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【題目】某科研小組對蝗蟲精巢切片進行顯微觀察,測定不同細胞中的染色體數目和核DNA數目,結果如圖。下列分析正確的是(

A.細胞c和細胞g都可能發(fā)生了染色單體分離

B.細胞de、f中都可能發(fā)生同源染色體聯會

C.細胞g和細胞b中都含有同源染色體

D.細胞a可能是精細胞或卵細胞或第二極體

【答案】A

【解析】

分析題圖:a的核DNA數目為N,是減數分裂形成的子細胞;b的核DNA含量為2N,染色體是N,處于減數第二次分裂前中期;c的核DNA含量為2N,染色體是2N,處于減數第二次分裂后期和末期;de的核DNA含量位于2N-4N之間,處于有絲分裂間期或減數第一次分裂前的間期;f的核DNA含量為4N,染色體是2N,處于有絲分裂前中期、減數第一次分裂;g的核DNA含量為4N,染色體是4N,處于有絲分裂后期。

A、細胞c若處于減數第二次分裂后期,細胞g處于有絲分裂后期,則都會發(fā)生染色單體分離,A正確;

B、細胞de處于分裂間期,此時不會發(fā)生同源染色體的聯會,B錯誤;

C、細胞b處于減數第二次分裂前中期,無同源染色體,C錯誤;

D、由于是精巢,因此細胞a不可能是卵細胞或第二極體,D錯誤。

故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員借助現代生物技術培育的酵母菌細胞生產青蒿素過程如下圖所示,下述相關分析錯誤的是(

A.圖中①過程需要 RNA聚合酶催化,②過程的場所在核糖體

B.培育能合成青蒿素的酵母細胞需要導入 ADS酶和 CYP71AV1

C.用酵母細胞生產青蒿素能較好解決從青蒿中提取青蒿素產量低的難題

D.通過基因改造降低 ERG9酶活性可以提高酵母細胞合成青蒿素的產量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答與泡菜腌制和亞硝酸鹽測定有關的問題:

(1)制作泡菜時,為縮短發(fā)酵周期,腌制前可加入乳酸菌。取少量酸奶,用無菌蒸餾水稀釋后,再用________蘸取少量的稀釋液,在MRS 乳酸菌專用培養(yǎng)基的平板上劃線,以獲得乳酸菌單菌落。下圖所示的劃線分離操作,正確的是________。

(2)泡菜腌制過程中,會產生有機酸、醇類和亞硝酸鹽,其中醇類是由_______進行厭氧呼吸產生。亞硝酸鹽對人體有害,為測定泡菜中亞硝酸鹽含量,從泡菜中提取亞硝酸鹽,與_______發(fā)生重氮化反應,再與N-1-萘基乙二胺偶聯,形成紫紅色產物。然后用光程為1cm 的_______,在550nm 光波下測定光密度值,與由一直濃度梯度亞硝酸鈉制作的_______比對,計算樣品中亞硝酸鹽的含量。

(3)已知乳酸菌中的亞硝酸還原酶能降解亞硝酸鹽。在一定的腌制時間內,隨著腌制時間的延長,泡菜中亞硝酸鹽含量逐漸降低,是由于在厭氧和_______環(huán)境下亞硝酸鹽被亞硝酸還原酶降解。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】微生物L可產生乳糖酶催化乳糖水解,在工業(yè)生產中具有重要價值。下圖為利用微生物L制備乳糖酶及固定化步驟。請分析回答問題:

1)乳糖酶可催化乳糖水解為________________。對圖中篩選和培養(yǎng)微生物L所用的培養(yǎng)基常采用的滅菌方法是________。

2)篩選產乳糖酶的微生物L時,培養(yǎng)基中的唯一碳源應該是________。在實驗室培養(yǎng)微生物L時,除了提供合適的營養(yǎng)和環(huán)境條件,還應防止________,以獲得純凈的培養(yǎng)物。

