如圖是某研究小組圍繞扦插枝條生根進行的探究實驗，S為插條形態(tài)學上端，X為插條的形態(tài)學下端，下列敘述正確的是（ ）

A．生長素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)

B．本實驗的主要目的是探究扦插枝條形態(tài)學上、下端在空間中的位置對插條生根的影響

C．植物的種類不屬于本實驗的無關(guān)變量

D．甲、乙、丙生根的部位分別是X、S、X

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州遵義航天高中高二上會考模擬生物試卷（解析版） 題型：?????

下圖為細胞中某種分泌蛋白的合成、運輸和釋放的局部示意圖。下列與此有關(guān)敘述中正確的是 （ ）

A．該過程依賴細胞膜的流動性

B．該過程要有核糖體和高爾基體等細胞器參與

C．可以用32P標記氨基酸，示蹤該蛋白的分泌過程

D．該圖能表示胰島A細胞分泌胰島素的過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省長春市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大量事實表明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中，常有較大的核仁。這有利于支持下列哪一科學結(jié)論 （ ）

A．細胞中蛋白質(zhì)主要是由核仁合成的

B．核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)

C．無核仁的細胞往往不能合成蛋白質(zhì)

D．DNA的復制和蛋白質(zhì)的合成通常發(fā)生在核仁中

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省南京市六校聯(lián)考高三12月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述正確的是（ ）

A．細胞分裂間期細胞核內(nèi)進行蛋白質(zhì)的合成

B．細胞內(nèi)所有蛋白質(zhì)的合成都需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與

C．DNA轉(zhuǎn)錄形成mRNA需要蛋白質(zhì)參與

D．所有的膜蛋白都沒有生物催化功能

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科目：高中生物 來源：2016屆青海省西寧市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

世界第一匹克隆馬——“普羅梅泰亞”在意大利順利誕生�！捌樟_梅泰亞”能合成與親代相似的脂肪酶，這主要與其親代體內(nèi)含有哪類物質(zhì)有關(guān)（ ）

A．脂質(zhì) B．蛋白質(zhì) C．糖類 D．核酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一正常人接種疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應記錄。下列有關(guān)疫苗接種的敘述，正確的是

A．接種不同的疫苗都能使抗體甲產(chǎn)生量增加，使免疫反應加強

B．疫苗接種追加第二劑后，相應抗體產(chǎn)生的速度快、數(shù)量多

C．疫苗接種追加第二劑后，非特異性免疫發(fā)揮功能，使體內(nèi)產(chǎn)生大量抗體

D．疫苗接種追加第二劑后，第一劑殘留的具有專一性的抗體大量增生

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某研究小組圍繞扦插枝條生根進行的探究實驗，S為插條形態(tài)學上端，X為插條的形態(tài)學下端，下列敘述正確的是（ ）

A．生長素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)

B．本實驗的主要目的是探究扦插枝條形態(tài)學上、下端在空間中的位置對插條生根的影響

C．植物的種類不屬于本實驗的無關(guān)變量

D．甲、乙、丙生根的部位分別是X、S、X

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

化學反應中處于活化態(tài)的分子才能發(fā)生反應。如圖表示同一化學反應分別在無催化劑和有酶時反應過程中能量的變化。下列說法正確的是（ ）

A．E、F曲線分別表示有酶和無催化劑時反應的情況

B．（a－c）表示有酶催化時反應的活化能

C．活化能越高則該反應越容易進行

D．如果使用無機催化劑則b在縱坐標上上移

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科目：高中生物 來源：2016屆四川綿陽高三第一次診斷性測試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

克山病是一種因缺硒而引起心肌線粒體受損的地方性心肌病，患者心肌線粒體出現(xiàn)膨脹，嵴稀少和不穩(wěn)定。結(jié)合所學知識，分析下列推測不合理的是

A．克山病具有家族聚集和容易遺傳給后代的特點

B．克山病患者心肌線粒體內(nèi)易出現(xiàn)[H]的積累

C．缺硒會引起心肌線粒體基質(zhì)的滲透壓增大

D．缺硒會導致心肌線粒體的物質(zhì)運輸效率降低

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