【題目】正常情況下,人體進食后血液內(nèi)

A胰島素含量減少,胰高血糖素含量增加

B胰島素含量增加,胰高血糖素含量增加

C胰島素含量減少,胰高血糖素含量減少

D胰島素含量增加,胰高血糖素含量減少

【答案】D

【解析】正常情況下,人體進食后血液內(nèi)葡萄糖含量增加,因此胰島素分泌增加,而胰島素含量增加又可以抑制胰高血糖素增加,故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示大鼠皮膚冷覺感受器和溫覺感受器在不同溫度時的傳入神經(jīng)放電頻率敏感程度,下列相關(guān)敘述不正確的是

A不同的溫度感受器有其特定的敏感溫度范圍

B環(huán)境溫度為28℃時冷覺感受器最敏感

C大鼠的正常體溫接近于兩個曲線交點對應的溫度

D當溫度偏離感受器的敏感溫度時傳入神經(jīng)放電頻率增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是某種生物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是該種生物體內(nèi)5個不同分裂時期的細胞圖。請據(jù)圖回答以下問題:

(1)若圖甲為洋蔥根尖分生區(qū)細胞,則圖中不應有的結(jié)構(gòu)是____________,還應具有的結(jié)構(gòu)是____________ 。

(2)若圖甲細胞能產(chǎn)生并分泌某種蛋白質(zhì),則在該蛋白質(zhì)的合成和分泌過程中,依次經(jīng)過的生物膜為____________(填圖甲中標號)。

(3)研究表明,圖甲結(jié)構(gòu)②的功能越復雜,其上面的____________種類和數(shù)量就越多。

(4)若圖甲是動物的胚胎細胞,檢測到細胞中有合成血紅蛋白的mRNA出現(xiàn),說明該細胞正在發(fā)生____________,進而形成一種新的細胞。

(5)若圖甲是人的皮膚生發(fā)層細胞,則該細胞可能會發(fā)生類似于圖乙中____________(填字母)所示的分裂現(xiàn)象。

(6)在乙圖中,含有四個染色體組的細胞分裂圖像有____________(填字母);屬于減數(shù)第一次分裂特有圖像的是____________(填字母)。圖乙中D細胞的名稱是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】氧的濃度會影響細胞呼吸。在a、b、c、d條件下,底物是葡萄糖,測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如圖。則下列敘述中正確的是

A. a、b、c、d條件下,細胞呼吸的場所均為細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B. a條件時,細胞呼吸最終有[H]的積累

C. b、c條件下,細胞呼吸的產(chǎn)物只有二氧化碳和水

D. 若底物是等量的脂肪,則在d條件下釋放的CO2與吸收的O2的比值可能不為1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

回答下列問題:

1)將若干萌發(fā)5—7d的幼苗進行研磨,提取組織樣液。取少量樣液,加入________震蕩后水浴加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,表明樣液中有________存在。

2)實驗過程中,導致萌發(fā)種子干重在5—7d顯著增加的原因是大量脂肪轉(zhuǎn)變成了磷脂、糖類和 等,增加的主要元素是________(填“C”“N”“O”)。

3)實驗第11 d后,如果要使萌發(fā)種子(含幼苗)的干重增加,必須提供的外界條件除光照和無機鹽外,還必須提供的條件是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】普通小麥中有高稈抗病(TTRR)和矮稈易感。╰trr)兩個品種,控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗:

請分析回答:

(1)A組所用育種方法的原理是____________________。

(2)通過矮稈抗、颢@得矮稈抗病小麥新品種的育種方法屬于__________________。獲得的矮稈抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占__________。該育種方法的原理是____________________。

(3)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類矮稈抗病植株中,最可能產(chǎn)生不育配子的是__________類。A、B、C三組方法中最不容易獲得矮稈抗病小麥品種的是__________組。

(4)若采用誘變育種,需要處理大量種子,其原因是基因突變具有__________、__________和有害性這三個特點。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于核酸的敘述,正確的是

A. DNARNA 中的堿基種類各不相同

B. 葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA

C. 擬核中的DNA沒有游離的磷酸基團

D. 真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),原核細胞以RNA為遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),a、d分別表示兩個神經(jīng)元的局部。下列表述中正確的是

A圖中①②③合稱為突觸小體,是神經(jīng)元樹突的末端

B興奮由b傳至c的過程中,處膜外電流方向是b→c

C經(jīng)釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮

D內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)釋放再作用于

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹,正確的是

A. 小分子物質(zhì)均是以被動運輸?shù)姆绞娇缒み\輸

B. 置于蒸餾水中的細胞水分流出的方式為主動運輸

C. 阻斷ATP水解會抑制小腸上皮細胞吸收葡萄糖

D. 靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細胞不再進行離子的跨膜運輸

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