16.圖1是物質(zhì)A通過細胞膜的示意圖.請回答以下問題.

(1)物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸,判斷理由是物質(zhì)運輸逆濃度梯度進行.其運輸方式也可用圖2中的曲線②表示.如果物質(zhì)A釋放到細胞外,則轉(zhuǎn)運方向是Ⅱ→Ⅰ(填“Ⅰ-→Ⅱ”或“Ⅱ-→Ⅰ”).
(2)圖1中細胞膜是在電子顯微鏡(填“光學顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下放大的結(jié)果.該膜的模型被稱為流動鑲嵌模型,科學家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點.
(3)圖中物質(zhì)B指的是載體蛋白,該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是氨基酸.
(4)圖2中曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差有關(guān),曲線②所代表的運輸方式與線粒體和核糖體細胞器有密切關(guān)系.

分析 1、據(jù)圖1分析,物質(zhì)A從低濃度向高濃度運輸,應屬于主動運輸,其中B物質(zhì)表示載體蛋白;Ⅰ側(cè)含有糖蛋白,表示細胞膜外.
2、根據(jù)圖2分析,①曲線圖表示細胞外濃度與運輸速率成正比,運輸方式是自由擴散;曲線圖②表示物質(zhì)運輸可逆濃度進行,運輸方式是主動運輸.

解答 解:(1)物質(zhì)A物質(zhì)的跨膜運輸能逆濃度運輸,運輸方式是主動運輸,圖2中,曲線②反映出物質(zhì)進入細胞可以逆濃度梯度進行,說明物質(zhì)運輸方式與A相同.Ⅰ側(cè)含有糖蛋白,代表膜外,如果物質(zhì)A進入到細胞外,則轉(zhuǎn)運方向是Ⅱ→Ⅰ.
(2)圖1中細胞膜的結(jié)構(gòu)圖是亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,該圖是在電子顯微鏡下觀察得到的,該膜的模型被稱為流動鑲嵌模型.
(3)圖中物質(zhì)B指的是載體蛋白,該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是氨基酸.
(4)分析圖2可知,曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差有關(guān);曲線②表示主動運輸,需要載體協(xié)助和消耗能量,相關(guān)的細胞器是核糖體和線粒體.
故答案為:
(1)主動運輸     物質(zhì)運輸逆濃度梯度進行   、冖颉
(2)電子顯微鏡   流動鑲嵌模型    
(3)載體蛋白   氨基酸
(4)膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差    線粒體和核糖體

點評 本題的知識點是生物膜的流動鑲嵌模型,物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶蜅l件,生物膜的結(jié)構(gòu)特點,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于相關(guān)知識的綜合理解應用,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

9.圖1為肝細胞膜運輸葡萄糖分子示意圖,圖2為紅細胞膜上的Na+、K+-ATP酶的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A.圖1中葡萄糖進入肝細胞的方式和圖2中K+進入紅細胞的方式都屬于被動運輸
B.人體進食后,胰島素作用于肝細胞,促進圖1所示過程
C.圖2中蛋白①和蛋白②徹底水解后的產(chǎn)物都只有氨基酸
D.哺乳動物成熟的紅細胞含氧量越多,排出Na+吸收K+的量越多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

