炭疽熱是由炭疽芽孢桿菌引起的，它可引起動物組織水腫，粘膜出血，造成動物死亡。法國著名科學家巴斯德做了如下實驗：把實驗綿羊用毒性削弱的炭疽芽孢桿菌制劑注射，這些綿羊感染后沒有發(fā)病。四天后，對實驗綿羊注射毒性極強的炭疽芽孢桿菌制劑，經(jīng)過一段時間后，實驗綿羊全部正常生活。本實驗的結(jié)論是：實驗綿羊獲得了免疫力，請回答：

（1）實驗綿羊在第二次注射炭疽桿菌后沒有發(fā)病，其原理是綿羊體內(nèi)產(chǎn)生相應的對付芽孢桿菌外毒素的             ，這屬于           免疫，外毒素是芽孢桿菌的        代謝產(chǎn)物。

（2）毒性極弱的炭疽芽孢桿菌進入綿羊體內(nèi)作為抗原起作用，使其體內(nèi)產(chǎn)生了具有免疫力的物質(zhì)，請寫出所有與該物質(zhì)有關的細胞名稱：                                    。

（3）請在上述實驗的基礎上設計補充完善該實驗：

①實驗設計的原則：                                ；

②操作步驟：                                                                 ；

③預測結(jié)果：                                                                 。

[（1）抗體；體液；次級（2）吞噬細胞、T細胞、B細胞、效應B細胞（3）①對照原則

②將未免疫的綿羊，同時注射毒性強的炭疽芽孢桿菌 ③未免疫的綿羊?qū)⑷克劳?/p>

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

炭疽熱是由炭疽芽孢桿菌引起的，它可引起動物組織水腫、黏膜出血，造成動物死亡。法國科學家巴斯德在研究牲畜炭疽病時進行了如下實驗：把實驗綿羊用毒性已削弱的炭疽芽孢桿菌制劑注射，這些綿羊感染后沒有發(fā)病。四天后，對實驗綿羊用毒性極強的炭疽芽孢桿菌制劑注射，經(jīng)過一段時間后，實驗綿羊全部正常生活。請回答以下問題：

(1)實驗綿羊在第二次注射炭疽芽孢桿菌制劑后沒有發(fā)病，其原理是體內(nèi)產(chǎn)生了___________，該物質(zhì)的化學本質(zhì)是_________________，它是由細胞分泌產(chǎn)生的。與之合成和分泌相關的細胞器有_________________。這種免疫屬于_________________免疫。

(2)我們認為該實驗過程不嚴密，請在上述實驗的基礎上補充相應的實驗設計原則、步驟、預測結(jié)果。

①實驗設計原則：_______________________________________________。

②操作步驟：___________________________________________________。

③預測結(jié)果：___________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年陜西省西安第70中高二第一學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

炭疽熱是由炭疽芽孢桿菌引起的，該細菌可引起動物組織水腫、粘膜出血，幷可造成動物死亡。法國科學家巴斯德在研究牲畜炭疽病時進行了如下實驗：給實驗綿羊注射毒性已削弱的炭疽芽孢桿菌制劑，這些綿羊感染后沒有發(fā)病。四天后，給實驗綿羊注射毒性極強的炭疽芽孢桿菌制劑，經(jīng)過一段時間后，實驗綿羊全部正常生活。根據(jù)以上資料，回答以下問題。
（1）實驗綿羊在第二次注射炭疽芽孢桿菌制劑后沒有發(fā)病，其原理是體內(nèi)產(chǎn)生＿＿＿＿，該物質(zhì)的化學本質(zhì)是＿＿＿＿，它是由＿＿＿＿細胞產(chǎn)生分泌的。與之合成和分泌相關的細胞器有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，這種免疫屬于＿＿＿＿免疫。
（2）如果不能確定第二次注射的炭疽芽孢桿菌對實驗綿羊的毒性是否極強，需要改進實驗設計，請在上述實驗的基礎上補充相應的實驗設計原則、步驟。
①實驗設計原則：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②操作步驟：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年四川省金堂中學高二10月月考生物試卷 題型：綜合題

