【題目】下圖是溶酶體發(fā)生過程及其消化功能示意圖,下列敘述錯誤的是(

A.b是剛形成的溶酶體,來源于高爾基體

B.e是包裹著衰老細胞器d的小泡,e的膜來自細胞膜

C.圖中過程體現(xiàn)了溶酶體消化自身衰老、損傷的細胞器的作用

D.f表示膜融合的過程體現(xiàn)了膜的流動性

【答案】B

【解析】

分析圖可知,a是高爾基體,b是剛形成的溶酶體,c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),d是線粒體,e是包裹線粒體的小泡,f是溶酶體與包裹線粒體的小泡融合的過程,g是溶酶體中的水解酶將線粒體水解的過程。

A、據(jù)圖分析可知,圖中b是剛形成的溶酶體,來源于高爾基體,A正確;

B、據(jù)圖分析可知,e是包裹d線粒體的小泡,其膜來自于內(nèi)質(zhì)網(wǎng),B錯誤;

C、圖示為溶酶體消化了衰老、損傷的線粒體的過程,C正確;

D、f是溶酶體與包裹線粒體的小泡融合的過程,體現(xiàn)了生物膜的流動性的結(jié)構(gòu)特點,D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)纖維受到剌激時,細胞膜的變化是

A. Na+的通透性增加,Na+內(nèi)流 B. Na+的通透性增加,Na+外流

C. K+的通透性增加,K+內(nèi)流 D. K+的通透性增加,K+外流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】牛奶中富含蛋白質(zhì),長期飲用有助于增強體質(zhì),但牛奶同時也是多種疾病的傳播載體。國家標準是每毫升牛奶中細菌數(shù)小于30 000個,以下是牛奶消毒及細菌檢測實驗。

(1)圖中步驟①稱為____________消毒法,步驟②是____________

(2)進行步驟③操作時,應選用下列中的哪種工具?__________________。為了避免雜菌污染,此步驟應在____________附近進行。

(3)將接種后的培養(yǎng)基和作為對照的____________同時放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中,培養(yǎng)36小時。取出后統(tǒng)計各平板的菌落數(shù),結(jié)果如下表所示。應該選擇其中稀釋倍數(shù)為____________的平板進行計數(shù),經(jīng)過消毒后的牛奶,細菌數(shù)_________(是/否)符合國家標準。該法測得的細菌數(shù)一般比實際結(jié)果偏_________,原因是____________________________________。

牛奶稀釋倍數(shù)

10-2

10-3

10-4

平板1菌落數(shù)

87

10

1

平板2菌落數(shù)

83

12

1

平板3菌落數(shù)

85

10

0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2019年1月15日,在月球的強輻射、低重力、高溫差的極端環(huán)境條件下,我國嫦娥四號生物科普試驗載荷內(nèi)搭載有棉花、油菜、土豆、擬南芥種子,還有酵母菌、果蠅卵以及土壤、水分和空氣,棉花種子成功萌發(fā),為人類首創(chuàng)。根據(jù)信息及所學知識回答以下問題:

(1)若載荷內(nèi)的植物種子都萌發(fā)成長,果蠅卵孵化后,這些生物和無機環(huán)境構(gòu)成一個微形生態(tài)然系統(tǒng),則酵母菌屬于________________。要維持這個生態(tài)系統(tǒng)的正常進行,需要添加的條件是___________________________。

(2)載荷罐能在一定時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定,這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力,但載荷罐的抵抗力穩(wěn)定性很低,原因是___________________________。

(3)為保證實驗的成功,科學家在地面做了一個相同的試驗載荷,并實驗測出各成分的能量流動,繪出下圖:

A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中在碳循環(huán)過程中起著關鍵作用的兩種成分是__________(填字母)。能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為_________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】提取鼠肝細胞的線粒體為實驗材料,向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時,測得氧的消耗量較大;當注入葡萄糖時,測得氧的消耗量很少;同時注入細胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時,氧消耗量又較大。下列敘述中與實驗結(jié)果不符的是

A. 有氧呼吸中,線粒體內(nèi)進行的是第二、第三階段

B. 線粒體內(nèi)能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖

C. 葡萄糖分解成丙酮酸是在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的

D. 水是在細胞質(zhì)基質(zhì)中生成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于人體免疫系統(tǒng)的是

A. 溶菌酶 B. 脊髓 C. 吞噬細胞 D. 效應T細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究CO2濃度倍增對干旱脅迫下黃瓜幼苗光合特性的影響,某農(nóng)科院在適宜溫度的條件下進行了研究,結(jié)果如下(其中下表為Q光照強度下的測定值),下列敘述錯誤的是

組別

處理(Q光強度)

凈光合速率

(μmol CO2m-2s-1

相對氣孔開度(%)

水分利用效率

A

對照

大氣CO2濃度

12

100

1.78

B

干旱

7.5

62

1.81

C

對照

CO2濃度倍增

15

83

3.10

D

干旱

9.5

47

3.25

A. CO2濃度倍增、光強度增加均能使光飽和點增大

B. CO2濃度倍增,黃瓜幼苗可能通過提高水分利用效率來增強抗旱能力

C. 當A組凈光合速率為12μmol CO2m-2s-1時,光照強度和CO2濃度制約了凈光合作用速率

D. 干旱脅迫可能提高了黃瓜幼苗的脫落酸含量,從而使氣孔開度減少,CO2吸收減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示不同化學元素所組成的化合物,以下說法錯誤的是

A. 若①是某種大分子的基本組成單位,則①是氨基酸

B. 若②是細胞中的儲能物質(zhì),則②一定是脂肪

C. 若②是生命活動的主要能源物質(zhì),則②是糖類

D. 若③是攜帶遺傳信息的大分子物質(zhì),則③一定是核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,屬于群落研究范圍的是

A. —個國家不同年齡段人口數(shù)量的比例 B. 鱸魚吞食幼小鱸魚

C. —個池塘中有多少種群 D. —塊草地上的蒲公英數(shù)量

查看答案和解析>>

同步練習冊答案