3)圖中培養(yǎng)微生物L所用培養(yǎng)基的物理狀態(tài)最可能為________。提取和純化乳糖酶時,需除去微生物L,可采用的方法是________。

4)工業(yè)生產中,若要將乳糖酶固定化,一般________(選填“適宜”或“不適宜”)采用包埋法。

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【題目】下圖為某細胞內發(fā)生的部分生理過程。下列說法錯誤的是(

A.①過程為主動運輸,需要載體并消耗能量

B.該細胞為胰島B細胞,③過程體現了細胞膜的流動性

C.引起胰島素分泌的信號分子有神經遞質、血糖濃度、胰高血糖素

D.與②過程有關的具膜細胞器有核糖體、內質網、高爾基體、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】目前普遍認可的人體體溫調節(jié)學說是:在體溫調節(jié)中樞內有一個調定點(正常人體為375℃左右),體溫調節(jié)中樞將體溫與調定點比較,通過對機體產熱和散熱的調控,維持體溫的相對穩(wěn)定,但因為某些因素,人體體溫調定點可能上升或降低。圖是某同學感染流感病毒后的體溫變化曲線,依據本學說,相關敘述錯誤的是( )

A.人體下丘腦中有溫度感受器和體溫調節(jié)中樞

B.ab段病毒感染人體細胞引起體溫調定點上升

C.bc段持續(xù)高熱是此階段產熱總量大于散熱總量的結果

D.cd段病人可能會出現臉色發(fā)紅、身體出汗等癥狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列(一)、(二)小題。

(一)某工廠為了生產耐高溫植酸酶飼料添加劑,開展了該酶菌株的篩選、酶的固定化及其特性分析研究,其流程如下圖所示。請回答下列問題:

1)土壤懸液首先經80℃處理15分鐘,其目的是篩選出_______________。

2)在無菌條件下,將經過處理的土壤懸液進行______________,然后涂布在含有植酸鈉的固體培養(yǎng)基上。培養(yǎng)后觀察到______________,其周圍出現透明水解圈,______________比值大小與該菌所產植酸酶數量多少、活性強弱相關。

3)篩選獲得的菌株經鑒定后,將優(yōu)良菌株進行液體擴大培養(yǎng),培養(yǎng)時需要振蕩,其主要目的是______________。

4)常用固定化植酸酶處理飼料,其主要優(yōu)點有________________________和可連續(xù)處理等。在建立和優(yōu)化固定化植酸酶處理工藝時,除考慮_________________________、酶反應的溫度、pH、作用時間等環(huán)境因素外,還需考慮的主要有固定化的方法和固定化________________。

(二)人類在預防與診療傳染性疾病過程中,經常使用疫苗和抗體。已知目前全世界流行的新型冠狀病毒為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,其疫苗生產和單克隆抗體制備的流程之一如圖所示。請據圖分析并回答下列問題:

1)在基因工程中,圖中A蛋白基因屬于__________基因。

2)圖示B淋巴細胞來自__________(填器官),小鼠骨髓瘤細胞可以通過動物細胞培養(yǎng)形成不死性的____________________

3)過程③采用的實驗技術是__________,獲得的X__________

4)對健康人進行該傳染病免疫預防時,可選用圖中基因工程生產的__________所制備的疫苗。對該傳染病疑似患者確診時,可從疑似患者體內分離病毒,與已知病毒進行____________________比較,或用圖中的____________________進行特異性結合檢測。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是有關突觸的圖形,下列有關敘述正確的是

A. 軸突末梢上也存在神經遞質的受體

B. 突觸就是指兩個神經元之間相接觸的部位

C. 根據突觸接觸的部位分類,突觸有2種類型

D. 突觸后膜上的乙酰膽堿受體與乙酰膽堿結合后,突觸后膜就會產生動作電位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為正常男性核型圖,相關敘述正確的是(

A.圖中染色體共有46種形態(tài)

B.該細胞所處的分裂時期為前期Ⅰ

C.根據染色體大小、著絲粒位置等分組

D.利用該核型圖可診斷單基因遺傳病

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