炭疽熱是由炭疽芽孢桿菌引起的，它可引起動物組織水腫、黏膜出血，造成動物死亡。法國著名科學家巴斯德在研究動物炭疽病時進行了如下實驗：給實驗綿羊注射毒性已經(jīng)削弱的炭疽芽孢桿菌制劑，這些綿羊感染后沒有發(fā)病。4 d后，對實驗綿羊注射毒性極強的炭疽芽孢桿菌制劑，經(jīng)過一段時間后，實驗綿羊全部正常生活。
本實驗的結(jié)論是：實驗綿羊獲得了免疫力。
請回答下面的問題。(13分)
（1）①實驗綿羊在第二次注射炭疽芽孢桿菌后沒有發(fā)病，其原理是綿羊體內(nèi)產(chǎn)生了相應抗體，從而獲得了免疫力，這屬于_________________免疫。（2分）
②毒性極強的炭疽芽孢桿菌進入綿羊體內(nèi)作為抗原起作用，使其體內(nèi)產(chǎn)生了具有免疫力的物質(zhì)，請寫出所有與該物質(zhì)產(chǎn)生有關的細胞名稱___________、_________、_________、_________。（4分）
（2）人們認為僅用該實驗過程不足以嚴密論證以上結(jié)論，請在上述實驗的基礎上補充相應的實驗設計原則、步驟、預測結(jié)果。
①實驗設計原則：_______________       ______。（2分）
②操作步驟：________________________________________________________
___________________________________                _ 。    （3分）
③預測結(jié)果：_______________________________________________________。（ 2分）

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科目：高中生物 來源：2013屆陜西省高二第一學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

炭疽熱是由炭疽芽孢桿菌引起的，該細菌可引起動物組織水腫、粘膜出血，幷可造成動物死亡。法國科學家巴斯德在研究牲畜炭疽病時進行了如下實驗：給實驗綿羊注射毒性已削弱的炭疽芽孢桿菌制劑，這些綿羊感染后沒有發(fā)病。四天后，給實驗綿羊注射毒性極強的炭疽芽孢桿菌制劑，經(jīng)過一段時間后，實驗綿羊全部正常生活。根據(jù)以上資料，回答以下問題。

  （1）實驗綿羊在第二次注射炭疽芽孢桿菌制劑后沒有發(fā)病，其原理是體內(nèi)產(chǎn)生＿＿＿＿，該物質(zhì)的化學本質(zhì)是＿＿＿＿，它是由＿＿＿＿細胞產(chǎn)生分泌的。與之合成和分泌相關的細胞器有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，這種免疫屬于＿＿＿＿免疫。

  （2）如果不能確定第二次注射的炭疽芽孢桿菌對實驗綿羊的毒性是否極強，需要改進實驗設計，請在上述實驗的基礎上補充相應的實驗設計原則、步驟。

   ①實驗設計原則：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

   ②操作步驟：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

 

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科目：高中生物 來源：2013屆四川省高二10月月考生物試卷 題型：綜合題

炭疽熱是由炭疽芽孢桿菌引起的，它可引起動物組織水腫、黏膜出血，造成動物死亡。法國著名科學家巴斯德在研究動物炭疽病時進行了如下實驗：給實驗綿羊注射毒性已經(jīng)削弱的炭疽芽孢桿菌制劑，這些綿羊感染后沒有發(fā)病。4 d后，對實驗綿羊注射毒性極強的炭疽芽孢桿菌制劑，經(jīng)過一段時間后，實驗綿羊全部正常生活。

本實驗的結(jié)論是：實驗綿羊獲得了免疫力。

請回答下面的問題。(13分)

（1）①實驗綿羊在第二次注射炭疽芽孢桿菌后沒有發(fā)病，其原理是綿羊體內(nèi)產(chǎn)生了相應抗體，從而獲得了免疫力，這屬于_________________免疫。（2分）

 ②毒性極強的炭疽芽孢桿菌進入綿羊體內(nèi)作為抗原起作用，使其體內(nèi)產(chǎn)生了具有免疫力的物質(zhì)，請寫出所有與該物質(zhì)產(chǎn)生有關的細胞名稱___________、_________、_________、_________。（4分）

（2）人們認為僅用該實驗過程不足以嚴密論證以上結(jié)論，請在上述實驗的基礎上補充相應的實驗設計原則、步驟、預測結(jié)果。

①實驗設計原則：_______________        ______。（2分）

②操作步驟：________________________________________________________

___________________________________                 _ 。     （3分）

③預測結(jié)果：_______________________________________________________。（ 2分）

 

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