7.過氧化物酶能分解H2O2,氧化焦性沒食子酸呈橙黃色.為探究白菜梗中是否存在過氧化物酶,設(shè)計實驗如下表.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
管號1%焦性沒食子酸/mL2%H2O2/mL緩沖液/mL過氧化物酶溶液/mL白菜梗提取液/mL煮沸冷卻后的后菜梗提取液/mL
1222---
222-2--
322--2-
422---2
A.1號管為對照組,其余不都是實驗組
B.2號管為對照組,其余都為實驗組
C.若3號管顯橙紅色,無需對照就能證明白菜梗中存在過氧化物酶
D.若4號管不顯橙紅色,可證明白菜梗中無過氧化物酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.遺傳和變異是生物界的普遍現(xiàn)象,現(xiàn)運用你所學的有關(guān)知識回答下列有關(guān)遺傳和變異的問題:某植物(2N=24)的正常植株(A)對矮生植株(a)為顯性.
(1)如圖為這種植物(基因型為Aa)減數(shù)分裂四分體(或聯(lián)會)時期部分染色體的示意圖.如果1號染色單體上的基因為A,則2號上的等位基因最可能是a.
(2)若該植物AA(♀)×aa(♂)時,A基因所在的那一對同源染色體在減數(shù)第一次發(fā)裂時不分離,則母本產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為13或11.若產(chǎn)生的卵細胞能順利受精并發(fā)育,則所結(jié)種子胚的基因型應該是AAa或a.此種變異類型屬于可遺傳變異中的染色體(數(shù)目)變異.
(3)假設(shè)兩種純合突變體M和N都是由控制株高的A基因突變產(chǎn)生的,檢測突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA,發(fā)現(xiàn)M第二個密碼子中的第二個堿基由C變?yōu)閁,N在第二個密碼子的第二個堿基前多了一個U.與正常植株相比,突變體N的株高變化更大.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.為探究鉛中毒對大鼠學習記憶的影響,將大鼠分為四組,其中一組飲水,其余三組飲醋酸鉛溶液,60天后進行檢測.
檢測a:用如圖水迷宮(池水黑色,大鼠無法看到平臺)進行實驗,大鼠從入水點入水,訓練其尋找水面下隱蔽平臺,重復訓練4天后撤去平臺,測定大鼠從入水點到達原平臺水域的時間;
檢測b:測定腦組織勻漿鉛含量及乙酰膽堿酯酶(AChE)活性.AChE活性檢測原理:AChE可將乙酰膽堿(ACh)水解為膽堿和乙酸,膽堿與顯色劑顯色,根據(jù)顏色深淺計算酶活性.
組別醋酸鉛溶液
濃度/g•L-1
腦組織鉛含量
/g•gprot-1
AChE活性
/U•mgprot-1
到達原平臺
水域時間/s
00.181.5622.7
0.050.291.3723.1
10.571.0826.9
21.050.7636.4
請回答:
(1)表中用于評價大鼠學習記憶能力的指標是到達原平臺水域時間,通過該指標可知④組大鼠學習記憶能力最弱.
(2)ACh是與學習記憶有關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)由突觸前膜釋放進入突觸間隙,與突觸后膜上的受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜電位變化.ACh發(fā)揮效應后在乙酰膽堿酯酶的催化下水解,本實驗是通過檢測單位時間內(nèi)膽堿的生成量,進而計算該酶的活性.
(3)表中結(jié)果表明:腦組織鉛含量越高,ACh水解速度越慢.
(4)水迷宮實驗過程中,使短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶的措施是重復訓練,以此強化神經(jīng)元之間的聯(lián)系.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.長跑比賽中,運動員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變.
(1)機體產(chǎn)熱大量增加,通過神經(jīng)調(diào)節(jié),引起皮膚毛細血管舒張和汗腺分泌增強,導致散熱加快以維持體溫的相對恒定.這一調(diào)節(jié)過程的中樞位于下丘腦.
(2)機體大量出汗導致失水較多,刺激滲透壓感受器,引起垂體釋放抗利尿激素,繼而促進腎小管、集合管重吸收水分,以維持體內(nèi)的水鹽平衡.
(3)機體血糖大量消耗的主要途徑是氧化分解(或氧化分解供能)
(4)比賽結(jié)束后,運動員可適量補充水分以消除渴感,使細胞外液滲透壓降低,渴感產(chǎn)生的部位是大腦皮層.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.不同細胞的細胞周期長短不一.利用3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細胞一段時間后再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),不同間隔時間取樣,進行放射顯影,在顯微鏡下觀察計數(shù),統(tǒng)計標記細胞的百分數(shù).A:細胞核開始被標記;B:一個被標記細胞X開始進入分裂期;C:細胞X著絲點開始分裂;D:細胞X分裂成兩個子細胞,被標記細胞數(shù)目在增加;E:標記細胞第二次進入分裂期;F:被標記細胞的比例在減少;G:被標記細胞的數(shù)目在減少.試回答:

(1)該細胞分裂一次平均經(jīng)歷的時間為10h.圖中AB和DE期(用圖中字母表示)DNA分子穩(wěn)定性最低,適于進行誘發(fā)突變.
(2)皮膚癌細胞的細胞周期小于(填“大于”、“小于”或“等于”)正常皮膚生發(fā)層細胞.
(3)當細胞完成一個細胞周期后,將可能有以下三種變化:①繼續(xù)進入下一個細胞周期;②暫停分裂,但保留分裂能力;③停止分裂,分化成特定功能的細胞.以下幾種細胞的分裂依次屬于哪一類型?(填序號)癌細胞、漿細胞、記憶細胞①③②.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于原核細胞與真核細胞的敘述,正確的是( 。
A.原核細胞具有染色質(zhì),真核細胞具有染色體
B.原核細胞中沒有核糖體,真核細胞中含有核糖體
C.原核細胞的DNA分布于擬核,真核細胞的DNA分布于細胞核
D.原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核,真核細胞有以核膜為界限的細胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.通過質(zhì)壁分離和復原可以鑒定的是(  )
①植物細胞的死活     
②原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性
③一個成熟的植物細胞相當于一個滲透系統(tǒng)
④蛋白質(zhì)、磷脂和纖維素的吸水性依次遞減   
⑤細胞壁是由纖維素組成的.
A.①②③B.①③④C.③④⑤D.②③⑤

查看答案和解析>>

同步練習冊答案