分析 分析圖解:為體液免疫過程,a是B細(xì)胞,b是記憶細(xì)胞,c是漿細(xì)胞,d抗體.
解答 解:(1)分析圖解可知,圖中物質(zhì)d表示抗體,因此該過程表示體液免疫過程,C為漿細(xì)胞
(2)若圖中抗原再次進(jìn)入人體,b細(xì)胞(記憶細(xì)胞)將迅速增殖分化.
(3)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時,也會攻擊心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫。
(4)抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).
(5)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是T細(xì)胞.
故答案為:
(1)體液 漿
(2)b
(3)自身免疫
(4)蛋白質(zhì)
(5)T
點(diǎn)評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素①是促甲狀腺激素釋放激素 | |
B. | 激素③只作用于下丘腦和垂體 | |
C. | 激素③分泌受激素①②調(diào)節(jié)是分級調(diào)節(jié) | |
D. | 激素③分泌量增多,導(dǎo)致激素①與激素②分泌量減少是反饋調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外界食物→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→細(xì)胞 | |
B. | 外界食物→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→循環(huán)系統(tǒng)→細(xì)胞 | |
C. | 外界食物→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞 | |
D. | 外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ①④⑤ | D. | ①③⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅橙光燈 | B. | 綠光燈 | C. | 白熾燈 | D. | 藍(lán)光燈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白細(xì)胞的吞噬作用和接種卡介苗 | |
B. | 種牛痘預(yù)防天花與皮膚的屏障作用 | |
C. | 患過麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳 | |
D. | 溶菌酶的殺菌作用與服用糖丸預(yù)防小兒麻痹癥 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
垂體主要由前葉和后葉兩部分組成,其中垂體后葉沒有激素合成能力,它所釋放的激素由下丘腦產(chǎn)生.如圖表示人體下丘腦參與調(diào)節(jié)的部分示意圖,圖中①②③表示結(jié)構(gòu),a〜f表示激素分子.下列敘述正確的是()
A.圖中①②中屬于垂體后葉的是①
B.血糖濃度高時,f的分泌會減少
C.③在血糖調(diào)節(jié)過程中可作為效應(yīng)器的組成部分
D.若給動物飼喂含有大量c的食物,下丘腦合成并分泌a的量將增加
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