請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:
(1)如圖1是我國(guó)北方某地構(gòu)建的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,鴨所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)為___________,害蟲和豬的關(guān)系是___________。若人的食物有水稻、鴨和豬肉,要使該農(nóng)場(chǎng)供養(yǎng)更多的人,應(yīng)如何調(diào)整營(yíng)養(yǎng)關(guān)系___________。在圖1所示的生態(tài)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)中能量已基本進(jìn)行了充分利用,而圖3生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)關(guān)系圖解中的“未利用”是指____________________。
(2)圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中四個(gè)種群和分解者(戊)的能量相對(duì)值,請(qǐng)繪制四個(gè)種群形成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖___________。在下圖中用箭頭和文字補(bǔ)充完成能量流經(jīng)丙種群的情況:
(3)圖3是在人為干預(yù)下,地震損毀的某自然保護(hù)區(qū)恢復(fù)過程中的能量流動(dòng)關(guān)系圖,[單位為103kJ/(m2.a)],請(qǐng)據(jù)圖分析:
①流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是___________,在這場(chǎng)地震中受影響最大的生物是___________。
②肉食動(dòng)物需要補(bǔ)償輸入的能量值為___________kJ/(m2.a),能量在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞的效率為___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是人類某一類型高膽固醇血癥的分子基礎(chǔ)示意圖(控制該性狀的基因位于常染色體上,以D和d表示)。根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問題:
(1)控制LDL受體合成的是________性基因,基因型為___________的人血液中膽固醇含量高于正常人。
(2)由圖一可知攜帶膽固醇的低密度脂蛋白(LDL)進(jìn)入細(xì)胞的方式是________,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____________的特點(diǎn)。
(3)右上圖是對(duì)該高膽固醇血癥和白化病患者家庭的調(diào)查情況,Ⅱ7與Ⅱ8生一個(gè)同時(shí)患這兩種病的孩子的幾率是________,為避免生下患這兩種病的孩子,Ⅱ8必需進(jìn)行的產(chǎn)前診斷方法是__________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為種子發(fā)育和萌發(fā)過程中四種內(nèi)源激素、種子含水量以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化曲線,據(jù)圖相關(guān)推斷正確的組合是
①種子在發(fā)育過程中有機(jī)物總量增加,種子萌發(fā)后有機(jī)物的種類減少
②種子發(fā)育過程中,首先出現(xiàn)的激素是CK,其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)
③激素CA和IAA,可能參與有機(jī)物向籽粒的運(yùn)輸與積累
④ABA的增加可能是促進(jìn)種子的脫水干燥,從而有利于種子的休眠
⑤植物生長(zhǎng)發(fā)育過程中激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)
A..①②④
B.①③⑤
C.②③④
D.③④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
分析下列各圖,回答相關(guān)生態(tài)學(xué)問題:
(1)圖1所示食物網(wǎng)有三條食物鏈,最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)均為鷹。鷹在此食物網(wǎng)中占有___________個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(2)假如圖1中鷹的食物有2/5來自于兔,有2/5來自于鼠,還有1/5來自于蛇,那么,鷹若增重20g,最多需要消耗___________克植物。
(3)圖2中的兩條虛線之間的部分,表示某生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍,y表示一個(gè)外來干擾使之偏離這一范圍的大小,偏離的大小可以作為___________穩(wěn)定性的定量指標(biāo)。如熱帶雨林與草原生態(tài)系統(tǒng)相比受到相同干擾,草原生態(tài)系統(tǒng)的y值要___________熱帶雨林的y值。
(4)TS表示曲線與正常作用范圍之間所圍成的面積,可作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo),這一面積越大,即x與y越大,則說明這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列有關(guān)細(xì)胞的生物膜及生物膜系統(tǒng)的說法,正確的是
A.生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜以及由膜圍成的細(xì)胞器所形成的統(tǒng)一膜系統(tǒng)
B.在漿細(xì)胞中,與抗體合成和分泌有關(guān)的具膜細(xì)胞器分別為核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜之間在結(jié)構(gòu)上有著直接的聯(lián)系,可實(shí)現(xiàn)對(duì)蛋白質(zhì)的加工、運(yùn)輸和分泌
D.細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“胞吐”的過程可導(dǎo)致膜成分的更新
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科目:高中生物 來源: 題型:
基因分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)是
A.子二代出現(xiàn)性狀分離
B.子二代性狀的分離比為3:1
C.測(cè)交后代性狀的分離比為3:1
D.等位基因隨同源染色體的分開而分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
已知水稻高桿(T)對(duì)矮桿(t)為顯性,抗。≧)對(duì)感。╮)為顯性,F(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈抗病植株的花粉授給另一株相同表現(xiàn)型的植株,所得后代表現(xiàn)型是高稈:矮桿=3:1,抗。焊胁=3:1。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列判斷錯(cuò)誤的是
A.后代群體的表現(xiàn)型有4種
B.兩株親本可分別通過不同雜交組合獲得
C.后代群體的基因型有9種
D.兩株親本表現(xiàn)型相同,基因型不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長(zhǎng)期使用某種殺蟲劑后,害蟲的抗藥性增強(qiáng),殺蟲效果下降,原因是
A.殺蟲劑對(duì)害蟲具有選擇作用,使抗藥性害蟲的數(shù)量增加
B.殺蟲劑誘發(fā)了害蟲抗藥性基因的產(chǎn)生
C.殺蟲劑能誘導(dǎo)害蟲分解藥物的基因表達(dá)
D.害蟲發(fā)生了定向突變,增強(qiáng)了抵抗性。
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科目:高中生物 來源: 題型:
線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,有氧呼吸全過程分為三個(gè)階段,產(chǎn)生水和消耗水的階段分別是_________、__________階段。
(2)當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖II甲點(diǎn)狀態(tài)時(shí),可以發(fā)生圖I中的哪些過程?(用圖中字母表示)__________。(2分)
(3)當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖II中乙至丙段時(shí),影響光合作用的主要因素是________________。當(dāng)達(dá)到丁點(diǎn)后,限制光合作用的因素可能是________________________(答出兩點(diǎn))。(2分)
(4)當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖II丙點(diǎn)狀態(tài)時(shí),葉綠體內(nèi)消耗的CO2來自圖I中_____________________過程。(用圖中字母表示)。
(5)圖I物質(zhì)A是________________。如果在圖II的乙點(diǎn)突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將會(huì)________________。
(6)當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖II乙點(diǎn)狀態(tài)時(shí),葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_________(2分)
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