用全脂奶粉假冒的．．
（5）通過以上鑒定，并不能完全肯定是否是正宗的脫脂奶粉，還必須用雙縮脲試劑對它的蛋白質(zhì)含量進(jìn)行鑒定．

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同步練習(xí)冊答案